书城亲子一年级决定孩子的一生大全集(超值金版)
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第51章 从一年级开始培养孩子的成才品格(5)

对于小学生来说,做事有计划是非常重要的。它可以帮助孩子有条不紊地处理应该处理的事情而不会手忙脚乱。做事没有计划的人,他将无法很好地料理自己的生活,也无法很好地进行学习和工作。在走向成功的道路上,做事没有计划的孩子将会比其他人走得更辛苦。

做事要有条有理。在日常生活中,不管做什么,自己要尽量做到有条有理。例如,房间摆设井井有序,用过的东西放回原处,以免需要的时候却找不到;晚上睡觉之前,整理好书包、准备好第二天要穿的衣服等。这些都可以帮助我们养成做事有条理的好习惯。

建议三:管理好自己的情绪。

有一位脾气非常暴躁的男孩,他的父亲为了帮助孩子控制自己的情绪和行为,想出了一个办法。

这天,父亲把男孩叫到一面墙壁面前,对男孩说:“孩子,爸爸知道你脾气不太好,这也不是你希望的。但是,骂人,脾气不好会影响到别人。这样吧,从今天开始,你感到自己要发火的时候,就在这面墙壁上贴个图标。”然后,父亲给了小男孩一叠图标。

一周后,墙壁上果然贴上了许多图标。一天晚上,父亲指着墙壁对男孩说:“孩子,你看到自己的坏脾气了吗?”男孩不好意思地低下了头。父亲说:“从现在开始,如果你一天不发脾气,你就从墙壁上撕下一个图标。”

第一天,男孩坚持不住还是发了火。第二天,男孩居然真的没发火。这周内,男孩居然有三天没发火。一个月后,墙壁上的图标都被撕掉了。

那天晚上,父亲又把孩子叫到了墙壁前,对男孩说:“孩子,现在你已经学会了控制自己的脾气,这非常好。你看看,以前你发脾气的图标虽然被你撕下了,但是,图标的痕迹还在。这说明你每次发完脾气之后,不管是给他人还是给自己都将带来不可磨灭的伤害。”

男孩惭愧地笑了笑。从此以后,男孩很少再发脾气了。

遇事不如意或遭遇突发事件时,小学生往往会表现出情绪不稳定,或者是大喜大悲,或者是做事不顾后果,容易冲动。而善于自我管理的小学生就知道情绪是怎么回事,情绪的体验是什么,应该怎样去正确释放自己的情绪等。

正确对待与他人的摩擦。比如,有些小学生喜欢骂人,说脏话。他们虽然知道骂人、说脏话是不对的,每次骂人、说脏话以后也常常后悔,但是由于已经习以为常,所以总无法控制住。许多小学生的骂人其实是对自己受到伤害的一种情感宣泄。例如:东西被他人偷走,自己被他人踩了一脚,等等。要想真正的控制情绪,就要以平和的心态看待与他人之间的摩擦,学会宽容他人的过失。

和父母达成一个协议。我们可以和父母可以达成一种协议,当我们在气愤、想发泄时,父母用某种事先约定好的语言或目光暗示我们,让我们及时冷静地想一想,考虑如何文明地表达自己的意思,从而去掉不文明的语言习惯。

建议四:控制自己的行为。

在北京举行的国际心理学大会上,澳大利亚专家莫尼卡?屈斯克利博士进行了测试一项儿童自制力的实验。屈斯克利博士在所有参加测试的孩子面前放了两盘巧克力,一盘多一盘少。如果孩子能够忍耐15分钟,他就可以吃到多的那盘,反之则只能得到少的那盘。结果,超过80%的孩子只忍耐了几分钟就按铃呼唤实验人员要求得到巧克力。莫尼卡?屈斯克利博士说,通过这个实验,说明大部分儿童耐不住眼前的诱惑,自制力较弱。

小朋友们,如果你是实验中的一员,你会作出怎样的选择呢?

小学生一定要有自制能力。孩子能不能控制自己的行为是非常重要的。一个孩子如果没有自我控制能力,就会盲目行事,很难干好与自己的发展密切相关的事情。例如,一名中学生成绩很好,但由于迷上了电子游戏,便整天泡在电子游戏机室里打电子游戏,一发不可收拾,而耽误了功课,学习成绩每况愈下,最后每门功课不及格,导致被学校开除。

在日常生活中养成自制的习惯。养成自制习惯的方法很多。比方说,可以把古今中外严于律己的名人作为自己的榜样;可以针对自己的实际情况,选择相关的名言、警句、信条、格言作为自己的座右铭;还可以用写日记的方法,把每天发生的事情记下来,看今天自己做到自制了没有。

另外,你也可以在日常生活中锻炼自己的自制能力,比如:坚持做完作业再去和朋友们玩;坚持洗脸刷牙后再睡觉等等。

建议五:主动地帮父母做家务。

这是一个美国的家庭:

一天,五个孩子又接受了爸爸分配的任务:男孩子跟爸爸一起下地割草,女孩子在家帮助奶奶做家务。天刚蒙蒙亮,两个男孩就跟着爸爸在一个大草场上埋头割草。休息的时候,他们就围坐在爸爸身边,啃着带来的干粮,仔细听着爸爸讲述人类从猿进化成人的故事,听得津津有味。听完故事,爸爸又催促他们:“快点干吧,趁着露水没干多割一点,今天给祖母割,明天去帮助别人……”

他们割完草,感到又累又饿。回到家里,香喷喷的面包和新鲜的牛奶已经在桌上摆好了。牛奶是三个女孩帮助奶奶挤的,面包也是她们帮助奶奶烤的。吃着这些食物,五个累得筋疲力尽的孩子都感到无比幸福快乐……

现在的孩子几乎都是独生子,他们往往像温室里的花朵一样,很少经历风吹雨打,不懂世上还有“辛苦”,二字。只有通过自己的亲身体验,才能体会到劳动的“辛苦”,培养对劳动的兴趣。

爱劳动是小学生的必备品质。美国哈佛大学对波士顿地区456名少年儿童所作的长达20年的跟踪调查发现,爱做家务的孩子与不爱做家务的孩子相比,长大后的失业率为1∶15,犯罪率为1∶10,爱做家务的孩子平均收入要高出20%,此外,离异率、心理疾病患病率也较低。

从一些小事做起。做家务是培养我们动手能力和劳动习惯最好的方式。虽然我们小学生的力量有限,但我们依然可以从一些小事做起,比如说一些细微的手指运动,如择菜、剥玉米、剥蒜等,既让我们学会了家务劳动,又有助于我们智力的发展。自己叠被、穿衣服、洗手、洗脸、倒水、刷碗、收拾房间,洗袜子、拿牛奶、买东西,甚至自己做早点等,可以增强我们的独立意识,有助干我们的身心健康。学校、家里表里如一。

测一测。

下面所列举的情形表示不独立、喜欢依赖别人的同学经常表现出来的行为。为了测试你这方面的情况,参照每项标准的分数,在每句句子后面的横线上写一个最能代表你目前水平的数字,然后相加得出总分。

1=从不这样2=偶尔这样3=有时这样4=经常这样5=总是这样。

A自己的衣服让父母洗。

B自己能做到的事情却总让别人代替。

C不喜欢做家务。

D不喜欢那些“小皇帝”们。

E能够像独立自主的同学学习。

总分:

同学们,在这个测试中如果得到20-25分,说明你十分喜欢依赖别人,你必须采取措施了,你不妨参考下面的具体方法,来让自己更独立;如果得到15-20分,说明你的独立程度一般;如果得到10-15分,说明你的独立程度很不错;如果得到5-10分,说明你是一个十分独立的同学,这对你的成长很有好处,不过一定要保持下去哦。

做一做。

1.每天整理自己的学习用品。

收拾学习用品、整理书包,记住和准备好自己第二天该带的东西。不要总是丢三落四,依赖别人提醒你。

2.吃晚饭后帮助父母收拾。

吃完饭收拾和清洗碗筷也是你自己的事情,不仅要清洗你一个人的碗筷,爸爸妈妈的也要清洗。

3.搞好自己的卫生。

自己收拾、打扫自己的房间;摆放好自己的衣服、日常用品并保持干净整洁,不要随手乱放,等待爸爸妈妈整理和清洗。

4.给自己做学习生活计划。

每天在完成学习任务后,再看电视、玩电脑或做其他游戏,不要把今天的事情拖到明天,不要让爸爸、妈妈和老师催促才去读书写作业。

5.学习上的难题自己解决。

学习上遇到困难是你自己的事情,要开动脑筋左思右想,实在想不出来才能请求别人的帮助,不要动不动就问。

读一读。

遇到任何事情都不动摇的人是幸福的。他站在高处,却不依赖别人,只靠自己,因为依赖别人是会摔下来的。

塞内加。

在这个世界上最坚强的人是孤独地只靠自己站着的人。

易卜生。

没有独立精神的人,一定依赖别人,依赖别人的人一定怕人,怕人的人一定阿谀谄媚人。

福泽谕吉。

有智力的人能自己掌握自己,恰如恩威行于自身,而不必仰赖他人的恩威。

福泽谕吉。

你永远不应该相信别人会完全依照你的期望,把事情做得毫厘不差。因此,你也永远不要把实现自己愿望的担子,放在别人肩膀上。

盛田昭夫。

培养节俭的品格。

同学们,我们应该记住爱默生的一句名言:“节俭是一生用不尽的美德。”而现实生活中有些同学把吃不完的饭菜随意倒掉,把不时髦的衣服冷落在一旁,你以为这就能显示你的富有吗?错了,这恰恰反映出你灵魂的丑陋。相反,节俭却能反映出一个高尚的道德品质。

这是一个真实的故事:

北京市一对年轻的父母带着刚上小学的女儿去逛街。在一个繁华的路口,有一位老爷爷正在卖《北京晚报》。父亲从口袋里掏出5元钱交给女儿,让她去买10份晚报。孩子买回晚报,父母跟她商量,让她按原价把晚报卖出去,看看要花多少时间才能卖完这10份晚报。孩子在父母的帮助下费了几个小时才把10份晚报卖出去。然后,父母让孩子去问卖报的老爷爷,卖出一份报纸能赚多少钱。孩子从老爷爷那里知道,卖一份报纸只能赚几分钱。她算了一笔账,花了这么长时间才挣了几毛钱。孩子一下子领悟了父母的良苦用心,她主动对父母说:“爸爸、妈妈,我以后再不会随便花钱了,挣钱太不容易了!”那对年轻父母是家庭教育的有心人。

同学们,我们应该记住爱默生的一句名言:“节俭是一生用不尽的美德。”而现实生活中有些同学把吃不完的饭菜随意倒掉,把不时髦的衣服冷落在一旁,你以为这就能显示你的富有吗?错了,这恰恰反映出你灵魂的丑陋。相反,节俭却能反映出一个高尚的道德品质。董必武爷爷是一个好典范,毛笔头坏了,用胶水一粘,继续使用;牙刷柄断了,用细线捆起来再用。

彭德怀元帅克勤克俭,被人们喻为“布衣元帅”。徐特立一生节俭,“半根粉笔犹爱惜”是他一生精神的写照。这一切无不闪耀着中华民族节俭美德的光辉。我们是祖国未来的栋梁,是跨世纪的一代,我们要继承节俭这一美德。

怎样才能做到节俭呢?

建议一:从自己身边的小事做起。

哪怕是一滴水、一粒米、一毛钱,汇集起来也将是一个巨大的数字。如果一个水龙头每秒钟滴2滴水,那么一年就会漏掉106144毫升的水。也许有人认为,水资源是无穷无尽的。错了,朋友,你应该知道在我国有许多地区是水缺贵如油啊,如果长时间浪费下去,在不久的将来就会出现水危机。别以为这是耸人听闻。近年来,黄河、淮河频频断流就是很简单的例证。粮食是劳动人民用血汗换来的,应当珍惜,然而当我们走进学校,走上街头,映入眼帘的是地上白花花的米饭和馒头,更可恨的是在某校还曾发生过用馒头打仗的故事!难道我国的粮食多得吃不完了吗?不,在有13亿人口的中国,解决温饱问题仍是一个长期而艰巨的任务。作为青少年的我们应该明白“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”的道理呀!我们还不时听到这样的话语:“一角钱算什么?”朋友,你别小看这一角钱啊,13亿人,每人献出一角钱,将是1,3亿元人民币!用这些钱能盖多少所希望小学?能让多少穷苦孩子重返校园?朋友你想过了吗?不难想到,要节俭就要从身边的小事做起,从我做起,从而唤起更多的人从自身做起。

可是现在,为什么节俭被我们淡忘呢?难道是因为不需要节俭了吗?不是,时光流逝怎能冲淡人们痛苦的回忆,历史的教训告诉我们:需要节俭。难道是因为节俭小气吗?也不是,节俭乃是中华民族的传统美德,我国人民历来以俭朴为荣,哪能说节俭小气呢?难道是因为生活水平提高了就把节俭观念淡化了吗?也不是,我国人民的生活水准还未达到小康水平,仍然需要节俭,仍然需要我们发扬节俭这一美德。

总之,大而言之,为了祖国的富强,民族的振兴,我们不能忘掉节俭这一美德;小而言之,为了个人修养,家庭的富裕,我们也要发扬这一美德,哪怕是一滴水、一度电、一粒米都要发挥它的作用,青少年朋友们,让我们从自身做起,继续发扬节俭这一美德吧!

建议二:了解一些理财知识。

美国佛罗里达州的一名13岁学生萨和特,他曾经替人照看婴儿以赚取零用钱,留意到家务繁重的婴儿母亲经常要紧急上街购买纸尿片,于是灵机一动,决定创办他的“打电话送尿片”公司,只收取15%的服务费,便会送上纸尿片、婴儿药物或小件的玩具等东西,他最初给附近的家庭服务,很快便受到左邻右舍的欢迎,于是印了一些卡片四处分送。结果业务迅速发展,生意奇佳,而他又只能在课余用单车送货,于是他用每小时6美元的薪金雇佣了一些大学生帮助他。现在他已拥有多家规模庞大的公司。

1996年被美国《财富》杂志评定为美国第二大富豪的巴菲特,被公认为股票投资之神。他也是早创业早致富的典型。巴菲特在11岁就开始投资第一张股票,把他自己和姐姐的一点小钱都投入股市,刚开始一直赔钱,他的姐姐一直骂他,而他坚持要放着三四年才会赚钱,结果,姐姐把股票卖掉,而他则继续持有,最后证明了他的想法。

巴菲特20岁时,在哥伦比亚大学就读,在那一段日子里,跟他年纪相仿的年轻人都只会游玩,或是阅读一些休闲的书籍,但他却是大啃金融学的书籍,并跑去翻阅各种保险业的统计资料,当时他的本钱不够又不喜欢借钱,但是他的钱还是越赚越多。

1954年他如愿以偿到葛莱姆教授的顾问公司任职,两年后他向亲戚朋友集资10万美元,成立自己的顾问公司,该公司的资产增值30倍以后,1969年他解散公司,退还合伙人的钱,把精力集中在自己的投资上。

巴菲特从11岁就开始投资股市,历经几十年坚持不懈。因此,他认为,他今天之所以能靠投资理财创造出巨大财富,完全是靠近60年的岁月,慢慢地在复利的作用下创造出来的。