1.用爱的责任“管”女儿
女儿上幼儿园的时候，一次，我无意中说了一句：“这人真不负责任……”女儿问道：“妈妈，什么是责任？”
我耐心地告诉她，给她讲解例子，从此以后，女儿每次写完作业，都要拿着作业本骄傲地告诉我：“妈妈，我写完了，这样应该叫负责任吧！”
她的好奇与询问，无意间让我思考了很多。我意识到，要想让孩子成为负责任的人，妈妈首先要明确责任，要用责任心去爱孩子。
以后的日子，我没有因为自己的工作忙，而影响了与女儿的约定。我会定期与她一起看书，一起运动……对女儿的爱都化作了对她的责任。
我发现用责任心去教育女儿，会让我的心情更加谨慎，我不会觉得女儿的小事无关紧要，也不会因为工作耽误女儿，或者因为女儿耽误工作，用责任心去对待生活，对待女儿，就会觉得那是必然的，也是女儿让我学会了责任。
女儿上初中的时候是班里的学习委员，恰好我由于工作关系也经常忙碌。我们见面的机会很少，记得一次周末，女儿打电话询问我是否能参加她的放假例会，我理所当然地答应了。等到例会那天，我突然想起这回事，连忙打电话告诉女儿我去不了，虽然电话中女儿表示理解，但是我还是听到了一些埋怨的口气。
中午下班后，我连忙打车赶去女儿的学校，幸运的是例会下午举行，当作为学习委员的女儿站在讲台上看到我时，我能感受到她的兴奋。
回家的路上，女儿问我：“妈妈不是很忙不能来了吗？”
我笑着说：“看来你是不愿让我去啦？这是妈妈的责任，妈妈付出多大的牺牲也要完成啊！”
女儿骄傲地说：“妈妈，我们班这次考试全年级第一，这也是学习委员的责任，我应该是负责任的吧。”
同样的话，但是说出的心情不一样。现在的女儿已经把我的那份爱的责任扩大了。
责任本身就是一种爱，当女儿考入更远的寄宿高中后，我没有像其他孩子的妈妈一样，三天两头去看她，给她尽可能多的帮助，而是让她在规定的假期回家，向我们诉说她的见闻。她喜欢说给我听，她还说这是为了让妈妈更好地“履行责任”，因为倾听也是妈妈的责任。
当发现女儿有偏激的想法或者不良的心理反应时，我也不会放任她，即使毛病很小。我知道，古人都说过“勿以恶小而为之”，我更要用一颗妈妈的责任心去督促女儿，让女儿迷途的小船驶向正确的航向。
到后来，我都不知道是女儿对我负责任，还是我对女儿负责任了，这种母女间浓浓的爱意，通过相互负责任传递着。
这可能是女儿成功的最关键，当她和她的宿舍姐妹全部以优异的成绩考入理想的学校时，我不禁为自己感到欣慰，更为女儿感到欣慰，她的责任心在同学间也传递开了。
妈妈本身就是一个充满爱和责任的称呼，当这样的责任落在每个妈妈的肩膀上时，妈妈就应该时刻提醒自己，要以爱的责任管教女儿，给女儿一个美好的明天。
2.用爱的眼睛发现女儿
有这样一句话：就因为上帝不能陪同每一个孩子，所以，上帝就创造了妈妈。妈妈是上帝给孩子派来的使者。
女儿一直在我的注视下长大，关于她的点点滴滴，即使若干年后，我都能想起来。从很小的时候我给女儿讲故事，到长大了她给我讲学校的事情，我和女儿就这样变化着。
可以说，妈妈是最了解女儿的，如果妈妈不能用爱的眼睛，随时发现女儿的变化，发现女儿的优势和特长，那么女儿的很多天赋就可能被埋没，女儿就可能变得平庸，而本来她可以很卓越的。
著名教育家蒙台梭利也说过：“女孩的天赋有很多，可是往往由于妈妈的疏忽，使得这些天赋夭折了。”
当同龄的小男孩还说不出一句完整的话时，小女孩已经可以为别人讲简单的故事了；当同龄的小男孩还热衷于玩变形金刚和玩具枪时，小女孩已经能歌善舞了；当同龄的小男孩常常因为一点小事而打架时，小女孩已经充当起了人际关系的调解者。
但随着年龄的增长，小女孩的这些天赋开始一点点地减少，有些甚至慢慢消失了。
面对女儿天赋的消失，很多妈妈很迷茫：为什么女儿越长越没出息呢？
其实，并不是女孩越长越没出息，这与女孩的发展规律有关。青春期之前，女孩的智力要比男孩发展得快一些，这时的女孩会表现出很多天赋。但到了青春期，由于受身体和情绪的变化等因素的影响，女孩的天赋会渐渐减少。
但值得注意的是，这并不是影响女孩天赋发展的主要因素，如果妈妈在青春期善于发现女儿的这些变化，及时让女儿的问题得到解决，女孩的很多优势就会显露出来。
在我眼中，朋友的女儿楠楠是一个特别有勇气、特别自信的女孩。
其实楠楠并不漂亮，但她自信，她的妈妈总是善于发现她的特点。比如，楠楠从小个子长得高，她有时候很自卑，但是楠楠妈妈说，这样正好可以做模特。
楠楠上学时成绩处于中游，但是她爱画画，妈妈就鼓励她多画。由于在画画方面取得了成就，楠楠的自信心加强了，她的成绩也得到了提高。
楠楠上中学后想做班长，妈妈从她的言谈中了解了这件事，就帮助她在家里练习演讲，为她能在班里成功做准备。在学校里，楠楠成了一个特别自信、特别阳光、性格开朗、有人缘的女孩。
所以，不要因为女儿唱歌跑调，就说女儿五音不全，其实有缺憾的声音也具有缺憾美。
女儿刚把自己的一项“调查报告”给你看，你会不会笑她太幼稚：“这么小个孩子，做什么调查报告，你会吗？”
也许正是你这句话，将一个优秀的科学家扼杀了。
也许因为你没有重视女儿想做演讲的想法，结果，女孩再也没有勇气站在讲台上，再也没有站在众人面前发表自己言论的机会。
善于发现的妈妈，总有一双爱的眼睛，能让优秀的女儿更加优秀，让平凡的女儿发出耀眼的光芒。唯一要做的是：始终用爱去发现女儿，鼓励女儿。
妈妈对女孩的影响是潜移默化的，她不仅塑造着女孩的人生观和价值观，还描画着女孩看自己的表情。如果妈妈眼中的女孩正直自信，女孩就不会辜负这份信任；如果妈妈眼中的女孩懦弱无能，女孩就会对自己产生怀疑。
3.用爱的理由拒绝女儿
在女孩成长的过程中，会提出很多不合情理的要求。如果妈妈采取强制拒绝的态度，孩子的自尊心会受到伤害。要给女儿时间，在不犯重大失误的前提下，让女儿自己学会分辨。
比如，当她已经有很多好看的衣服，而且还要添加时，妈妈即不能当面一口回绝，也不能一味顺从，要用真爱她的心态去拒绝她。
我的女儿也有这样的时候，尤其中学后，每次回家，向我汇报最多的是某某同学的文具多好看，某某人的衣服是多么流行的。有一次她看暗示不起作用，就直接告诉我她想要一辆新的山地越野自行车，因为她的同学有人有，而且特“酷”。
我不露声色地问她：“是吗？你同学自己花钱买的吗？”
“她爸爸从日本帮她买回来的，她说下次她爸爸还帮她从国外买其他的。”
“好啊，等妈妈也能去日本的时候给你买，而老妈现在只能在国内混，所以你要耐心地等。”
……
我想我不是不爱孩子，只是我在暗示她，有什么样的条件就享受什么样子的待遇。当你的父母还没有能力出国为你消费时，国内就是最好的消费场合。
后来的日子，我找她谈话，我告诉她享受的东西很多，不是每个人都有机会，最重要的是靠自己的力量。虽然她还是想要那辆“酷”车，但是她表示这是种奢望，她会放弃的。
拒绝她不说明妈妈不好，拒绝女儿的不合理要求，其实就是对女儿的负责，是对孩子的爱的另一种表示。
如果女儿要去爬山，我不会因为害怕她受伤而拒绝，那样只能让她错过山顶壮丽的风景。相反，我会拒绝她整天窝在家打游戏。
如果她要为同学或者其他贫困的孩子捐款，或是给予其他帮助，我不会拒绝，拒绝女儿这样的要求，只能说明我的教育是失败的。相反我会拒绝她花任何一分钱在与同学的攀比和满足虚荣心上面。
因为我在用爱去拒绝她，她可能会一时觉得很委屈，但是这样的拒绝在她独立后，将是她的一笔心灵财富。
后来女儿告诉我，她的要求我都做到了，因为现在想想，以前那些冥思苦想要得到的东西，几乎都是没用的，都是心血来潮的表现。
所以，妈妈要学会拒绝，要明确地告诉女儿：“你现在不需要这些。”以免她拥有太多，最终不知道哪个才是最爱的。
在经济条件允许的情况下，妈妈可以偶尔给孩子买一些名牌产品，而对于过分迷恋穿名牌的孩子，妈妈不要轻易“投降”。有的孩子，由于不能满足自己的欲望，便又哭又闹，甚至以不吃饭、不学习相威胁。妈妈在又气又恨、又怜又爱的心情下常常会作出让步。这只能助长孩子的高消费和一意孤行心理，使她们得寸进尺。因此，妈妈在遇到这种情况时，一定不要向孩子妥协。
拒绝也是一种爱，妈妈一定要头脑冷静，不要觉得没有满足女儿的要求，就会让女儿怨恨自己，如果不会用爱去拒绝，倒是害了她。
4.用爱的意志磨炼女儿
女儿18岁了，18不止是一个数字，还意味着她结束了高中学业，要以一个成年人的身份，向着大学的殿堂挺进。父母不再是她的监护人，她已经成为中华人民共和国的一个独立的公民。
还记得在她刚上中学的时候，吵嚷着要学跆拳道。我不是不想让她学，看到孩子们因训练而痛苦的表情，我就舍不得让女儿去。
但这是她的理想，我告诉她不要为了羡慕电视剧中的武林高手而学跆拳道，也不要为了在别人面前炫耀而学习。
女儿一脸严肃地告诉我：“妈妈，你真幼稚，我怎么会那样想呢，您知道吗？练习跆拳道可以磨炼人的意志。你不希望我坚强吗？”
“我当然希望你坚强、独立，还在你很小的时候，我就让你自己洗手帕、扫地，你一直很坚强。”
当其他孩子还依偎在妈妈的怀里，让妈妈喂饭时，女儿已经尝试着自己拿起筷子、勺子，站在比她高的桌子前吃饭了。当别的孩子还在为晚上自己睡觉害怕时，她已经学会怎样叠被子了。
还记得叔叔家的小妞妞吗？申奥成功的消息传来的时候，我看到女儿和她一大一小在小区里跑，还宣称要带着小妞妞去爬山。最后女儿自己去了，她说要用自己的行动证明她的热情。
也许女儿不曾享受到更多的照顾，那不能说明妈妈的爱减少了。相反，妈妈是用爱的意志磨炼女儿。
在高中运动会上，她是5000米越野跑的班级冠军，谁会想到这样单薄的身体会蕴藏着这么大的力量呢？
在学习跆拳道的过程中，女儿也因为身体的疼痛有中途退出的想法，我告诉她，做任何事情都有代价，如果遇到困难就退出，什么事情也做不好的。何况这是她自己选择的项目。我坚持让女儿去学，尽管有伤痛，但是收获也很多。
女儿要做的事情，一定鼓励她做下去。给女儿磨炼意志的机会，就会让她学到很多属于自己的东西。女儿现在正是做梦的年龄，哭也忘情，笑也开怀。年轻人有梦是好事，妈妈要鼓励女儿在面对困难的时候也学会微笑，因为一切的困难都是在磨炼自己的意志。
5.用爱的语言鼓励女儿
女儿中学成绩还不错，这主要跟她的学习习惯有关系。她喜欢思考，上课听讲最专心，而且女儿坚信一句话：“好记性不如烂笔头”，只要有想法，女儿总要落实到纸上，再想办法落实到行动上。
还记得，上初二的第一学期，女儿迷恋网络。我心里自然知道她的成绩不会比以前好，但还是希望女儿有奇迹发生。
果然，放假回家后，她不说话就走进自己的房间，好长时间才走出来，低声对我说：“妈妈，签字。”
我看到女儿的成绩确实下滑了，原来最骄傲的数学，这次才排名中等，其他几门功课还可以。
女儿在我的长时间沉默中，终于忍不住了，她开始小声哭：“我错了，妈妈……”
我意识到孩子已经知道问题出在哪里，再批评就没有意义了，于是就说：“哦，你的成绩下滑了，妈妈也很难过，关键是你知道为什么错了，妈妈很高兴，所以这次考试我们就记住，以后学习要常想一想这次教训。”
女儿透过满眼的泪水，感激地望着我：“妈妈，我再也不这么贪玩了，我会利用暑假赶上的。”
“妈妈相信你，由于你知道了自己的错误，而且决心改正，所以妈妈就不批评你了，但你要记住自己的话，下次考试让妈妈看到不一样的你啊！”
第二个学期，女儿果然很用功，她把自己的想法做成了一个计划，在我的监督下，不但改掉了对网络的依恋，而且成绩也上去了。我想鼓励对女儿起的作用，要远大于批评对她的作用。
一直到女儿上高中，她再也没有出现那样的情况，在玩跟学之间，女儿找到了平衡点。尤其到了后来女儿备战高考，看到她整夜的埋头苦读，我除了心疼外，就只能不断地鼓励她，让她减少心中的压力。
我不会再为她某次考试发挥不好而责备她，因为在这样大的学习压力下，批评反而不是好的方法。她确实努力了，而且只要她努力了，我就会很高兴。我甚至会在她为成绩不理想而失落的时候，告诉她：只要不是高考，就还有机会。幸好这些错误出现了，如果出现在高考考场上，就没有改过的机会了。
伴随着我的鼓励，女儿平稳地度过了高考前的“高压”期，以平静的心态进入了理想的大学。离开家的时候，女儿深情地说：“妈，到了大学，你也要鼓励我啊！”
鼓励的话语是对孩子的肯定，尤其是对待青春期的女孩，鼓励就是她们找回自信心的动力。在女孩迈出尝试的一步时，错误和正确出现的比率相同，她需要的是成功后得到肯定，失败后受到鼓舞，而不是成功后被漠视，失败后被鄙视。原本鼓励的话语能够达到的效果，妈妈为什么还要使用火药味十足的批评呢？
6.用爱的感觉滋养女儿
再小的孩子也能感受到妈妈的爱，甚至在摇篮里的时候，女孩就尝试和妈妈进行爱的交流。
女儿小的时候特别喜欢别人抱她，到了自己睡觉的年纪，想再抱抱她也很难了。姥姥每年都从老家来看她，见到可爱的外孙女总是忍不住要抱抱。可是女儿总是不情愿地敷衍姥姥。她被抱得够多了，可能对这样温暖的怀抱已经麻木了。
姥姥要走的时候，颤巍巍地从口袋里掏出一个小包裹，又用颤巍巍的双手一层层打开，原来是一只银制的长命锁。我们小时候多少次梦中带上这样的银锁。现在姥姥为外孙女攒下了。女儿特别喜欢这个长命锁，也因为这样，才让姥姥抱了抱。
一年以后，姥姥去世了，看到我痛哭的样子，女儿拿出长命锁，也忍不住哭起来，后来她告诉我，她想让姥姥再抱抱她，可是见不到姥姥了。
我想女儿已经长大了，她怀念幸福的怀抱，而那个怀抱，是姥姥的爱筑成的堡垒。
在以后的生活中，每当我有任务要出远门，女儿总是用一个大大的拥抱送别我，她说那是爱的体现。而女儿有什么高兴或不高兴的事情发生时，我也会让她在自己的怀抱中度过，一直到她把那种情绪消化掉。
给她一个温暖的怀抱，让她知道，快乐的事情因为和爱的人分享会更加快乐，忧愁因为有人分担会减少。
有时候，给女儿再多的话语安慰，也不如一个温暖的怀抱让她觉得安全。
我和女儿之间还有一条爱的纽带，那是我们之间的小秘密。她刚认字的时候，为了加深她对汉字的印象，我会故意给她留下很多小纸条，告诉她一些简单的事情，比如为她准备的蛋糕放在哪里，小礼物怎样打开，什么时间可以做什么事情。
时间长了，女儿居然热衷这项“活动”，她有时会把自己的烦恼写下来，我则在第一时间，做她的第一个读者。
后来，这项专属活动被女儿用来和我说悄悄话。她青春期的生理反应，就是在我们的纸条传递中开始的。
在纸条上，我告诉她一些方法，帮助她减少痛苦、减少内心的恐慌。这样避免了直接告诉她时的尴尬，也让女儿学会了与我的另一种交流。
纸条上的只言片语，用女儿的话就是：“一字千金”，当我无法和女儿说那么多心里话的时候，就通过小小的纸条，让女儿感觉到我对她的爱。
让女儿时刻感受到妈妈的爱，不光是对她身体的滋养，也是对她心灵的灌溉。和女儿的每一次对话、每一次活动，都要让女儿明白这是妈妈的爱。
7.用爱的行为影响女儿
在教育女儿的时候，榜样的力量绝对比语言的力量强大。语言过于直白，闹不好会伤害孩子的自尊心。自尊心伤害后再建立是很难的。
对女孩子的教育，只有严与爱结合下，实行榜样教育最有效果，妈妈既要树立权威形象，又要让女儿敬你、爱你。
为了让女儿从小爱学习，养成看书的好习惯，我也坚持每天晚上看书。不管工作多累，我都要拿起书，女儿见到我在看书，也会随手拿起一本。时间长了，她就会形成看书的习惯，也会有目的地挑选自己喜欢的书。
好多妈妈常说孩子坐不住，根本不爱看书，主要是因为妈妈没有带头喜欢看书的原因。设想一下，一回家就看电视、打麻将的妈妈，怎么可以让女儿在一片叫喊声中认真地看书呢？
一位妈妈介绍了自己和女儿之间的一件事：
女儿随着年龄的增长，有了自己喜欢的食物，并且对她喜欢的食品，表现得很霸道。
一次吃晚饭，女儿把一盘虾端到自己面前说：“这是我的，你们不能吃。”我批评她，她不肯听，我就把她的饭碗拿走不让她吃，哪知她竟与我对着干，吃起电饭煲里的饭来。
一顿晚饭在母女的战斗中结束了，后来，因为身体缘故，她把女儿的奶奶接到家中，每次吃饭，都会先为老人盛饭，把最好吃的东西让给老人，并在适当的机会，让女儿也给奶奶盛饭。
奶奶总是很高兴，在夸儿媳的同时，也夸奖女儿懂事，慢慢地，她发现女儿为长辈盛饭的动作，由被动变成了主动。
奶奶走后，女儿也一直保持着这样的习惯。有时候她不坐下吃饭，女儿就不动筷子。她的一番举动让她爸爸感到不可思议，更令她感到欣慰的是，她们的威信是建立在信任的基础之上的。
人们都说女孩是妈妈的影子，有什么样的妈妈就有什么样的女儿。
的确如此，不管妈妈是否已经意识到，大多数的女儿都会把自己的妈妈当作模仿对象。仅仅在日常生活的接触中，妈妈就可以在无数个方面影响着女儿。女儿也正是在生活的各个细节中感受到妈妈所传递给她的对于自我、亲人、外人以及生活的一般观念。
妈妈是否有主见、是否善良、是否有爱心……决定着女儿的个性与品德，所以妈妈的行动关系到女儿以后的人生观、世界观以及以后所走的道路。
8.用爱的激情回报女儿
当孩子满心欢喜地向妈妈展示自己刚学习的一段舞蹈时，妈妈却用很不屑的语气说：“天啊，你这也算舞蹈啊？怎么那么奇怪啊？”孩子的热情顿时就化为乌有了。明智的妈妈不会对孩子的想法给予打击，就算想法再天真、幼稚。
在现实生活中，也经常听到有些妈妈抱怨孩子不懂事，说：“我白疼你了！”学习成绩不好或是考试考砸的时候，有的妈妈说：“我们养兵千日用兵一时，你怎么就这样不给我们争气呢？养你有啥用！”
说句尖刻的话，我以为这种交换是对爱的亵渎。
有一次女儿正在考试期间，我到外地出差去了。一天夜里，我给女儿打电话，问她考试情况。
女儿沮丧地说：“老妈，你可要有点心理准备呀，我可能有一门功课不及格。”
“是吗？两门课不及格也没关系。你这段已经很努力了，考不好是另有原因。考完了咱找位高水平的老师帮助分析一下，一定会赶上去的。”
我平静地说着，女儿似乎也平静了一些。其实，我何尝不希望女儿成绩优异？可是如果我严加责备，除了增加女儿的紧张，又有什么益处呢？再说，女儿已经尽了很大的努力，我还能怎么怪她？
我现在唯一要做的就是重新挑起女儿的激情，让她看到希望，帮她找回自信。
出差回来后，四处托人，请了几位水平较高的老师，分别为女儿分析试卷，并加以点拨，结果，物理成绩稳步上升了，女儿也喜欢为她补物理功课的老师，因为那是一个欣赏学生型的老师。然而，数学依然僵在那里，女儿也不愿意去补数学的老师那里，因为那是一个严厉并寡言少语的老师，而且，她的教法女儿不习惯。
尽管请老师不容易，请了又不想去更麻烦，我却没有责怪女儿。我暗自检讨，也许是我不喜欢数学的恶习影响了女儿。不过，女儿今天的数学水平，对我来说早已是望尘莫及，已经不简单了，我怎么有理由责备她？
面对孩子的激情，妈妈往往要更加有激情。有句话说：爱孩子是母鸡都会做的事情，关键是给孩子的爱要让她觉得是动力。
因此有的孩子发出感慨：“我爸爸妈妈爱我，但是总让我觉得这种爱不是我需要的，我需要她们在我失落的时候给我激情和希望。”
我们在照顾孩子成长的时候，本身收获的东西也很多。从孩子身上可以看到自己的童年，回忆起自己美好的青春年少。
妈妈对孩子的爱应该是纯粹的爱、科学的爱、理智的爱。妈妈的真爱是一粒粒饱满的种子，撒在孩子们稚嫩的心田，以真爱育真情，用真情换真爱。良好的母女关系正是在这以爱育爱的过程中一步步建立起来的。