——《假如给我三天光明》导读
耿玉苗
打开海伦记忆的盒子，一路追随她的文字走进寂静、斑斓的玫瑰园。
“虽然我只拥有十九个月的光明和声音，但那广袤的绿色田野、蔚蓝的天空、葱郁的树林、争奇斗艳的花丛，都被我铭记在心，它们装扮点缀了我黑暗沉寂的世界。”
“我的生命充满了活力，就像那些朝生夕死的小虫子一样，把一生浓缩为一天，尽情地释放着我的精力。”
《假如给我三天光明》这本书是一双温暖的手，描绘着自然的美丽，传递着生命的美妙，诠释着生活的美好。不得不说海伦是一个真诚的写作者，一个内心洒满光亮的人。每个人都曾独自面对黑夜的漫长，有的人的夜比漫长还漫长，比如海伦。勇敢接受现实，积极做出改变，拥有逆流而上的心境和百折不挠的勇气，海伦的世界并非全都是黑暗，她的心里有光芒，她站在了灵魂的高处。海伦身处永恒的黑暗之中，却不因为自己身处黑暗就诅咒光明。
这世界只有一种最好的天赋，叫作努力。海伦为了学习说话，每天往往一练就是几个小时，她说她的任务就是练习，练习，再练习。她把自己的学习分成四个步骤：
1.每天用三个小时自学。
2.用两个小时默记所学的知识。
3.再用一个小时的时间将自己用三个小时所学的知识默写下来。
4.剩下的时间她运用学过的知识练习写作。
在学习与记忆的过程中，她只有一个信念：一定能够把自己所学习的知识记下来，使自己成为一个有用的人。她每天坚持学习10个小时以上，经过长时间的刻苦学习，她掌握了大量的知识，能熟练地背诵大量的诗词和名著的精彩片段。到后来，一本20万字的书，她用9个小时就能读完，并能记忆下来，说出每章每节的大意，还能把书中精彩的句、段、章节和自己对文章的独到见解在2小时之内写出来。海伦的记忆力已经大大超过了普通人的正常水平。
当波金斯盲人学校的亚纳格诺先生以惊讶的神情读到一封海伦完整地道的法文信后，这样写道：“谁都难以想象我是多么惊奇和喜悦。对于她的能力我素来深信不疑，可也难以相信，她3个月的学习就取得这么好的成绩，在美国，别的人要达到这程度，就得花一年工夫。”
据说，在哈佛大学读书的一个博士生听到海伦·凯勒的事迹后，很不服气，决定要和她比试比试。在严格的时间规定和教员的监督之下，他们进行了3轮比赛，博士生服了。他摘下博士帽，恭恭敬敬地戴在海伦的头上。经过学习，海伦突破了识字关、语言关、写作关，先后学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，出版了14部著作，其中最著名的有：《假如给我三天光明》《我的生活》《我的人生故事》《石墙故事》等。
海伦在阅读中沉潜，在写作中绽放，在周围人善意的关爱里静静展开一片一片芬芳四溢的花瓣。1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。1924年成为美国盲人基金会的主要领导人。1964年获“总统自由勋章”。1965年入选美国《时代周刊》被评选为“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。
那，是什么让脾气暴躁的小海伦安静下来，体会“爱”的真诚与美好，是谁改变了她的人生轨迹？“总有一个人，如莎莉文老师一样燃起希望的烛火，照亮寂静黑暗的世界，打开心灵的眼睛，看到繁花似锦的春光。”各位读者，你手捧着这本海伦的书，目光里一定写满了虔诚。与这样美好的文字相遇，是要怀揣真诚的。某些时候咀嚼文字的悠长滋味，如同品美酒、香茗，曼妙的感觉在日后的回忆里散发醇香。我们阅读一本书，就是在与作者的灵魂对话，作者欲语还休，有些没有用文字描述出来的心情、画面、感受，是需要读者丰富的想象来填满的。在“读”与“写”这样美好的生命往来中，作者的心意未曾被辜负，读者的心意留在开卷的当下和遥远的以后。这本书小读者们可以先浏览式阅读，了解文中故事的梗概，找一找每个章节六要素，试着用自己的语言概括每一章的主要内容。还可以画一画人物关系图、文章结构思维导图，可以提出一些问题，可以做一做批注。浏览结束，可以重新翻开书，进行文本细读，关注作者遣词造句之巧妙，布局谋篇之艺术，从关注情节到关注写法，逐渐提升自己的表达能力。
阅读，是一个让生命不断敞开的过程，过去我们的心灵之间就像一片野草丛生的荒原地带。现在却是百花争艳，绿草如茵，一派生机勃勃的景象。过去我们的心灵是封闭的巨人的花园，如今“爱”的清风吹来，花儿们已经苏醒，树木开始发芽。要想更好地认识海伦·凯勒，可以通过书评、人物传记等资料来了解，还可以找来海伦其他的著作，展开主题式阅读，相信你一定会在阅读中遇见一个更加鲜活灵动、有血有肉的海伦。
斯蒂芬斯说：“每场悲剧都会在平凡的人中造就出英雄来。”不管发生什么事，亲爱的你都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。
不要再低头看自己那块伤
那个人不曾失败在人生沙场
成败只一时想想来日还方长
收拾你所有的悲伤抬头向太阳
逆流而上划动青春的桨
我们当自强何必儿女情长
逆流而上是我们的方向
哪怕泪水流下要大声的唱