书城体育学校体操运动的组织编排(下)(学校体育运动会组织管理实用方法)
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第4章 双杠运动的组织与编排(3)

(5)教学方法

①反复练习支撑前摆成分腿坐,弹腿进杠后摆成分腿骑撑,后摆并腿前摆。

②完整练习,强调坐杠腿压杠展髋,后伸腿尽量后举。

(6)常见错误及纠正方法

①重心前移不移,强调顶肩推手。

②没有腾起和展体动作,采用坐杠腿用力压杠。

滚杠

(1)动作技术过程

由分腿坐开始,左手体前撑杠,立腰抬头,举右臂增大势能,上体前倾,增加支撑点(左手与右腿)前后转动力矩,以利于上体下潜,身体沿支撑轴线和纵轴双向转动,继而利用转换来的动能和双臂的扭力,增加身体沿纵轴的转动力,然后以右手和左腿为支点,右腿上举,带动身体以腰骶部沿身体的纵轴向左滚动,转体180°后,分腿俯撑两臂推起成分腿坐。

(2)技术要点

握杠方法要正确。用腰骶部滚杠。

(3)教学规格

在动作过程中要保持挺身大分腿,滚动圆滑舒展而流畅。

(4)保护与帮助

①保护与帮助方法:保帮者站大杠左侧,一手杠下托肩,一手杠上托拨大腿。也可用两人帮助,右侧人推其大腿,顺势帮助滚动。

②创伤与安全措施:转体时腰部放松或腰部着撑杠导致腰部扭伤或压伤。采取仰卧保帮者托脚跟或大分腿姿势,体会转体紧腰的正确姿势。用语言和保帮方法学会正确腰骶部撑杠技术。

(5)教学方法

①正立,两手反握近杠腰骶撑,远杠成仰卧悬垂开始,在保帮下进行动作后半部练习。

②初学时,可由右手外旋虎口向下在左手握杠的姿势开始,在两人帮助下开始做,体会动作过程。

③在保帮下做完整练习。

(6)常见错误及纠正方法

①开始滚动时腹部扣在杠上无法滚动,在两人帮助下分解练习做,并强调上体前倒时右髋一定要挺直。

②滚动时常从杠中滑落,还应指出滚动时不能收腹屈髋,要以腰的下部压杠滚动,并保持挺身。

分腿坐前滚翻成分腿坐

(1)动作技术过程

由分腿骑坐开始,双手靠近大腿内侧体前握杠,肘稍内收,含胸、低头、屈髋、收腹提腰,使重心上升,体前屈,肩触杠时两肘外张,以两臂控制重心前移,两腿并拢,加大支点前的重力矩。当臂部移过肩重直部位时,重心投影超过撑面,形成向前倾倒的重力矩。此时两手迅速向前换握杠,当臂部接近杠水平时,分腿伸髋下压,两臂撑杠,抬上体成分腿坐。

(2)技术要点

肩前移,收腹提臀,当臀部接近杠水平面时,分腿伸髋下压。

(3)教学规格

滚动圆滑,滚动中有并腿过程。

(4)保护与帮助

① 保护与帮助方法:保帮者站在杠侧,一手托膝上部帮助提高重心,一手杠下托肩以防落下;前滚换握时,两手在杠下托其背和腰,以防臀部下降。

②创伤与安全措施:屈臂撑前移重心撑杠时,不分肘,造成漏肩导致腕臂扭伤。令其练习者在杠面下做分肘练习,保帮下在体操凳上完成分肘动作。

(5)教学方法

①在地上进行站立分肘练习和杠上学会提重心屈臂撑前移,分肘撑杠练习。

②做垫上的前滚成屈体肩胛撑再接做分腿坐,体会臀在较高部位时,换握和分腿下压上体前跟的动作。

③在两条长体操凳上做前滚翻成分腿坐。

④在帮助下直接练习。

(6)常见错误及纠正方法

①不会提重心,肩触杠时肘不外张。在低倒立架学会提重心,肘外张动作。

②对胆怯,害怕的学生,可用跳绳在两杠间拦几道可减轻心理负担,有利动作完成。

分腿坐慢起肩倒立

(1)动作技术过程

由分腿坐开始,两手在靠近大腿处撑杠,肘内收,收腹展髋,上体前移提起臀部。这样以手为支点,缩小支点后的重力矩,加大支点前的重力矩,以肘为轴提起臀部使上体下降。当臀高于头时,肩落在头前二三十厘米处,上臂三角肌处撑杠,这样可以加大支撑面,以利稳定。肩触杠后,两肘外张,用三角肌压杠,臀前移稍超过肩的支点,使重心投影落在手与肩的支撑面内,同时两腿从两侧匀速上举并拢。臀要相应后移,调整重心落在支撑面内,形成一稳定的肩倒立姿势。

(2)技术要点

上体前移提臀,肩触杠分肘,展髋立腰、抬头。

(3)教学规格

用力匀速,身体挺直与杠成垂直,停止不动。

(4)保护与帮助

①保护与帮助方法:保帮者站在杠侧,一手在杠下托肩防止落下,一手托其大腿帮助提高重心,维持平衡。初学者可两人保护,另一人站在杠中,当臀上升肩要触杠时扶其腰部,防止前倒。

②创伤与安全措施:肩倒立,重心不稳,易发生前倒,使腰腿砸杠导致挫伤,应在做到立时加强保护和帮助。

(5)教学方法

①先做提高重心和肩触杠时肘外张动作,体会发力和张肘或在垫上做屈臂屈膝挂肘支撑进而前倒,成分腿屈体头手倒立,保帮者站正前方两手扶膝内侧帮助分腿展髋并腿成头手倒立。

②把肩放好,用脚蹬杠做慢起成肩倒立,体会用力和维持平衡。

③在保护助力下直接做。

④男生可由直角支撑开始做慢起肩倒立。

(6)常见错误及纠正方法

①不会发力,重心提得不够高,在帮助下体会动作。

②倒立不稳,帮助下慢做。

支撑摆动

(1)动作技术过程

前摆以手为支点,以肩为轴,利用身体后摆的高度,获得转动动能,直体自然下摆。当身体摆过杠下垂重部位时,稍屈髋,向前上方做踢腿动作,减少阻力矩作用,以加速前摆。接近极点时,将髋腿远送,拉开肩角,达到最高点。后摆由前摆最高点开始,势能转化动能阶段,直体自然下摆。当身体摆过杠下垂直部位后,顺势向后甩腿,脚远伸,顶开肩角,加速后摆,同时稍含胸、紧腰,当身体后摆达到一定高度时,身体挺直,脚远伸。

(2)技术要点

支撑姿势正确,不要塌腰,前后摆动应过杠垂直部位后加速前摆。

(3)教学规格

前摆肩角拉开,髋接近平肩;脚高于头,髋保持微屈,后摆在肩水平后上方约40°,肩角拉开约135°,直体不塌腰,前后摆肩尽可能在握点垂直部位。

(4)保护与帮助

①保护与帮助方法:保帮者站在杠侧,一手握上臂以稳固支撑,一手在前摆时托腰背,后摆时托腹或大腿,助其摆动。

②创伤与安全措施:摆幅超出力的控制范围,塌肩屈臂。初学者摆至3~5次以后缺乏控制力量容易发生前栽和后倒跌挂杠上。特别是栽,造成胸锁关节韧带和肩节关拉伤和扭伤,严重的手别在背后栽跌在地上造成头颈创伤;后倒造成肩关节拉伤,严重的跌在地上枕部挫伤或脑震荡。应由小到大摆动,量力而行或在保帮下练习。

(5)教学方法

①初学者,在地上由同伴托脚做前摆伸脚稍拉肩,后摆伸展挺身的动作,建立两个极点的动作概念。

②在助力下做小幅度的摆动,或结合前后有支点的摆动。如:分腿坐前进,前进成外侧坐等,或者放置标志物逐步加大摆幅。

③在助力下或两个人站在高台上,手提套在练习者肩部的杠套进行幅度加大的摆动,做前摆有踢腿送髋,后摆有甩腿远伸的练习。

④有一定基础后,再按教学规格要求进行。

(6)常见错误及纠正方法

①初学者前摆时,只收腹举腿或肩后倒,应强调以肩为轴,小幅度摆动。

②摆幅较大时,常出现前摆肩过于后倒,后摆肩过于前冲现象,除加强肩、臂力量的训练外,应强调过垂直前、后做“踢”甩腿加速的配合。

支撑前摆挺身下

(1)动作技术过程

由支撑前摆开始,当摆至杠下垂直部位后,利用下摆所获得的动能,靠上肢、腹背肌群用力,增大上摆速度。当身体重心摆过杠面后,重心右移,上摆腿超过肩水平时,立即制动腿,顶肩推杠,两腿下压展髋,利用动量的传递,急振上体,使身体向上腾起挺身然后左手换握右杠,落下成站立。

(2)技术要点

摆过垂直部位后要加速前摆腿,压腿展髋和顶肩推手。

(3)教学规格

展髋挺身的姿势,在杠水平面以上完成。

(4)保护与帮助

①保护与帮助方法:保帮者站在练习者落地的同侧,右手握其右上臂,以稳固支撑,左手托其腰背部,帮助外移重心保护落地。

②创伤与安全措施:前摆下推手压腿用力过大,时空感觉和控制能力差造成前倒,前扑手撑地,造成腕、肘关节扭伤,挫伤。多做小摆动挺身下辅助练习如教法①。技术掌握后在保帮下过渡到独立完成。

(5)教学方法

①仰撑举一腿,下压挺身或在肋木,单杠做悬垂举腿下压制动挺身跳下练习。

②在保帮下做前摆至外侧坐,弹杠在压腿挺身下过渡到独立完成。

③在基本掌握动作后,为了提高动作质量,可放一标志物,以引导达到一定高度、幅度。

(6)常见错误及纠正方法

①向右下,右手推得太慢,应指明主要是下肢外移不够,要求顶肩推手配合在右移重心。

②没有展髋或展得太晚。应指明制动腿,展髋和推手上体急振接近同时做。多做教法①。

支撑前摆向内转体180°下

(1)动作技术过程

由支撑前摆开始,摆过杠下垂直部位后,利用下摆所获得的动能。前摆,接近极点时,两腿越出杠外,重心右移,制动腿,伸髋展腹,拉开肩角,下肢迅速前伸内转,两臂用力推顶杠,使身体上升,脱右手随上体内转180°,两手依次推顶杠,左手侧举,右手撑杠,挺身下落。

(2)技术要点

转体发力顺序:脚尖、髋关节、肩带及头部。转体时身体要伸直。

(3)教学规格

完成转体180°左手撑杠时,身体应在肘水平以上。

(4)保护与帮助

①保护与帮助方法:保帮者站在练习者落地同侧,右手扶其右上臂,左手托其腰背,落地时扶持腰背。

②创伤与安全措施:前摆高度过高缩肩后倒,或身体重心向右移不出去,造成腰部碰杠受伤,或免强在转体造成胸肋挫伤。首先应在小摆幅中掌握前上远伸的转体技术,多做教法②。