书城亲子青少年创新教育故事全集
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第129章 变废为宝

第八章18 变废为宝

掌握新技术,要善于学习,更要善于创新。

——邓小平 

美国有个小本经营者名叫纽克伦,他一直希望自己的事业有大的起色,但他一直没有遇到好的机会。有一个偶然的机会,他看见几家大开发公司用装垃圾的汽车,把垃圾倒在一个垃圾山里,并付给“收货人”一些“管理费”。

事实上,垃圾已成为许多企业烦恼的事情,他们都愿意花钱把它清除掉,但在纽克伦的眼中,它们并不是废物,垃圾中有许多有用之物,只要设法把它们分离开加以处置,就可以把这些垃圾变废为宝。

纽克伦决定放弃现在的生意,决定在没有人涉及的垃圾利用领域创出奇迹。就这样,他购买了一块价格便宜的地来堆放垃圾,买了一些垃圾处理设备,雇用了几名工人,他的工作就开始了。

纽克伦的垃圾公司没有引起多少人的注意,他每天处理的垃圾量很小。于是,他决定上门服务,这样他争取到了越来越多的厂商送来的垃圾。纽克伦指挥手下的人把垃圾中的塑料、玻璃片、破布、废金属、化学废渣分别拣出来,送交有关厂家处理,两个月后,经济效益明显显示出来,他赚了千倍于投资的利润,这一利润比他原来从事的小本经营的利润高出了20倍。

很快,纽克伦就成了一名大富翁。

创新箴言: 

一堆垃圾能值多少钱?成功者之所以成功,是因为他们能把别人弃之不用的垃圾变成财富,而这一切,都离不开正确的思维。

创意不受固有的方法和思维模式的束缚,它既与别人的思维框架不同,又与自己以往的思维框架不同。创新是开创性的、灵活多变的,并伴随着想像和灵感等思维活动。所以,创意具有极大的随机性、灵活性。