书城亲子青少年创新教育故事全集
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第225章 急救

第十四章11 急救

人应当相信,不了解的东西总是可以了解的,否则他就不会再去思考。

——歌德 

能在紧急情况下迅速运用智慧的人,是善于观察生活、善于思考的人。

凌晨三点,救护支队的值班员突然接到一个报警电话:“喂,我是救护支队,请讲。”

可是,值班员只能从话筒里听到艰难的喘气声,他耐着性子呼叫了许久,终于,一丝微弱的声音传了出来:“我不行了,快来救命……”

“你是谁?住在哪里?”值班员急迫地问道。

“我是个孤老太婆……在我家中……我跌倒了……”对方艰难地说。

“请告诉我门牌号码,我们立即就去!”值班员一边说,一边通知大家做好行动准备。

“可是我……我实在想不起来了……”对方痛苦地回答。

“是在市区吗?!”值班员机警地问道。

“……是,是的。靠近马路……我家里的灯很亮……”

对方大概昏迷过去了,只有电话里那喘息声还能隐约分辨出来。

救命如救火!但必须先查出老太婆的住址才行。值班员望着手中尚未挂断却无人答话的话筒,望着严阵以待的救护车,果断地做出了一个大胆的决定:让救护车拉响警笛沿街行驶,因为老太太的电话未挂,救护车一旦经过老太太所住的街道,警笛声就会通过老太太的电话传到值班室,一旦传入,即令救护车上的队员就近查找亮着灯的人家。

果然,高扬的警笛声在寂静的夜空里格外地响亮,不一会儿,值班室就有人在对讲机里大声地叫道:“听到了!听到了!”

创新箴言: 

急中生智需要对突如其来的紧急情况迅速地做出判断,并能根据实际情况利用其他一切可以利用的条件迅速地找到解决问题的办法。要想做到这一点,除了要善于观察生活之外,还需要一个成熟的善于思考的大脑。到时候,只要条件一成熟,动动大脑,便会计上心来