他很想说一句什么让陌瑾从这种心情中回过神来，但是又深知自己不能这样做，这种悲哀的情绪真的得来不易。人类的生命是如此短暂，正如月有阴晴圆缺那样人的悲欢离合也是必然，瑞伊早已明白，但从未放在心上。
今天她得到的除了“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”这种时空的微弱之外，也有“故人不可见，汉水日东流。”的无穷遗憾。深知华夏的那位诗人屈原所吟咏的“魂兮归来！去君之恒干，何为四方些？”，实是黄粱一梦。瑞伊在这种情况下，会深刻感受到自己的渺小，自己的无力。对于她来说是前所未有的体验。作为女儿，不得见到最后一面，不得救回自己的母亲，多么悲哀。
修伊想着自己要抓住机会帮助瑞伊在学习中更进一步，只是看着陌瑾神游天外，暗暗为她加油。
慕锦心有过人的智慧，智慧却不能帮助她留住自己的生命。陌瑾有深沉的爱，爱意没能救回她的母亲，只能消散了自己的生命。
陌瑾终于理清了自己的情绪，她蓦地用力闭眼再睁开，已是一片清明。
“瑞伊，你刚才是想到什么了吗？”他小心翼翼地问道。
“我再次感受到了小陌瑾留下来的执念。”陌瑾小声回答。此时恰好，悠扬的《月下》响起，到了稍事休息的时间。
还是柳书忆第一个转过来搭话，手里拿着草稿本，“公子公子，刚才那道题我还有一步没听懂，就是算不出正确答案。你能再给我讲讲吗？”这句话阻断了修伊继续深问下去的打算，这个叫柳书忆的小姑娘很是活泼，她很有可能是陌瑾的第一个死忠好友。
陌瑾闻言低下头去看她的本子，两人的头挨得很近，画面非常美好。
陌瑾拿着笔写写画画，沉浸在脑内演算中没有注意别人的反应。柳书忆则是强行按住脸红的冲动，努力把注意力集中在陌瑾写下的数字和公式上。
“你看，你在上一步算出的√5应该带入这个式子的左边而不是右边，所以你才会算出一个无理数。根本上还是没有理解为什么要写这个等式，面积的两种表示方法，一个是几何方法，一个是代数方法；一个是看到的，一个是知道的......”陌瑾在写下最终一笔后，拿起手中笔的笔尖指向上部柳书忆写的过程。随着话语的推进，不断的或点或划线，非常清楚。
在柳书忆和陌瑾身边也不知不觉地围了一群人，有的是好奇，有的是遇到了了相同的障碍。
“我还遇到过类似的问题，现在把它写下来给你。已知椭圆M的右焦点为F1......”陌瑾说着，已经抽出了一张新的A4纸，笔耕不辍。她还很贴心地画好了坐标图。
柳书忆看着示意图上圆润的线条，再看看自己画的潦草不已的东西，有些羞耻。
“......你们怎么都这样啊？他不过一个休学刚回来的人，就算他刚刚做对了老师的例题，也不用奉若神明吧？后天就有开学考，他又没做过假期作业，也没有认认真真上过几节课。陌瑾，你敢不敢和我比一比，就比这次考试谁的分高？”
在嗡嗡的讨论声中突然冒出了一个不和谐的声音，引得陌瑾向那个方向看去。