书城教材教辅教你打门球(学生球类运动学习手册)
2615200000002

第2章 门球运动概述

门球运动的起源

门球是一种在平地或草坪上,用木槌击打球穿过铁门的一种室外球类游戏。又称槌球。

门球是高尔夫球与撞球的混血儿,不但规则简单、轻松有趣,而且可以激发脑力、促进身心,是目前时下最经济实惠、老少咸宜的新运动。曾经有不少老年人抱怨这个社会不大公平,因为从服装等消费品、奢侈品,一直到各种健康、健身活动,都是为年轻人,甚至是为儿童设计的,很少有人想到,目前的老年人也曾经是社会的中坚,国家的主人翁。

事实上也是如此,尤其是运动方面,从激烈的田径比赛到球类运动,几乎没有老年人或身体较弱的人可以插手的活动。自从引进了门球运动以后,情况可就改观了,三五好友,带着简单的球具,便可以玩它一个下午,既达到四肢运动的目的,又有联络感情与娱乐的效果。

门球的发展历史

门球运动始于法国,当时称为槌球,传到英国以后大为风行,1947年12月,传入日本北海道,经过铃木和伸的改良和精简(如每队由六至八人改为五人,球门也由六个精简为三个;场地规格由长二十公尺宽十五公尺,最大为长二十五公尺,宽二十公尺),而成为目前风靡日本的门球运动。当初引进门球运动的铃木和伸,原只希望用这种轻柔的运动来教导小孩子,使日本从战败后的黑暗时代挽回光明的希望。想不到活动一推出,就受到许多人的赞许和喜爱,所以后来又以女子高中学生及公务员为推广、奖励的对象,结果同样受到欢迎尤其是从未有机会享受运动乐趣的老年人,在参加过之后,更是爱不释手,乐此不疲。据保守的估计,迄今日本已拥有七百万的门球人口,可见这种运动受人喜爱的程度。

打门球必备的心理素质

心理素质对门球比赛起着非常重要的作用。只有高超的技战术,没有良好的心理素质,这种技战术是不可靠、不过硬的。凡参赛者都有个心理素质问题。心理素质在比赛中的种种表现以及应采取的措施,现举例说明如下:

谁上场谁不上场

这个问题如果解决不好,不上场的队员容易有情绪,上场队员的心情有时也受影响。要服从队长的安排,做到上的愉快,不上的也不埋怨。

谁正式谁预备

这个问题要是处理不当,心情不舒畅,就容易影响比赛。要正确对待这个问题,应该这样想:我不作预备,别人也要作预备。要学习队友的长处。

紧张与轻松

有的队员一参加正式比赛心情就紧张,平时球打得有板有眼,比赛时却乱了章法。教练员要从思想入手,鼓励其放开手脚轻装上阵,变紧张为轻松、潇洒。

怕与敢

参赛队员上场,容易产生“四怕”一怕比赛的紧张气氛;二怕裁判不公;三怕观众干扰;四怕打不好,影响本队成绩,受埋怨。参赛队员应有一颗“平常心”,多打多赛,多磨练,才有可能走上成熟之路。不要背包袱,应摒弃私心杂念,一心只在打球上,“无欲则刚”。在思想上把“怕”字换成“敢”字,才能有拼搏精神。

埋怨与鼓励

有不少球队,在困难、被动以及某队员一杆球失误时就相互埋怨。相互埋怨既影响水平的发挥,也给观众留下不好的印象。教练员对队员不要强求,更不要怨尤,要以表扬鼓励为主;队员之间更要互相鼓励,互相补台,这样才能打好后边的比赛。

减压与加压

参赛队员走进球场后都或重或轻地在思想上感受到一定的压力。由于思想上有压力,就容易影响水平的正常发挥。这时就应该减压,平衡心态,把压力变为动力。

干扰与反干扰

干扰来自两个方面:一是外部的,如观众的指手划脚、对方有意为难、裁判不公等。二是内部的,如指挥上的七嘴八舌,相互埋怨等。队员这时应该排除干扰,保持良好心态,眼睛看着球,心里想着球,“旁精力集中地去打球,才能打好比赛。

影响与反应

有的队员上一杆球失误后,下边的球接连失误。这是心理脆弱性的表现。要从思想上消除上一杆球失误所造成的阴影,控制情绪,自我暗示:我要打好。

输与赢

有些球队处于主动时,打得得心应手;处于被动时则乱作一团;露出败相时,则兵败如山倒。要正确对待输赢,淡化锦标意识,不论输赢都要一笑两欢。

文明与逆反心理

要创造一种氛围,打文明球,文明打球。切忌认死理,钻牛角尖。要克服主观性、片面性生,有针对性地学点心理调适方法,把门球比赛当成娱乐,并从中找到对自己健康有利的东西,这才是打门球的正确出发点。

门球运动“三戒”

门球,同其它球类一样,也是一种“蚁性”群体活动,但运动量、体力消耗相对要小。要打好一场球,战胜对手,除了教练员的头脑和球员的基本功外,临场比赛还要做到“三戒”

一戒急躁。当布局不当、开局失利,连失数球,痛失二门,与己不利的情况下,给指战员带来心浮气燥。古云:“人若燥,气必乱。气若乱,心必慌”。感到“世界末日来临”,自乱阵脚;压球压不进,击球击不中等等连续出现低级失误,结果是“山体滑坡”,球队“淹没”。

二戒三心二意。除击球员自身的原因外,教练员下指令不坚决、不果断,说什么:“吃”球进门,你自己看,造成击球员疑惑不决,影响瞄准。结果击球未中,门未进,心神不定,把球送命。

三戒心存侥幸,麻痹轻敌。一旦开局得势,时间尚早,如何控制局势,巩固阵地,扩大战果。有的教练员自球打成双杆后,往往是先吃掉后手球,说什么:让他打一棒,冲不牢,他就没有球打了。殊不知,对方拼死一击正好是:芥菜籽落在针眼里,自球被清场。此情此景屡见不鲜。

何谓戒,即:警惕和防备。在门球场上,不利于团结的事不做,要影响击球员情绪的话不说,要心平气和,练身健体,这样才能打得从容,输得轻松。要端正自己的心态,做一名优秀的门球手。

门球运动须知

在门球活动中,良好的球场氛围是构建和谐门球队的主要因素,主要表现在:

1不听教练指挥。个别球员因为对教练有意见,或者自以为是,就不听指挥,打英雄球,打赌气球,造成己方不利局面。虽是个别现象,但影响不好,与己无益。正确的态度应是顾全大局,全队团结拼搏。

2粗话脏话不断。在杆球员未打好球,个别队员口出粗话、脏话不断,这会伤感情、伤和气,与己、与人都不好。球场应倡导文明球风,杜绝粗话、脏话之类不文明言行。

3输不起。一场球赛,总有胜负,认真面对。正确的态度应是胜不骄,败不馁,输球不输人。

4喋喋不休。上场打球,难免有失误,这是正常现象。作为教练,正确对待,多指导、鼓励,增强球员打好球的信心。

门球注意事项

1参加门球活动前应把臂、腿、腰以及相应的关节充分活动开。

2打门球时最好穿带齿而不滑的鞋。尤其对老年人来说,如绊倒或滑倒很容易出现摔伤事故,冬季冰冻天参加户外门球活动更应小心。

3门球活动的体力消耗并不大,但是一旦着迷,容易兴奋,此时老年人应注意控制自己。不应超过自己适合的步伐或跨度活动的幅度,以免万一扭伤筋骨,从未打过门球的人也可以先自己练或与友人、家人同练。

4老年人有充裕的时间打门球,而门球运动能使参加者长时间活动,因此,老年人应把打门球安排在作息制度中,使生活、锻炼有节奏。

5老年人经常从事门球活动应有自我监督和预防意外的方法。

6老年人参加门球活动,以安全适度、确保实效,能得到快乐感和满足感为健身原则。