家长姓名：马衍军 山东省肥城市湖屯镇初级中学
学生姓名：马 倩
录取院系：历史学系
毕业学校：山东省肥城市第一中学
获奖情况：山东省优秀学生干部、山东省三好学生
感谢工作，使我从此有了“教书匠”的雅号、“孩子王”的头衔，让我结识了同为教师的妻子，有了聪明可爱的女儿。此后的世界多了一个幸福的小家庭。
感谢工作，每月可以领到一份为数不多的薪水，虽然日子不算富足但不必为温饱问题而发愁，生活虽平淡却有规律。我可以有较多的时间与女儿待在一起，育女教女，不再像我的父兄们那样，有着面朝黄土背朝天的艰辛，有着为了生计而奔波的疲惫，与他们相比，我与女儿真的算是幸福的了。
感谢工作，让我有时故意显现“忙碌”的身影，让咿呀学语的女儿开始留在家中自己穿衣、洗脸、吃饭；四五岁时能独自穿越三四百米长的街道，背起小书包到幼儿园找小伙伴玩耍，回家后，兴高采烈地与小画书为伍、与小玩具为伴；10岁时能自己在新的家中和新的学校中独自照顾自己；12岁后独自到40华里外的县城求学，自己开始决定自己的事情。繁忙的工作让我往往无暇照顾女儿，于是有时候我就不得不找一些善意的谎言为自己开脱，譬如：“爸爸是老师但不是你的老师，你的功课应该自己尽量独立完成”，“有些事情我认为你自己能做到”，“能否学着爸爸妈妈的样子打扫一下家中的卫生”……看着自己班上学生的家长对孩子的百般呵护，我有时也会有些许的愧疚，自己对女儿要求是否太苛刻了？不，我们的社会、我们的家庭现在不需要、将来更不需要娇生惯养的“小皇帝”、“小公主”，我们需要的是家庭未来的“顶梁柱”，社会未来的建设者和接班人。孩子的成长不仅仅需要阳光雨露的滋润，更需要狂风骤雨的洗礼，缺少了阳光的照射、雨雪的浇灌，即使再精心地呵护也是缺乏免疫力的幼苗。给孩子一片天地，给孩子独立的机会，多让他们做一些力所能及的事情，不正是他们成长所需要的么？
感谢工作，工作日的劳累会换来周末的闲适，可以牵着女儿去村后的小溪旁，与戏水的小鱼为伍、与飞舞的彩蝶结伴；可以带着女儿去不远的田野，闻一闻麦苗的芳香、看一看野花的笑脸；可以背着女儿去较远的山中，探寻古寺的悠远、石碑的凝重；暑假里还可以拿出家中为数不多的积蓄，奢侈一把，打起背包，携妻带女，去拜访黄山的奇松，去迎接泰山的日出，去畅游青岛的海底世界，去感受烟台的海滨仲夏夜……在美好自然的种子撒播女儿心田的同时，袅袅炊烟的村庄和比肩接踵的城市也走进了女儿的生活和学习……女儿会在学校、社会和大自然的亲切怀抱中尽情地畅游、汲取属于自己的养分。
感谢工作，让我们全家在学校的陋室中度过了十多年的时光，女儿因此接触的第一个环境就是那五彩的校园。体育老师那矫健的身姿、美术老师那生花的妙笔、音乐老师那悠扬的风琴，无不吸引了女儿惊奇的瞳孔，于是凡事都喜欢尝试的她拥有了让周围孩子羡慕的旱冰鞋、画笔宣纸、葫芦丝与电子琴，涂涂、画画、吹吹、弹弹成了女儿生活的一部分。慢慢地，学校联欢会上经常能听到她稚嫩的歌声、琴声，黑板报上经常能看到她那虽然稚嫩却不失天真的涂鸦，即使到了高中，紧张学习之余，还能听到女儿的欢快琴声，偶尔加上我五音不全、张口跑调的伴唱，引得大家掩鼻喷饭，这笑声缓解了情绪，释放了压力。
感谢工作，面对几十双渴求知识的眼睛，让自己有了不得不时常增加知识储量的紧迫。在我看书时，女儿也跑来凑热闹，有时学我煞有介事地拿着小人书指指点点；有时缠着我问这问那，于是女儿在我的熏陶中也走进了书海。摆在女儿写字桌上的书从一开始的《格林童话选》、《十万个为什么》逐渐变成各种当代文学、四大名著，女儿对史书典籍更是爱不释手，我和女儿一起畅游在历史的长河里，赞叹秦皇汉武的雄才大略，领略唐宗宋祖的文治武功，听听杜甫的悲凉、苏轼的豪放，看看顾恺之的画、瞧瞧颜真卿的字，更是佩服东方朔的诙谐、纪晓岚的机智……“书到用时方恨少，白首方悔读书迟”即是我送给她的生日礼物，随之也成了她自勉的座右铭，家长良好的习惯永远是对孩子良好行为的启迪。
感谢工作，使我不得不跑到孔子、杜威等大师那儿讨教如何教育学生的东西，女儿自然是这些教育方法的试验品，因此，一直验证“兴趣比成绩重要、方法比成绩重要、习惯比成绩重要”的教条是否正确，却得到了女儿成绩一直稳步上升的结果，这岂非是正打正着。感谢工作，让我和女儿的每一位老师都有了同行的认同感，同行交流，自然是心领神会，当然也就多多益善了。女儿这棵小树即使有些枝枝杈杈，也被我们这如父的老师和如师的父亲左一斧子右一斧子的砍下，这怎能说不是工作之功？我和妻子工作忙，只得把故土难离的岳父母请去与正上高中的女儿为伴，照顾外孙女成了老人生活中的又一个“第一要务”，我们怕老人溺爱孩子，背着女儿亲自给老人“面授机宜”，叮嘱父母“教要有方”。我们还给两位老人买来《父母必读》、《家有考生》等小刊物读，戴上老花眼镜的他们用布满老茧且几十年不摸书的双手捧起了小刊物，仔仔细细地学、认认真真地做，使得女儿连连叫道“姥爷真好！姥姥真好！”是的，女儿走过的每一步脚印，无不盛满了全家人的期盼和辛劳，也愿女儿将这些期盼和辛劳永远收藏在心里，将走过的脚印延伸在以后的日子里。
……
工作，让我快乐一生！享受一生！
家长寄语：家长自身行为对孩子的影响永远大于对孩子单纯的说教。