“激励是孩子成长的重要外部条件。”孩子需要激励，就像植物生长需要水分。激励是女儿成长的催化剂，是女儿成长的雨露、阳光。
女孩要想茁壮成长，教育是基础。良好的教育是女孩健康成长的保障，也是女孩未来幸福生活的源泉。而教育离不开父母，那么，父母采取什么样的方式才能更好地达到教育的效果呢？在众多的教育方式中，激励是教育女儿重要、有效的方法和手段。
刘娴是个活泼好动的女孩，上幼儿园时，这种性格就表现出来了。她不服管教，经常在老师、同学面前搞一些小动作，老师对她进行了多次教育，但还是没有改掉她多动的性格。无奈之下，老师只好让刘娴的妈妈带她去看心理医生。
回家之后，刘娴问妈妈：“老师是不是说我不是个乖孩子，让您领我回家？”妈妈不想伤孩子的心，觉得自己的孩子也没有什么大错，便对孩子说：“老师说你现在比刚去的时候有了一些进步，原来只能坐一分钟，现在都能坐三分钟了，但是就是有点担心你不能坚持下去。”刘娴听了，非常高兴，觉得自己真的进步了。不久以后，她就能像其他小朋友一样老老实实地坐在课堂上听课了。
上小学以后，刘娴很喜欢玩，作业也不写，上课也不认真听，成绩在班里自然很差劲，老师尽最大的努力也没有让刘娴的成绩提高。老师觉得这个孩子智商有问题，就把她的妈妈叫到学校，告诉她：“你的孩子实在是太笨了，是不是智商有问题啊？”听了老师的话，刘娴的妈妈没有说任何话就离开了。
回到家中，刘娴惴惴不安地望着妈妈，问道：“老师跟您说什么了，是不是说我很笨啊。”妈妈含着眼泪告诉刘娴：“老师说你很聪明，但就是不用心，如果你能用心学习，你的成绩会很优秀的。”刘娴听了点了点头。此后，她的成绩开始不断地提高。
后来，刘娴很顺利地考上了高中。入学以后，刘娴的成绩并不理想，只处于中游。一次，学校召开家长会，班主任老师对刘娴的母亲说：“刘娴成绩不太突出，也有可能考上大学，但是希望不大。”在回家的路上，刘娴问妈妈：“老师是不是说我考不上大学啊？”妈妈笑着对刘娴说：“老师说你很聪明，对你充满了信心，如果你能更努力些，就会有希望上重点。”刘娴听了，对自己的学习充满了信心，最终真的考上了重点大学，实现了自己的梦想。
刘娴考上重点大学，和妈妈的激励是离不开的。妈妈对女儿的激励，激发了女儿的上进心，给了女儿前进的动力，让她看到了未来的希望。女儿看到了生活的亮点，不停地去追逐，也就获得了成功。
或许很多人都有这样的感受，如果领导或者别人在你工作时对你说：“干得不错啊，继续努力。”你可能顿时就会觉得心情舒畅，工作也会更加努力。大人是这样，孩子也如此。当女儿在做事和学习时，父母如果激励她说：“你学习成绩提高了很多啊！”在这种激励之下，女儿的学习成绩可能真的会提高很多。
人的成功源自自信的力量，而自信的力量又需要不断激励。所以，聪明的父母都会激励女儿，使女儿的内在潜能不断地发挥出来。心理学家指出：激励能提高女儿的创造力和想象力，增加女儿对生活的信心。事实也表明了其正确性，父母给予女儿一定的激励，能够培养女儿的自信心和面对困难的勇气。
激励伴随着女儿的成长，会增加女儿成功的机会。多给女儿一些激励，女儿就会改变对现有生活的态度，改变态度，也就取得了成功，也就改变了命运。