孩子到了青春期，异性相吸是很自然的现象。如果父母正确地引导女儿，与异性交往就会给女儿带来很多积极的影响。
每个父母大概都还记得，女儿很小的时候，经常和男孩一块做游戏，手拉手一起上学，两小无猜、不分彼此。然而，不知从何时开始，女儿对那些男孩忽然感到陌生起来，原来女儿的身体已经开始悄悄地发生了变化。因为身体上发生了巨大的变化，进入了青春期，她的心理也有了许多变化，如自我意识增强，情绪容易波动，爱慕异性，兴趣易转移等。
有位初二的女孩找到学校的心理咨询老师，焦急地说：“我在初一时，看到男孩就厌烦，到了初二忽然变得想和男孩说话了。有时看到男孩过来，就不自觉地迎上去，喜笑颜开地打招呼；在学习活动中有男孩在场才觉得有劲；和男孩一起做事，总想显示自己，以引起男孩的注意。我这是怎么了？是不是作风不正派，或者是人们常说的坏女孩呢？我很害怕。”
青春期孩子的交往往往是纯洁和凭直觉的，父母应该尊重和鼓励，让女儿参与自然的、集体的异性交往。
异性相吸是人的自然本能，如果正确对待，异性效应对青春期的孩子会产生许多积极的意义。
首先，智力方面。男孩女孩在智力类型上是有差别的。而男孩女孩经常在一起互相学习、互相影响，就可以取长补短，差异互补，并提高彼此的智力活动水平和学习效率。
其次，个性方面。如果只在同性范围内交往，孩子的心理发展往往会狭隘，而既与同性又与异性的多项交往会使孩子的个性更加丰富。多项的人际交往，可以使差异较大的个性相互渗透、个性互补，使孩子的性格更为豁达开朗，情感体验更加丰富，意志也更加坚强。
最后，情感方面。人际交往间的情感是丰富而微妙的，在异性交往中获得的情感交流与感受，往往是在同性朋友身上找不到的。这是由于两性在情感特点上存在差异，女孩的情感比较细腻，富于同情心，富有使人宁静的力量。这样，男孩的苦恼、挫折感可以在女孩平和的心绪与同情的目光中得到安慰；而男孩情感外露、奔放、热烈而有力，可以消除女孩的哀愁和疑虑。
育女心得
可以说男孩女孩的正常交往既有利于集体的发展，又能促进个人身心健康成长。但是毕竟“男女有别”，在与异性的交往中，有的孩子拘谨、畏缩，而有的孩子又过分热情，显得轻浮不庄重。因此，我们还要教育女儿把握好与异性交往的尺度，以免产生不必要的麻烦。
（1）教女儿要自然交往
父母要教育女儿，在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其词；既不盲目冲动，也不矫揉造作。
（2）教女儿要广泛交往
父母平时就要教育女儿避免与男同学个别接触，交往程度宜浅不宜深。而广泛接触，既有利于女儿认识、了解更多的异性，对异性有一个基本的总体把握，还有利于女儿辨别异性。
（3）教女儿交往关系疏而不远
告诉女儿与异性交往的关系要疏而不远，把握好两人交往的心理距离，更要极力避免让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。
人生最美好的岁月是青春，只有理智地驾驶情感之舟，才不会迷失在岁月的滩头。我们要教女儿掌好生命之舵，顺利地到达成熟的彼岸，让青春的花开得更璀璨，让青春的天空没有阴霾。