发展大学竞技体育能为学校带来较好的经济效益，但是在我国人们还没认识到这一点的重要性，因为现阶段我国大学竞技体育的开展也确实没有给学校带来经济效益，反而总是学校一味地投入大量的资金，与其他学科、其他学校的教育行为共同争夺着学校总量的教育经费。而在国外如加拿大、特别是在美国，大学竞技体育的开展为许多大学带来了较好的经济效益。这一点也正是国外一些大学特别重视开展竞技体育的主要原因，因为这些学校看好的是大学竞技体育背后的许多潜在利益，大学竞技体育可以直接为他们的学校带来经济收益，所以国外的一些大学非常重视大学竞技体育的开展。在国外，大学竞技体育为各自的大学筹资兴教起到了非常重要的作用，大学竞技体育可以通过拉赞助、运动竞赛门票收入、校友捐赠、扩大生源争取更多学费等途径为大学增加经济收入。
如美国密西根大学和圣母玛利亚大学每年竞技体育给学校带来的收入就超过20万美元，20万美元相当于一个职业体育队伍的收入。美国109所大学在1996年橄榄球和篮球两项竞技体育活动中的经济收入情况。
，美国大学竞技体育为本校带来经济效益的状况，在1996年中，这109所大学里，有79%的学校大学竞技体育带来的经济效益超过了1百万美元，72%的学校超过了2百万美元，同时也有10%的学校没有赢利反而出现赤字。平均每所学校因大学竞技体育带来的经济效益是3.9百万美元，从而可以说明发展大学竞技体育能给学校带来的经济效益是非常大的。
我国的一些高校也采取了一些方法来给学校争取更多的经济利益，但是数量有限，获得的经费并不多。如清华大学就采取募捐的形式向国内外校友筹集资金；北京航天航空大学采取与北京市体育局联合办队的方法，给学校增添经费；华东交通大学与火车头体协联合办队，争取经费，等等。但整体来说，目前还没有一所大学争取到的经费除用于发展大学竞技体育外，还能给学校带来更多的经济效益。
注释：
【1】 Smart &wolfe.Examining Sustainable Competitive Advantage In Intercollegiate Athletics：a resource-based view.Journal of Sport Management，2000.14，P：133～153
【2】时进强.我国高校橄榄球运动的发展现状及影响因素的研究.2001北京体育大学硕士研究生论文，P：10～13
【3】 A.W.TAYLOR.THE ROLE OF INTERUNIVERSITY ATHLRTICS：ACANADIAN PERSPECTIVE.SPORTS Dynamics publishers，1986.P：19
【4】蒋玲等.略论高校办高水平运动队的价值.体育科技，1998.2，P：79～81
【5】张瑞林.谈我校体育管理工作的思路与措施面向21世纪高校体育研究人民体育出版社，1999.6，P：37～50
【6】 Richard A.Wolfe.Understanding University Athletics：Cultural，Strategic，and Economic Perspectives Journal of Sport Management，2000.14，P：85～104
【7】张德等.校园文化与人才培养.北京：清华大学出版社，2001.3，P：10～21
【8】孙汉超，谢英，王雷.关于对直属体育院校适应21世纪发展的战略思考.武汉体育学院学报，1999（13）.1～5