【点亮孩子的天空】
坏习惯谁都有，做家长的明知道抽烟不好却迟迟放不下手中的香烟，孩子也是一样，明知道吮指头不卫生却难以抑制把手放进嘴里的冲动。心理学巨匠威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”
一个人一天的行为中，大约只有5%是属于非习惯性的，而剩下的95%的行为都是习惯性的。即便是打破常规的创新，最终可以演变成为习惯性的创新。一个好习惯可以引领你走向成功，与此同时，坏习惯也足以把你推向坟墓。
褪去孩子身上的坏习惯远比褪去他身上的污垢来得麻烦，所以家长们不要寄希望于一下子就改掉孩子的坏习惯。你需要做的还有很多。
了解坏习惯的成因，这样才能对症下药，不至于适得其反。拿孩子乱丢东西这一坏习惯来说，家长首先就应该找出孩子养成这一习惯的原因所在。一般来说，坏习惯的养成主要有三个因素：模仿，重复和纵容。身为父母，你们平时是否就是一个邋遢的人，用过的东西随意摆放？孩子久居这样的环境，受父母影响也会养成乱丢东西的习惯。孩子有了第一次乱丢东西的行为，家长就应该及时制止，决不纵容。沉默有时也是一种许可，是一种心理暗示，它会使孩子觉得这样做没什么不可以，于是就放开手去做，终成恶习。
及时干涉，反复纠正。意识到孩子存在坏习惯就要及时加以干涉，不要觉得这样会伤害到孩子的感情。纠正习惯要对症下药，最好是反复纠正，把纠正的过程也内化为一种习惯，所谓“以毒攻毒”，这样不仅可以改掉孩子的习惯，还能杜绝复发。
*温馨小提示：父母的不当教育促成孩子的坏习惯*
对孩子要多称赞，少批评；多鼓励，少惩罚。如果一个孩子在批评的环境中长大，就可能会潜移默化地用批评的态度来解决沟通问题；如果孩子做得不好就要受到惩罚或被威胁，孩子就只有压抑自己的恐惧，否定自己的情感，来换取父母的认同。
对小一点的孩子，尤其是涉及道德或责任方面的问题时可以适当惩罚，但是有一点是千万不可以惩罚的，那就是失败。在人的成长过程中，最多的教训就是从失败中得到的，如果从小就告诉孩子失败很可耻，他就可能不承认失败，或是隐藏自己的失败，甚至做出不诚信的行为，养成欺骗的坏习惯。
2.“蚁穴”与“寸土”——病灶往往始于微末之处
【来自西点的星火】
西点非常注重学员的细节培养，在西点的课堂上一直流传着这样一个案例：
一战期间，法军一个旅司令部在前线构筑了地下指挥部，人员深居简出，十分隐蔽。同时，他们的长官还养了一只小猫。
而正是这只该死的猫让法军暴露了。德军一个参谋人员在长时间观察战场中注意到：每天八九点，这只小猫都会在法军阵地后方的一座坟包上晒太阳。这只猫究竟和法军有没有关系呢？参谋仔细地思索着。
首先，这只猫肯定不是野猫，野猫白天不会出来晒太阳，更不能在枪林弹雨的战场上晒太阳；再有，猫的栖身处就在坟包附近，可周围却没有人家，会不会是法国人的猫呢？如果是的话，那不就是说法军设立了一个地下掩蔽部吗？仔细观察，这只猫可不是普通的猫，是相当名贵的波斯品种，谁还有条件能在打仗时玩这种猫？想来想去，普通的军官恐怕没这闲情雅致，从而断定那个掩蔽部是高级指挥所。
于是，德军集中6个炮兵营的火力对那里实施突袭，祸从天降，指挥所里的人员全部阵亡，到死也不知道自己是被一只猫咪出卖了。
真可谓“一只小猫引发的血案”。其实在军事素养上，两军确实形成鲜明的对比。一方面，法军不注重细节问题，结果就像千里之堤，最后毁在一个“蚁穴”上；另一方面，德军将领细致入微，思维缜密，看到了对方的破绽，最后取得决定性的胜利。
【点亮孩子的天空】
中国人习惯以小见大，看一个人做小事的态度就能预测到他未来的造化，是故有“一屋不扫，何以扫天下”。小事能做好，事事尽力而为，自然在大事面前轻松自如。相反，不屑于做小事的人，或者连小事都做不好的人，可想而知，面对大事也必然是茫然失措的。
孩子打一出生，就像一张白纸，全然在于父母如何在白纸上描绘。孩子的所有优缺点都不是一朝一夕养成的，就像是白纸上色彩斑斓的图画，靠的是一笔一画地累积。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，古之圣贤早就明白这个道理，是以刘备临死前用这句话嘱咐儿子。
“千里之堤，毁于蚁穴”，往往正是那些肉眼看不见的病害葬送了硕大的躯体。孩子成长中的细微病害，我们做家长的又了解多少？即便知道，我们是不是又以一句“做大事者，不拘小节”就搪塞过去了呢？纠正孩子生活中的小毛病，远比在他们耳边唠叨如何成才的大道理要更有用。
拿刷牙这一小事来说，懂得节约的孩子总会在刷牙时关掉水龙头，而铺张浪费的孩子则任由水白白浪费掉。“不就是几杯水吗？”没错。但今天孩子会浪费水，明天他就会浪费钱，浪费时间。因为在他眼里，这些水，这些钱，这些时间，都太微不足道了。作为家长，遇到这些小事一定要注意，可以跟孩子谈心，教会他们懂得“积少成多”的道理。比如在孩子刷牙的时候，帮孩子做一个试验，把每天他浪费掉的水都收集起来，一个月后，再把成桶的水倒给孩子看，告诉他，用这些水可以洗个澡，可以洗一件衣服，可以供他喝一个月。拿这些实实在在的东西让孩子直观感受，才能收到好的效果。
*温馨小提示：成大事者，不拘小节？*
不拘“小节”的孩子，难成大事。如果一个孩子从不注意自己的言行、举止，满口的脏话、满手的污泥，众人也会对他避而远之。这样的孩子，机遇如何能够降临到他的头上？要想让孩子成就大事业，注意“小节”很重要！
从小培养孩子注重细节的习惯，不仅穿着打扮要合体、言行举止要得体，而且在做事上养成力求完美的个性，这样有助于提高他的整体素质，提高他在社会中的竞争力，正所谓“士优者居上位”，想让孩子将来从事一份优秀、体面的职业，日常“小节”更要多注意。
3.为自己列一份日程表，让生活更有条理
【来自西点的星火】
1820年7月5日的早晨，西点校长塞耶的办公室突然迎来一个矮小的年轻人，校长饶有兴趣地打量着这位眼中充满智慧但有点羞怯、弱不禁风的丹麦移民，有点担心他在西点是否吃得消。他叫丹尼斯·哈特·马汉，名字也很普通，包括塞耶在内的所有人都不会想到，这个青年日后会成为西点三巨头之一。
丹尼斯·哈特·马汉入校后被分配在一个非常有潜力的班级，在未来的战争或工作中走出了很多名人。包括古巴铁路建设的先驱者霍雷·W·威尔逊、帕罗特榴弹的发明者罗伯特·P·帕罗特。
不同于其他美国青年的喧嚣，沉默寡言的马汉在西点的生活可以描述为：刻苦学习，严格要求自己。据说他每天的睡眠从不超过六小时，而且每天该做什么，都是提前计划好的。
苍天不负有心人，第一学年他就被指定为数学助理教授，每次考试他都有不俗的成绩，在31个人的班级中第一个提前毕业。在校长塞耶的推荐下，他又担任了一年数学助理教授，之后又晋升为工程学副教授。
校长塞耶经过多年观察，发现马汉是一个真正研究和分析战争艺术的人，便极力推荐他去欧洲考察军事。
在欧期间，由于工作和读书过累，发烧和眼睛发炎总是隔三差五地来骚扰一下，勤奋向上而又身体虚弱的马汉以至于病倒在巴黎达两周之久。病愈之后马汉又迅速对法国所有的军事学校，尤其是当时被认为欧洲最好的法国梅兹军事工程炮兵学院，进行了走访和研究。同行的人都劝他再多休整几天，可他却说：“这次生病已经大大扰乱了我的日程，如果不抓紧点，我怕会完成不了自己的计划。”
文理兼通的战争理论天才从法国归来后，出版了一系列军事教材，包括：《论野战设防》、《论地雷及其他辅助器材》、《论机械》、《论永久设防》、《论兵种组成及战略》、《论建筑和切石》等。
在19世纪后期乃至整个20世纪，马汉被西点树立为一个异常勤奋和严谨的楷模，成为西点人争相学习的对象。
其实细究马汉的成长史我们不难发现，他的一生从来不是在随心所欲中度过的，大到读什么大学，小到每天看哪些书，他都有系统的规划。
【点亮孩子的天空】
提起达·芬奇，你的第一反应是不是“他是个画家”？没错，但你知道吗，达·芬奇还擅长雕刻、音乐，通晓数学、生理、物理、天文、地质。医学上他为解剖学做出了巨大贡献，建筑领域内他还是个杰出的建筑设计师。达·芬奇绝对是个天才！可是，还有一个普通人，他去过世界上最危险的地方探险，他会驾驶飞机、潜艇、热气球等，会吹笛子、拉小提琴、弹钢琴甚至作曲，会柔道、马术，通英语、法语、西班牙语、阿拉伯语，会医术，等等。他就是约翰·戈达德。
约翰·戈达德是美国著名的作家、制片人和演说家，在15岁的时候，他就把自己一生要做的事情列在了一份清单上。
在这份被称做“生命清单”的纸上，127个具体项目被一一罗列。比如，攀登喜马拉雅山、读完莎士比亚的著作、探索尼罗河、写一本书等。数十年如一日，约翰从未放弃过清单上的任何一条计划，在与命运的艰苦抗争中，他最终以超人的毅力和非凡的勇气一步一步实现了106个目标。
约翰·戈达德没有像达·芬奇那样的超人智慧，他的胜利法则就是沿着生命的日程表一步一步迈进。有些时候，当我们前进的每个哨站里都张贴有指示我们下一站的标志物时，我们才不会停下脚步，不会感叹生活无聊。
孩子成长过程中最忌讳的就是无聊，毫不夸张地说，无聊就像鸦片，长期吸食也会上瘾的。那些生活里总是会有各种计划的孩子，每一刻他都很清楚自己在做什么，下一步将要做什么。
父母不妨也帮孩子拟定一个“生命清单”，不过没有必要像约翰那样拟定孩子一生要完成的任务，那样做也是不切实际的。你可以先帮孩子拟定短期日程，像一周，一个月都可以。拟定的日程要尽可能详细。详细的任务一来可以指导孩子，避免模棱两可的任务让孩子有机可乘；二来，孩子每完成一项任务都会有成就感，避免孩子中途停止。
父母在拟定任务时只是起到指导的作用，主角还是孩子，要充分尊重他们的意见，如果强行施加，孩子会觉得这些任务是为父母而完成的。
*温馨小提示：约翰·戈达德的“生命清单”（部分）*
探险：尼罗河，亚马逊河，刚果河，科罗拉多河，长江……
在以下地点学习原始文化：刚果，新几内亚，巴西，婆罗洲……
完成医药与探险事业（在原始部落中学习治病方法和预防）
走遍世界上的每一个国家和地区
学习印第安语和霍皮语
学开飞机
在玫瑰花车大游行中骑马
拍摄照片：伊瓜苏瀑布（巴西），维多利亚瀑布（津巴布韦），萨瑟兰瀑布（新西兰）……
造访：南极和北极，中国长城……
成为一名鹰级童子军
抓一个10磅重的龙虾和10英尺长的鲍鱼
写一本书
活到21世纪
4.恍惚一时，恍然一世
【来自西点的星火】
美国著名的航天员爱德华·怀特，是美国航天史上的一位历史性人物。1965年，他登上太空并完成太空行走任务，从此成为世界巨星。
这个出身西点的英雄，因为细致严谨的作风而被选派为太空行走宇航员，可谁能想到，他却最终丧命于他人的一时疏忽。
新闻回放：“阿波罗1号于1967年1月27日进行一次例行测试中遭遇火灾，指令舱突然发生了大火，爱德华·怀特与其他两名宇航员维吉尔·格里森和罗杰·查菲15秒内全部不幸遇难。”
当时爱德华正在34号发射台土星1B号运载火箭顶部的阿波罗飞船座舱里，等待着任务的实施。因为地面演练不需要注入推进剂，所以火箭并不会开火，自然阿波罗飞船在火箭顶上，也不会着火。航天器地面着火，这也是历史上从未发生过的事，勤务人员把所有的灭火装置或者拆除或者移走，认为这些都是累赘。而大火却突然发生了……
爱德华连同另外的两名宇航员瞬间葬身在了火海之中，令人悲痛！事后，一个专门小组对这场事故作了详尽的调查，但由于火箭已经被烧得只剩骨架，确切的着火原因一直没能弄清。航天史上曾发生过多次惨剧，而导致灾难发生的原因往往是工作人员的一时疏忽，这看似无关紧要的疏忽却关乎他人的生死。
【点亮孩子的天空】
一时恍惚在很多人看来只不过是生活中再普通不过的事了，“错过了这个好机会，下次还有”，你也许会这样讲。但对于军人来讲，战场上的一时恍惚可能代表了一条人命；对商人来说，商场上的一时恍惚可能代表了一个集团的消亡。上帝永远不会给弱者任何重新来过的机会，也不会告诉我们：这一刻，你要千万注意啦。我们所要做的就是认真细致地对待每一秒钟的生活，包括教育我们的孩子也这样做。
孩子表现出的恍惚多是侥幸心理的外化，自以为马虎一点不会有大的差池，所以就纵容自己“糊涂”，一旦“糊涂”成习惯，也就看不清是是非非，难以克制自己不犯错误。
端正“恍惚”这个坏习惯，就是要培养他们凡事认真的性格。凭什么“认真细致”是女孩子的专长，男孩就应该“粗枝大叶”？男孩也要一样。一个认真细致的人也是责任心极强的人，所以，首先要培养孩子的责任心。培养孩子的责任心最好的办法就是做到奖罚分明，让孩子意识到态度的重要性。
把细心养成一种习惯。家长平时可以和孩子玩一些能够锻炼孩子耐力的游戏，比如捡豆子、串珠子等。另外日常生活中，小处要做好，比如玩过的玩具收好，用过的物品放回原处等。
*温馨小提示：如何帮助孩子改掉粗心的坏毛病？*
有调查研究表明一个习惯的养成通常需要20天。想要帮助孩子改掉粗心的坏毛病，作为家长应该正确对待孩子粗心的毛病。粗心意味着孩子完全有能力胜任某件事情，只是由于某种原因而出现了偏差或者错误，家长不必过多责怪孩子而是应多鼓励孩子吸取教训、再接再厉。
在具体的操作上，例如：当孩子做完作业后，让他先好好检查，检查时可用多种不同的方法，也可以和孩子一起制定小协议，如果下次还犯粗心的毛病，该做出怎样的惩罚。无论学习上还是生活上家长多配合孩子、监督孩子，让他养成一个好习惯，从小事做起，久而久之，他才能彻底改掉粗心的坏毛病。