书城教材教辅学霸自学学习法
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第15章 学生提高自学能力故事推荐(5)

30.脑袋的作用

纽约电话公司的总经理麦卡罗是因小时候被人开过一次玩笑,才醒悟过来的。那时他是一个幼稚的野孩子,非常易于受欺骗,几乎远近驰名。他只知道依靠别人而且绝对地依赖别人,所以他自己从不费力思索。那时他在火车站的车道上做零碎的工作。

一个7月大热天的下午,位于山岩与河流之间的西岸车站热得就好像锅炉一样。有一个名叫比尔哥林斯的工头,叫麦卡罗去拿一点“红油”以备点红灯用。他说“红油”在离那儿一里远的圆房子里,麦卡罗很恭敬地听了工头的话,然后一心朝着那个方向走去,以便完成他的任务。到了圆房子里,他就向那里的人要“红油”。

“红油?”那里的职员十分奇怪地问:“做什么用的呢?”

“点灯用的。”麦卡罗解释说。

“啊,我晓得了。”那个职员心中明白了,“红油是在那个圆房子前面的油池里。”他说道。

于是麦卡罗又在那滚烫的焦煤碴路上走了一里之远。那里的人告诉他“红油”并不在那里,而且不晓得究竟是在哪里,让他最好到站长的办公室里去问问。于是麦卡罗又提起脚走了。于是,在火热的太阳下,他就这么走来走去地走了一个下午。最后他着急了,便跑去问一个年老的工程师,这个慈祥的老工程师很怜悯地望着他说:“孩子呀!你不晓得那红光是红玻璃映出来的吗?你现在回到工头那里去和他理论吧!”

那个工头想不到他是和将来纽约电话公司的总经理开玩笑,也想不到这孩子将来手下所雇用的职工有6万人之多。麦卡罗得到这次教训后,就发誓以后绝不像呆子般被人玩弄了还不知道。他决心将来做事要把眼睛耳朵打开些,而且脑袋瓜也不能只是用来放帽子的。

有一句谚语:“愚人天天感到无聊,智者时时都在思考。”是的,因为思考确实能使人成熟,使人深刻,使人臻于完善。没有一个聪明人是不擅长思考的。思考将给人以“分寸”,使人变得缜密而严谨。

思考还会给人以充实感,使人感到自己并没有辜负光阴、辜负人生、辜负生活。这种充实感会产生力量,产生创造崇高业绩的自信力量。

有人说,善于思考的人,且不论精神生活多富有,就是外貌也是美的。这一点不假,你看,专注的神态,明亮的眼睛,富于弹性的面部表情,这不正是思考者的特征吗?

思考,更有一种神奇的效能:当你由于种种原因而无法阅读的时候,或者当你徘徊于江边湖畔,漫步于林中小径,只要你是个有思考习惯的人,你都会开动起你那聪明的思维器官,抓住构成你生命的每一分每一秒。

提倡思考,并不意味着可以放松实践,实践总是第一位的。思考好比播种,行动好比果实,播种愈勤,收获也就愈丰。假如人和自然界一样,也有春华秋实的话,那么,只有善于思考的人,才有可能品尝到金秋的琼浆玉液,享受到大地赐予丰收的喜悦。

31.改变习惯

A公司和B公司都是生产鞋的,为了寻找更多的市场,两个公司都往世界各地派了很多销售人员。这些销售人员不辞辛苦,千方百计地搜集人们对鞋的各种需求信息,并不断地把这些信息反馈回公司。

有一天,A公司听说在赤道附近有一个岛,岛上住着许多居民。A公司想在那里开拓市场,于是派销售人员到岛上了解情况。很快,B公司也听说了这件事情,他们唯恐A公司独占市场,也赶紧把销售人员派到了岛上。

两位销售人员几乎同时登上海岛,他们发现海岛相当封闭,岛上的人与大陆没有来往,他们祖祖辈辈靠打鱼为生。他们还发现岛上的人衣着简朴,几乎全是赤脚,只有那些在礁石上采拾海蛎子的人怕礁石硌脚,才在脚上绑上海草。

两位销售人员一到海岛,立即引起了当地人的注意。他们注视着陌生的客人,议论纷纷。最让岛上人感到惊奇的就是客人脚上穿的鞋子,岛上人不知道鞋子为何物,便把它叫做脚套。他们从心里感到纳闷:把一个“脚套”套在脚上,不难受吗?

A公司销售人员看到这种状况,心里凉了半截,他想,这里的人没有穿鞋的习惯,怎么可能建立鞋的市场?向不穿鞋的人销售鞋,不等于向盲人销售画册、向聋子销售收音机吗?他二话没说,立即乘船离开海岛,返回了公司。他在写给公司的报告上说:“那里没有人穿鞋,根本不可能建立起鞋的市场。”

与A公司销售人员的态度相反,B公司销售人员看到这种状况时心花怒放,他觉得这里是极好的市场,因为没有人穿鞋,所以鞋的销售潜力一定很大。他留在岛上,与岛上人交上了朋友。

B公司销售人员在岛上住了很多天,他挨家挨户做宣传,告诉岛上人穿鞋的好处,并亲自示范,努力改变岛上人赤脚的习惯。同时,他还把带去的样品送给了部分居民。这些居民穿上鞋后感到松软舒适,走在路上他们再也不用担心扎脚了。这些首次穿上了鞋的人也开始向同伴们宣传穿鞋的好处。

这位有心的销售人员还了解到,岛上居民由于长年不穿鞋的缘故,与普通人的脚型有一些区别,他还了解了他们生产和生活的特点,然后向公司写了一份详细的报告。公司根据这些报告,制作了一批适合岛上人穿的鞋,这些鞋很快便销售一空。不久,公司又制作了第二批、第三批……B公司终于在岛上建立了鞋市场,狠狠赚了一笔。

同样面对赤脚的岛民,A公司销售人员认为没有市场,B公司销售人员认为大有市场,两种不同的观点表明了两人在思维方式上的差异。简单地看问题,的确会得出第一种结论。但我们赞赏后一位销售人员,他有发展的眼光,他能从“不穿鞋”的现实中看到潜在市场,并懂得“不穿鞋”可以转化为“爱穿鞋”,通过他的努力,并获得了成功。

成功是“想”出来的,只有敢“想”、会“想”,善于思考,思考成功,思考未来的人,才会是成功的候选人。我们应该善于思考,争取做到把别人难以办成的事办成,把自己本来办不成的办成。

人不但要养成思考的好习惯,同时还要扩展思考的范围,建立你的“思维空间站”——开阔思路,扩展思维,这样才会更好地,更大限度地获取有益的信息。我们不仅要善于思考,还要扩展思维,突破局限,敢于思考更多与成功有关的事情。

人的大脑是多元化的,多元化的大脑很适合多元化的思考。然而,我们过去所受的教育,都使我们习惯于“直线式的思考”。直线,或许可以说是A→B→C→D→E的依次排序的逻辑。其实这并不是一种好的思维方法,相比而言,发散性思维在处理各种问题时要迅速和有效得多。

我们只要把直线式的思考方式,改换成人类一向最擅长的“视觉思考”“空间思考”即可。

32.一只纯金猫

保罗和史蒂芬一同外出游玩。到了目的地后,保罗在酒店里看书,史蒂芬便来到熙熙攘攘的大街上闲逛,忽然他看到路边有一位老妇人在卖一只玩具猫。

那老妇人告诉他,这只玩具猫是她家的祖传宝物,因为家里儿子病重,无钱医治,才不得已要将此猫卖掉。

保罗随意地抱起猫,猫身很重,似乎是用黑铁铸造的。然而,聪明的保罗一眼便发现,那一对猫眼是用珍珠做成的。他为自己的发现狂喜不已,便问老妇人:“这只猫卖多少钱?”老妇人说:“因为要为儿子医病,所以3美元便卖。”

保罗说:”那么我就出1美元买这两只猫眼吧。”

老妇人在心里合计了一下,认为也比较合适,就答应了。保罗欣喜若狂地跑回旅店,笑着对正在埋头看书的史蒂芬说:”我只花了1美元,竟然买下了两颗大珍珠,真是不可思议!”史蒂芬发现这两个猫眼的的确确是罕见的大珍珠,便问保罗是怎么回事,保罗把自己买猫眼的事情讲给他听。听了保罗的话,史蒂芬眼睛一亮,急切地问:“那位老妇人现在在哪里?”史蒂芬按照保罗讲的地址。找到了那位卖猫的老妇人。他对老妇人说:”我要买那只猫。”老妇人说:“猫眼已经被别人先行买去了,如果你要买,出两美元就可以了。”

史蒂芬付了钱,把猫买了回来。保罗嘲笑他道:“兄弟呀,你怎么花两美元去买这个没眼珠的猫呢?”

史蒂芬却坐下来把这只猫翻来覆去地看,最后,他向服务员借了一把小刀,用小刀去刮铁猫的一个脚,当黑漆脱落后,露出金灿灿的黄金,他高兴地大叫道:“保罗你看,果不出我所料,这猫是纯金的啊!”

我们可以想象,当年铸这只猫的主人,一定是怕金身暴露,便将猫身用黑漆漆了一遍,就如同一只铁猫了。见此情景,保罗后悔莫及。

史蒂芬笑道:“你虽然能发现猫眼是珍珠,但你却缺乏一种思维的联想,分析和判断事物还不全面。你应该好好想一想,猫眼既然是珍珠做成的,那么猫的全身会是不值钱的黑铁所铸吗?”

由这个小故事,我们可以看到思考的魅力,它将会对个人的发展产生多么大的影响啊!创造性思维是大脑思维活动的高级层次,是智慧的升华,是大脑智力发展的高级表现形态。如果我们在思考问题时,能够运用这样的思维联想方式,那么我们的生活和工作将会变得更加丰富多彩。

正因为思考的神奇魅力,人们才会重视对思维能力的开发,对思想的力量百般倾心。俄罗斯文学家高尔基热忱地鼓励人们进行认真思考,让思想自由腾飞。他深情地讴歌“思想的力量”,指出:“思想时而迅如闪电,时而静若寒剑。只有思想是人的女友,他唯独同她永不分手;只有思想的光焰才能照亮他路上遇到的障碍,揭示人生的谜,揭开大自然的重重奥秘,解除他心中漆黑一团的混乱;思想是人的自由的女友,她到处用敏锐的目光观察一切,并毫不容情地阐明一切;思想把动物造就成人,创造了神灵,创造了哲学体系以及揭示世界之谜的钥匙——科学。”

33.一条狗和一只猫

一户人家养了一条狗和一只猫。

狗是勤快的。每当主人家中无人时,狗便竖起耳朵,虎视眈眈地巡视在主人家的周围,哪怕有一丁点儿的动静,狗也要狂吠着疾奔过去,就像一名恪尽职守的警察,兢兢业业地为主人家做着看家护院的工作。每当主人家有人时,它的精神才稍稍放松,偶尔会伏地沉睡。

于是,在主人家每一个人的眼里,这只狗懒惰,是极不称职的,便也经常不喂饱它,更别提奖赏它好吃的了。

猫是懒惰的。每当家中无人时,便伏地大睡,哪怕成群的老鼠在主人家中肆虐。猫睡好了,就到处散散步,活动活动身子骨。等主人家中有人时,它的精神也养好了,这儿瞅瞅那儿望望,像一名恪尽职守的警察,时不时地还要去给主人舔舔脚、逗逗趣。在主人的眼中,这无疑是一只极勤快、极尽职守的猫,好吃的自然给了它。

由于猫的不尽职守,主人家的老鼠越来越多。终于有一天,老鼠将主人家最值钱的家当咬坏了,主人震怒了。他召集家人说:“你们看看,我们家的猫这样勤快,老鼠都猖狂到了这种地步,我认为一个重要的原因就是那只懒狗,它整天睡觉也不帮猫捉几只老鼠。我郑重宣布,将狗赶出家门,再养一只猫。大家意见如何?”家人纷纷附和说,这只狗是够懒的,每天只知道睡觉,你看猫,每天多勤快,抓老鼠吃得多胖,都有些走不动了。是该将狗赶走,再养一只猫。

于是,狗被赶出了家门。自始至终,它也不明白赶它走的原因。它只看到,那只肥猫在它身后窃窃地,轻蔑地笑着。

孩子们,大脑不能只成为摆设,那些没头没脑的凝视者永远只能看到事物的表象。只有那些富有理解力的眼光才能穿透事物的现象,深入事物的内在结构和本质之中去,看到差别,进行比较,抓住潜藏在表象后面的更深刻、更本质的东西。

34.给自己一个悬崖

有一个老人在山里打柴时,拾到一只样子怪怪的、很小的鸟,那只怪鸟和刚满月的小鸡一样大小,也许因为它实在太小了,还不会飞,老人就把这只怪鸟带回家给小孙子玩耍。老人的孙子很调皮,他将怪鸟放在小鸡群里,充当母鸡的孩子,让母鸡养育。母鸡没有发现这些,全权负起一个母亲的责任。怪鸟一天天长大了,后来人们发现那只怪鸟竟是一只鹰,人们担心鹰再长大一些会吃鸡。为了保护鸡,人们一致强烈要求:要么杀了那只鹰,要么将它放生,让它永远也别回来。因为和鹰相处的时间长了,有了感情,这一家人自然舍不得杀它,他们决定将鹰放生,让它回归大自然。然而他们用了许多办法都无法让鹰重返大自然。他们把鹰带到很远的地方放生,过不了几天那只鹰又飞回来了,他们驱赶它,不让它进家门,他们甚至将它打得遍体鳞伤……许多办法试过了都不奏效。最后他们终于明白:原来鹰是眷恋它从小长大的家园,舍不得那个温暖舒适的窝。

后来村里的一位老人说:“把鹰交给我吧,我会让它重返蓝天,永远不再回来。”老人将鹰带到附近一个最陡峭的悬崖绝壁旁,然后将鹰狠狠向悬崖下的深涧扔去。那只鹰开始也如石头般向下坠去,然而快要到涧底时它终于展开双翅托住了身体,开始缓缓滑翔,然后轻轻拍了拍翅膀,就飞向蔚蓝的天空,它越飞越自由舒展,越飞动作越漂亮。它越飞越高,越飞越远,渐渐变成了一个小黑点,飞出了人们的视野,永远地飞走了,再也没有回来。

其实我们每个人又何尝不像那只鹰一样,总是对现有的东西不忍放弃,对舒适安稳的生活恋恋不舍?

人在面对压力时会激发出巨大的潜能,因此,我们不必因惧怕逆境和挫折而去当温室里的花朵。温室里的花朵固然可以安全、舒适地生活,但人生不可能一帆风顺,一旦逆境来临,首先被摧毁的就是失去意志力和行动能力的温室花朵,经常接受磨炼的人却能创造出崭新的天地,这就是所谓的“置之死地而后生”。