【利用动物法】
（一）
公元1206年，宋将毕再遇与金兵对峙。金兵日增，宋军兵少不能敌，便决定退兵。在与金兵对峙时，毕再遇军营一天到晚鼓声不断，一方面是为了威慑敌人，另一方面也是为了鼓舞士气。如果现在撤退，营中突然断了鼓声，势必被敌人发觉。毕再遇为了欺骗敌人，安全撤军，就采取了“悬羊击鼓”的计谋。他让士兵弄来一些羊和大鼓，把羊倒吊起来，让羊的两只前蹄抵在鼓面上。羊被吊得难受，便使劲挣扎，两只前蹄不停地乱动，鼓就被羊蹄敲响了。是夜，宋军在一片鼓声中悄然撤走。
金兵听到宋营鼓声不绝，便没怀疑，仍在调兵布阵。一连过了几天，金兵都没有发觉。等到金兵发现上当时，宋军早已远去多日了。
“悬羊击鼓”是运用了动物利用法思考的结果。当人们的力量无法解决某一问题的时候，就可以考虑利用动物来帮忙。动物利用法就是利用动物来解决问题的一种动脑思考方法。动物的种类很多，这里是利用羊来解决问题。可以说任何动物都可以被人们利用来达到一定的目的。
（二）
那么，怎样才能更好地使用这一方法呢？
第一，因为动物比较难以控制和训练，所以只有在人力无法解决的情况下，才使用动物利用法。
明朝的时候，东南沿海常遭倭寇骚扰。戚继光为抗击入侵的倭寇，亲自率兵驻防在福建福清县。这里濒临大海，山峦起伏，山上有许多猴子。士兵们在山上操练的时候，常常有成群的猴子在附近好奇地观望着，还模仿士兵的操练动作玩耍。戚继光发现了这种情况后，就让士兵们从山上捉来数百只猴子，将它们饲养起来进行训练。经过一个时期的训练之后，这群猴子终于会模仿人们的操作去施放真正的武器，成了一支听令行事的“特别队伍”。
一天，这个地区再次遭到了倭寇的侵略。戚继光趁敌军立足未稳的时候，启用这支“特别队伍”参战。他一面把士兵埋伏在敌营周围，设下包围圈，一面指令驯化的猴群操起火器，一齐扑向敌营，不一会儿，敌营内外到处都布满了活蹦乱跳的猴子。敌军看到这种情况，还以为是一群猴子作戏呢！突然，这支“特别队伍”在攻击的号角吹响时，同时将各自操持的火器施放出来，顷刻间敌营大火四起，烈焰腾空，埋伏在四周的士兵乘机发动进攻，倭寇还没有弄清是怎么回事，就全军覆没了。
戚继光的猴子确实很厉害，但如果用人力能够轻易攻入倭寇大营的话，戚继光是不会想到使用它们的。
第二，在利用动物的时候，要考虑周到一些。如果考虑不周密，可能会弄巧成拙，对自己反而不利。
公元759年，唐朝兵马副元帅李光弼奉命平定叛军史思明部。两军隔河扎寨。史思明在河的南岸，李光弼在河的北岸。
当时，史思明有一千多匹好战马，他为了显示自己力量的强大，恐吓对方，每天都把这些马赶到河边沙洲上洗澡，并且巧妙地让这些好马循环不断地出现，以示数量之多。
李光弼很想把这些好马弄到手，他先想用马引诱，但异性的马是相互吸引的，这边的母马也很可能被对岸的公马吸引过去。于是他又想出另一个绝妙的办法。他让士兵找来了五百匹正在奶着小马驹的母马，把这些母马赶到河边，而把小马驹关在城里。这些母马因为惦记着小马驹，咴儿咴儿地叫个不停，一心想回城里去，而对岸史思明的公马听到母马的叫声，还以为是在呼唤自己呢，就急不可待地趟过河来和母马亲近。李光弼毫不费力地将史思明的战马赶回到自己的军营中去。
史思明本来想借战马来显示自己力量的强大，以恐吓对方，但由于考虑不周，结果弄巧成拙，连自己的马也被对方引诱了过去。这说明，在利用动物时要慎重，应考虑周全以防自己吃亏。
第三，在思考问题时，我们还可以采用仿生学的原理，模仿动物的结构和功能进行发明创造。雷达、飞机、电子警犬、潜水艇等科技产品的发明都是利用动物的结果。再如模仿蜻蜓的样子发明了直升机，模仿袋鼠的跳跃前进，而发明了能在坎坷不平的田野或沙漠地区通过的、没有车轮的“跳跃机”等等。
第一次世界大战期间，德国军队进攻比利时，他们使用了液态氯气，致使大批英法联军中毒身亡。
战斗结束后，英法联军发现野生动物都死了，只有野猪活着。化学家费里特带着助手来到野外，在野猪跟前施放氯气，野猪嗅到刺激气味时，立即把鼻子拱进土里，结果没有一只中毒。由此，费里特发现松软的土壤粒可以吸附和过滤毒气。于是，他用既能吸附有毒物质、又能畅通空气的木碳做成颗粒，仿照猪嘴制成了人们今天常用的防毒面具。
再比如摇船的橹也是利用鸭子的脚，运用仿生法发明的。
古代名匠鲁班有天来到河边乘船，见艄公用篙撑船，十分吃力，他就想：怎样才能让船划得又快又省力呢？
这时，一个老汉划着小船赶来一群鸭。鲁班仔细观察了鸭子的划水动作，很受启发。回家后，他砍了根木棍，上端削得像鸭子腿，下端削得像鸭子的蹼。把它放在船上一试，果然划船又快又省力。后来，这摇船的工具推广后就叫“橹”了。
【将错就错法】
（一）
在一个村庄里，有一个青年人叫扎依，又懒又穷，就凭自己是村里惟一识几个字的人坑蒙拐骗。
有年秋天，他去跟一个女财主借50两银子，女财主对他不放心，他拍着胸脯保证说：“放心吧，我不会骗你，到了二月，我连本带利还给你。”女财主便信了他的话，借给他50两银子。
二月很快就到了，女财主登门跟他要账。扎依却摇着脑袋说：“不是说好二月还吗？现在还不到二月呀？”女财主急着说：“怎么不是二月，今天已二月五日了。”扎依指着天狡黠地说：“唉，你真糊涂，我说的是天上有‘二月’的时候还你嘛。”
女财主差点给气疯了，要等天上出现两个月亮不是让太阳从西边出来吗？这分明是在赖账。于是，女财主便去法官那里告了扎依一状。法官了解案情后，并不立即办案，而是让女财主回家等消息。
二月十五日，女财主得到了法官的通知，要她和扎依进城打官司。法官把法庭安排在湖边。晚上，月亮升起来了，又圆又大，女财主满天寻找，也不见另一个，懊恼极了。
扎依吃完晚饭来了，见法官已在等候，便走过去搭话。法官漫不经心地指着湖面：“呀！那儿好像有个什么东西？”扎依瞧了瞧脱口而出：“没什么，是月亮。”法官马上指着天上的月亮说：“那是什么？”“那是天空中的月亮呀。”
法官此时正色说：“现在是几个月亮？”
扎依这才发觉自己落进了法官的圈套，但为时已晚，后悔不及。只听法官说：“这是你亲口说的。现在‘二月’到了，快还钱吧！”扎依张口结舌，乖乖地连本带利还清了债务。
这个故事中，扎依耍赖，主要赖在他偷换了概念，违反了人们日常对话交流时遵守概念的同一性，他把月份牌上的“二月”胡搅成了天上出现的“二月”，想以此赖账。聪明的法官将错就错，也把扎依说的“二月”胡搅成“天上一个月亮，湖里一个月亮”，并制服了扎依。其实，此“二月”也非扎依的彼“二月”。
法官用的动脑方法是一种将错就错法。所谓将错就错法，它是一种故意利用错的事物来对付它的自身，以求反败为胜、化被动力主动的动脑思考方法。
（二）
那么，使用这种思考方法时应注意哪些问题呢？
第一，必须准确分析对方错在哪儿？是怎样利用的？存在哪些漏洞或不足？只有找到对方是怎样故意制造错误和利用时的漏洞，才能对症下药，找到一个有利于自己又能克制对方的“错”。
从前，有一个穷人为了生计而远走他乡，在一座位于阿拉伯湾的大城市里，他参加了采珠队。由于他不怕艰险，敢下深海，采到了许多大珍珠，发了一笔财。他把全部收入都换成金币装在一个小包里，贴身携带。有一天，他决定返回家乡，盖一所大房子，成家立业，平安地度过后半生。在返回家乡的途中，有天晚上，他在路边人家的一间空房子里借宿过夜。睡下之后他摸着腰间装着金币的小钱袋，心里一阵兴奋，忍不住坐了起来，借着灯光一个一个地数了起来。听到金币清脆的撞击声，他脑子里显映着幸福生活的远景。就在他陶醉之时，他没想到门缝里透出了一双贪婪的眼睛。原来这是房子的主人——一个有几个孩子的寡妇——在窥视，她看着那些闪光的金币，决心设法弄到手。
第二天，采珠人又要赶路，他刚迈出门，就被寡妇扯住衣服说：“孩子的父亲，你不能走，你把家里的钱全拿走了，抛下我和孩子可怎么办啊？”
“我不认识你，我也不是你的丈夫！”采珠人很生气。但女人死抓住他的衣服不放，声音越来越大。
一些过路人都围过来观看，见他俩扯不清的样子，都建议两人到法官那里去。
见到法官后，妇人申诉说他丈夫想拿走家里的金币远走他乡，把孩子和她抛之不顾。采珠人当然一概否认，并请求法官把女人的孩子叫来作证。可没有想到孩子们一见他就拥过来喊他爸爸，并抱着他的腿叫他不要拿走金币和抛弃他们，采珠人非常吃惊，真是哭笑不得。法官由此断定，他就是这个女子的丈夫。如果女人撒谎，孩子们还能撒谎吗？于是他把金币判给了那女人，并对采珠人说：“如果你愿意留下，就和她一块好好过日子，否则你就走。”
女人拿着金币走了。采珠人不仅失去了数年辛劳的结晶，原先早已想好的庞大计划和后半生的安逸生活全部泡汤了，而且眼下就面临着生计没有着落，他绝望地在路上徘徊。
两天之后，他遇见了一位老人。老人问他沮丧失神的原因，采珠人就一股脑儿地把事情的经过告诉了老人。老人听后说：“没关系，我有一个办法可以把你的钱要回来。你去找法官，并对他说，你决定走，并想把两个大孩子也带走，可是孩子的母亲不答应，因此请他判决。”
采珠人来见法官，把老人的话重复了一遍。法官派人传来了那个女人，并判决两个大孩子让爸爸带走。女人自然坚决反对，可法官的判决只能执行，于是女人慌了手脚，因为她不能说出这个男人不是孩子的爸爸。
采珠人一手牵着一个孩子离开了法官，两个孩子拼命想挣脱都无济于事。女人眼巴巴地看着孩子被带走，急忙想应付的办法：法官的判决是不能收回的，看来只能拿出钱来才能救回孩子。她赶忙追上采珠人，对他说：“亲爱的，把孩子还给我，你带孩子不但对你无用，反而得费心去照料他们，又要安排他们的生活，这会给你增加负担呢。”
“没有关系，谁让我是孩子的爸爸呢？再说我如果实在照料不了他们，过些日子我就把他们送给别人。”采珠人说。
“别……别……千万别那样，我把这些金币全部还给你，请你把孩子还给我吧。”
最后，采珠人拿回了金币，那女人也把两个孩子领了回去。采珠人之所以能如愿以偿，主要是那个老人会奇思妙想，他抓住了那个寡妇制造的假夫妻、假父子关系的“错”，然后就利用这个“错”来对付那女人，以错对错，果然制服了那女人。
第二，使用这一方法时必须注意巧妙性。在对方得意之时给对方一击，而这一击是对方无法料到的，这样对对方的打击是致命的。
有一天，一个割草娃在路边草丛里拾到一个青布钱袋，内装82枚铜钱，便拿回家去交给母亲。母亲教育他：“别人的东西不能要。丢钱的人现在该有多着急啊！我们要替他想想，得赶快送还给那丢钱的人。”
割草娃在路边等了半天，见一个人东瞅西瞧地走过来。割草娃问来人找啥，那人答道：“钱袋掉了。”割草娃举起钱袋说：“这是你的钱袋吧？我在这儿等你大半天了。”那人一见钱袋，忙接过一看，一数钱，82枚一个不少，连一声谢都没有说，转身就走了。
原来那丢钱的人叫二赖子，是个赌棍，那天赢了82个铜钱，回家时不小心把钱袋丢了。二赖子拿着钱袋走了不远，心想：这割草娃真憨，拾到钱都不要！我不如再讹他几个钱花花。于是他走回去，找到割草娃说：“我这钱袋里装的是100个铜钱，现在怎么只剩下82个了？”割草娃说：“我拾到的就是82个！”两个人争吵着来到城里评理。
他们走到大街上，正好碰到州官来游玩，就争着上前，跪下申说理由。州官早听说二赖子品行不端，问明了双方情况，心中已明白了八九分。州官派人去问割草娃的母亲，两人说的前后经过一样，就断定割草娃是个老实人，决定处罚二赖子。可这二赖子也不是好对付的，他编得头头是道呢。因为证据不充分，州官一时没想出好法子。
这时，有一个聪明人走过这里，给州官出了一个主意，轻轻巧巧地处罚了二赖子，使二赖子哭笑不得，后悔万分。
聪明人对州官说：“这案子好办得很，人家拾的是82个钱，二赖子掉的是100个钱，这说明钱袋不是他的。”州官一听有道理，就说：“对，对，这钱袋暂给割草娃，去另等失主，等不来失主，本官断给割草娃自用。二赖子另去寻找钱袋，不准胡赖。”二赖子一听，忙说：“这青布钱袋明明是我的呀！”那聪明人拍了拍自己的青布钱袋说：“我这里也有个青布钱袋。青布钱袋多着呢！”二赖子干张着嘴没啥好说，只得垂头丧气地走了。他不敢承认自己是诬告人家的，因为诬告是犯法的。
这聪明人使用的也是将错就错法。使用得十分巧妙，叫二赖子无话可说，这反戈一击，力量是十分大的。