大雄手颤抖地在教室门口分别，河井伊奈子依依不舍地目送着大雄的离去，大雄受不了这种眼神和目光，怕自己真的抵挡不住犯罪了。
现在回去也不知全班同学怎么看他，带着幽怨的眼神…………
大雄回到教室，重新坐在椅子上等待着午休的到来。
可这种场面怕是坚持不到一秒钟了。
现在传闻又传出去了，而且还是传遍了整个学校就差老师和校长了，要是传到了他们的耳朵里，那就呵呵了，死的不能再死了。
周围的人看见大雄后，又在窃窃私语了。
这时一个长相可爱的女孩进班，好像是大雄的青梅竹马，所以不要疑惑，她就是静香！
静香发现这气氛有点不对劲啊，凑到小衫旁边问：“小衫，这是怎么回事？怎么我听到了大雄和什么校花怎么的？”
“啊，其实我也不是很清楚，但我相信大雄绝对不是那样的人，大雄他…………”
“嘻嘻，静香，大雄他现在可是有校花陪伴，而且刚刚才从小树林~回来哦~”胖虎和小夫又从中作梗了。
大雄听到后，一个激灵，感觉有杀气啊！
但这种杀气一秒过后又消失的无影无踪。
是谁呢？而且这股杀气伴随着酸酸的味道。
大雄浑然不知是谁在用这种眼神看着他。
静香眼神复杂地看着大雄，这眼神也有担忧又有点柔弱温柔。
…………
下午。
大雄放学后，独自一人走到钢琴教室。
钢琴教室是全天开放的，主要目的是让学生自由练习，但几乎很少，因为这自由练习是靠自觉的。
胖虎和小夫贪玩，打棒球比赛。
静香自己又有钢琴课和小提琴课。
出木衫英才自己要去知识大海中游泳。
总之，男生要么去打棒球踢足球要么就去知识大海。
女生要么去补课要么去练才艺要么也是在知识大海中。
不得不说，现在的家长一直让自己的子女去补课练才艺，着实给孩子的压力无疑更加沉重，家长的希望寄托在孩子身上，又更加沉重几番。
所以最幸福的是大雄。
超高的智商头脑和学习能力，再加上家里经济条件所以没有去练什么的必要，大雄妈出去脸上非常有光，每次回来都是带笑脸回来的，肯定又是谁拍大雄和大雄妈的马屁。要么是中途遇到老师要么就是遇到别的家长。
有时候真的得要懒惰一下，放松一下自己的脑神经，让自己的脑细胞复生，不要让自己的脑细胞全部坏死，多出去看看这个世界，总之，对于大雄来说——快乐，才是最重要的。
然后，后面一句没人性的话：“快乐，才是最重要的——学习，使我快乐。”
…………
艹！
大雄看到了这钢琴，好像是刚打开的，可是却没有人，应该是去上厕所了吧？
不过这种时候都有人会来这自由练钢琴，真少啊！
大雄的脑子里不由自主闪现出那个女孩的容貌。
那个女孩坐在钢琴旁，弹着那首曲子，也就是大雄上次在学校装逼的曲子。
脑中也不断的闪现那女孩的话：“这一切都是为了他。”
对了，那个女孩叫什么呢？
哦，好像叫花贺佐希子。对她的第一印象就是多才多艺，很聪明开朗的女孩子…………
大雄愣了一下，中途断开了思想。
自己怎么了，竟然会想到她，只不过跟她见过一次面而已。
大雄已经习惯于这里生活了，同样也对他们产生了感情，虽然没有到那种纯洁而又神秘的感情，但友情和亲情还是有的。
这让大雄感触良深。
缓缓地打开钢琴盖，慢慢的坐上椅子。
他并没有立马弹，他先呆呆地坐在那…………不，与其说是呆不如说是在沉思着什么。
…………
突然，大雄的手指灵活地动了起来，快速且灵活。
而且这曲子旋律激昂高亢却不失稳重，虽然是一首钢琴曲，但充盈着立体感，有多个层面的回味，有伤思，有沉思，有奋进。在弦乐的背景衬托下，逐渐强烈的钢琴音色，奏出悲怆的旋律。在快速的曲风中，绝望，无奈，悲伤逐渐渗透了出来。但是，伴随着绝望悲戚，如泣如诉的旋律仿佛也有着对于缥缈希望的诉求，即使希望渺茫，如同无边的浓烈战火中摇曳着的白花。
感觉大雄已沉浸在这首曲子中了，想象到了一些战争与杀孽，也想像到了战争之残酷。
但又在这曲子中脑子浮现出不甘屈服和拥有着抗争信念的人。
这首曲子将生命的力度阐释的淋漓尽致，悲壮而优雅，凄然却坚强。生命的花火就像这首狂想曲一样短暂，无尽的释放着，充满激情与活力，拼命榨干着生命的每一分精髓，然后逝去。
没错，这首曲子就是作曲家Tonci Huljic谱写。Maksim Mrvica演绎的《克罗地亚狂想曲》！
21世纪的新兴名曲，马克西姆的代表之作！
大雄很喜欢这首曲子，身临其境，体验战争的残酷和战火的洗礼。
然后——最后一个收尾！
结束幻想中的场景。
大雄久久不能平静…………
但大雄浑然不知门后站着一位女孩…………
正沉浸在了这首曲子，最后的收尾把她从幻想中拉了出来，痴迷的看着面前的少年，喃喃道：“原来是他，原来是他…………”这个女孩也久久不能平静，心跳加速，脸憋的潮红。
少年坐在椅子上足足“与世隔绝”了十五分钟，才反应过来为时已晚，该回家了。
少年迈着沉重的脚步走出了门外，不断想着不断反思着那首曲子的，也不断描绘着那首曲子的背景，浮现出行尸走肉……………
…………
玄风卫。
金恩此时也在自己的房间里弹奏着《克罗地亚狂想曲》，只不过比原曲种多添了个色彩——背叛和被欺骗的滋味…………