一石击起千层浪。消息一传出，立即招来一片反对之声。人们普遍认为经营电视新闻只会赔钱。它的收视率不高，制作费却高得惊人，报道一条中东热点新闻，仅差旅费就相当于美国一般家庭一年的收入。当时，美国三大电视网经营时数有限的新闻节目，一年尚亏损1．5亿美元。在人们眼中，特纳成了天下最大的傻瓜，他们认为特纳最终会赔得倾家荡产。对此，特纳并不介意，他坚信只有“傻瓜”才会在聪明人不敢企及的地方充分展示出自己的才华。
经过市场调查，他了解了人们对24小时新闻节目不感兴趣。对此，特纳没有畏缩，而是在心里暗下决心：干吗要相信那个该死的市场调查呢？此刻需要的不是调查，而是创造。“飞机造出来之前，如果你调查有多少人愿意坐飞机，又会有多少人说他愿意呢？”想到这里，特纳如释重负。他知道，任何冒险最终只有两种结果：创造，或是毁灭，而他却只对创造满怀热望。
筹建CNN的工作开始了。1980年6月，特纳正式宣布：CNN将在一年内成立。
在CNN创建不到一年时，特纳提出，CNN要和三大电视网比肩加入白宫记者团。起初，特纳的请求并没有被接受，特纳便起诉白宫设立记者团违反了《公平贸易法》。他甚至起诉了当时的总统里根、前国务卿贝克和国务卿黑格。8个月以后，特纳的诉讼终于收到了成效，CNN在白宫记者团中得到一个高级记者的席位。
CNN打进白宫，意味着可与三大电视网分庭抗礼了。
12年后，位于亚特兰大的CNN中心，成了一个由12架巨大的卫星天线守护的庄园。美国1989年的一次民意测验表明，观众对CNN的喜爱，已超过三大电视网。最后的一次民意调查表明，CNN已成为世界名牌，仅次于迪斯尼、柯达和奔驰而名列第四。
把创意融入生活
创新就是生活。生活的每一天，创新都像蒲公英的种子一样漫天飞舞，不经意间它便生根发芽。
进入2l世纪的门槛之后，创新一词在传媒出现的频率越来越高。一说到创新，很多人就会想到创造与发明，进而与科学家联系起来。这种认识并没有错，但它却导致了一种偏见，一旦把自己定位为一个普通人士，就可能对创新视为陌路，而不思“创新”。其实，创新就是生活。生活的每一天，创新都像蒲公英的种子一样漫天飞舞，不经意间它便生根发芽。
一天，时间管理专家为一群商学院的学生讲课。
“我们来个小测验。”专家拿出一个一加仑的广口瓶放在桌上。随后，他取出一堆拳头大小的石块，把它们一块块地放进瓶子里，直到石块高出瓶口再也放不下了。他问：“瓶子满了吗？”所有的学生应道：“满了。”他反问：“真的？”说着他从桌下取出一桶砾石，倒了一些进去，并敲击玻璃壁使砾石填满石块间的间隙。“现在瓶子满了吗？”这一次学生有些明白了，“可能还没有。”一位学生应道。“很好!”他伸手从桌下又拿出一桶沙子，把它慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块间的所有间隙。他又一次问学生：“瓶子满了吗？”“没满!”学生们大声说。然后专家拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口齐平。他望着学生，“这个例子说明了什么？”
这个故事给了我们一个这样的暗示：如何把创意融入生活。
一位美国白宫著名人士谈起了这样一件事：小时候，妈妈拿来几个苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最大最好吃，谁都想要得到它。很好，现在，让我们来进行个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最好，谁就有权得到它！”我非常感谢母亲，她让我明白了一个最简单也最重要的道理：要想得到最好的，就必须努力争第一。她一直都是这样教育我们，也是这样做的。在我们家里，你想要什么好东西要通过比赛来赢得，这很公平，你想要什么、想要多少，就必须为此付出多少努力和代价！
看看，这位妈妈让一个苹果的香味永远留在了儿子的心间，运用的便是创意的力量。
我国著名教育家陶行知先生，一生注重创造，他以“天天是创造之时，处处是创造之地，人人是创造之人”为理念，来教育学生，规范自己。即便是教育学生，也不乏创意，不同凡响。
有一次，陶行知先生在校园看到男生王友用泥块砸自己班的男生，当即制止了他，并令他放学时到校长室里去。
放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口准备接受训斥了。可一见面，陶行知却掏出一块糖果送给他，并说：“这是给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊奇地接过糖果。陶行知又拿出一块糖果放到他手里，说：“这块糖果也是奖给你的，因为我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你尊重我，我应该奖励你。”王友眼睛睁得大大的，一脸惊奇。
陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里，说：“我调查过了，你用泥砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生；你砸他们，说明你很正直善良，有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”王友感动极了，他流着眼泪后悔地说道：“陶……陶校长，你……你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀！”
陶行知听后，满意地笑了，他随即掏出第四块糖果递过去，说：“为你正确地认识错误，我再奖给你一块糖果，可惜我只有这一块糖了，我的糖已经用完了，我看我们的谈话也该完成了吧！”说完，他走出了校长室。
处于逆反时期的青少年，面对无视尊严的训斥，只会引起野性的反抗，把老师当成敌人。陶行知先生不忘“尊重”二字，用四块糖果收服一颗迷失的心，既充满爱心，又充满创意，让人永生难忘。
台湾诗人林先生，每次去日本的时候都会去一家料理店用餐和喝汤。他之所以喜欢上了那里是因为他见识了两个不同的料理店里的服务态度。
起初，他刚到日本的时候经常去一家印度人开的餐馆就餐，一次他要了一份他爱喝的汤。入座不久后，服务员将一大盆汤端到他面前。他一愣，问服务员：“这么大一盆汤，我能喝得了吗？”服务员认真地回答：“你没说明是要一小碗汤呀！”他一时没话说，匆匆喝了几口汤，心里感到很不是滋味，按一大盆汤的价格付了钱后便离开了。
后来，他又到了不少家料理店，服务生都是端来一大盆汤，然后他付一大盆汤的钱。直到有一天，他来到一家日本人开的料理店，要了一份同样的汤，也没有说是一大盆还是一小碗。出其不意的是，不一会儿，服务生给他端来一小碗汤，那个小碗十分精致。服务生说：“如果不够，可再来一碗。”他只喝了一小碗，只付了一小碗汤的钱。
以后，他每次去日本，都要到那家料理店用餐，包括喝他比较爱喝的汤。而且，他发现，这家店的生意要兴旺得多。
以上所述，大家会从中看到创意在生活中也大有驰骋之地。在生活的每一天，只要你肯启动创造的灵感，满地的鲜花便会为你而开，让人生一路芳香，一路高歌。
开阔思路，培养创新能力
有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，齐白石老人挥笔画上几笔，便成为一幅名贵杰作。平凡也无过于一块石头，到了米开朗琪罗、罗丹的手里，却可以成为不朽的雕像。
很多人为自己不能创造出新的事业和生活而找出各种各样的理由。
有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，齐白石老人挥笔画上几笔，便成为一幅名贵杰作。平凡也无过于一块石头，到了米开朗琪罗、罗丹的手里，却可以成为不朽的雕像。
有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于身陷囹圄，但就是监牢中产生了《易经·卜辞》，产生了《正气歌》，产生了苏联的国歌，产生了《尼赫鲁自传》。单调又无过于沙漠了，而雷赛布竟能在沙漠中造出苏伊士运河，将地中海与红海贯通起来。
可见平凡单调，只是懒惰者之遁词。既已不平凡不单调了，又何须创造。我们是要在平凡中创造出不平凡；在单调中创造出不单调。
因此，我们可以客观地说：处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们大步向着创造之路迈进吧！
那么，怎么才能进行“创造”呢？其实，“新思想”就是创造最重要的前提。下面这一则故事将告诉我们如何从“新思想”大步迈向创造。
有一个人打算开一家别具一格的饭店，以招揽比普通饭店更多的顾客。事实上想让这家饭店别具一格谈何容易！但无论如何，他都下定决心要将这家饭店打造得新颖别致。
有了想法之后，他开始了潜意识的准备：收集有用的资料，光顾优秀的饭店，借鉴优秀的宣传手段等等。随着这些准备日渐成熟，他的脑子里终于蹦出了一个独特的想法。
他将自己的想法婉转地告诉了最信得过的人，得到了支持之后，他开始行动起来。他在饭店门口高挂了两只大龙虾的造型，这两只大龙虾的头上都顶着牛仔帽，腰间还系着一根宽宽的皮带，皮带上配了一把手枪，整个一西部牛仔决斗的架势。更新奇的是，饭店的里外都没有一个文字，就连菜谱上也只有图片，没有文字。人们走进饭店后，身着牛仔服的服务员就会送上一份精致的菜谱，菜谱上印着精美的图片，以及用以标价的数字。人们可以直接根据图片来选择自己所需，不仅直观简单，又觉得新鲜好奇。渐渐地，人们爱上了在这家饭店用餐的美妙感觉。这家饭店的生意也越来越红火。
由这则故事我们不难看出，从“新思想”到“创造”的过程，其实就是“最初的观念——准备阶段——酝酿阶段——开窍阶段——核实阶段”的这样一个过程。
最初的观念
你有一个问题要解决或有一件事要做，你想找一个更好的工作等等，这些都属于最初的观念。在上面那则故事中，主人公开一家别具一格的饭店的想法，就是最初的观念。
准备阶段
尽可能多地收集有关那方面的资料，阅读有关书籍，记笔记，和别人交谈，提出问题。要善于接受新的事物。这些都是开动我们想象力的跳板。以上故事中主人公收集资料、光顾优秀饭店、借鉴宣传手段等措施，都属于准备阶段。
酝酿阶段
这一阶段应该让你的潜意识活动起来。散散步，睡个午觉，洗个澡，做做其他的工作或消遣消遣，把问题留到以后再解决。如一个著名作家曾说过：“一个故事，要在它自己的汁液里慢慢炖上几个月甚至几年，才能成熟。”也就是说，酝酿不是一朝一夕就能成熟的，也不是在风风火火的行动中一蹴而就的，而是在作了大量准备之后，慢慢地思考得出的。
开窍阶段
这是创造过程的最高阶段，也是创造过程中最令人兴奋和愉快的阶段。脑子豁然开朗起来，一切东西都突然变得井井有条。以达尔文为例，他一直在为进化理论收集材料，有一天，当他坐在马车里旅行时，这些材料都突然一下子融为一体了。达尔文写道：“当解决问题的思想令人愉快地跳进我脑子里时候，我的马车驶过的那块地方我还记得清清楚楚。”又比如以上故事中的主人公，在进行了大量准备和酝酿之后，终于有了一个奇特的想法，这个想法的诞生，就说明他已经开窍了。
核实阶段
不管你的见识多么高明，开窍时得到的启示也不一定靠得住。这时便要发挥理智和判断的作用。你的预感或灵感都要经过逻辑推理加以肯定或否定。你要回过头来尽可能客观地看待你的设想，然后征求别人的意见，对自己的设想加以修正，使之趋于完善。经过核实，你往往会得出更新更好的见解。就像那位开“无字饭店”的主人公，在萌发这个想法之后，也曾征求过他信任之人的见解。实际上，很多优秀的创意都是在头脑风暴中诞生的，多征求别人的建议，对自己的想法加以核实，往往会得到更好的点子。
我们知道了“新思想”是“创造”最重要的前提，那么，怎样才能提高我们的创新能力呢？实际上，在日常生活中，我们还可以通过有意识地锻炼，培养开阔的思路，提高自己的创新能力。我们不妨来试试专家们总结出的创新秘诀：
相信自己有创造力——多读些参考书——经常光顾工艺品商店——培养你的想象力——置身新领域——对你的日常生活进行重新安排——抬头看看你每天经过的那些建筑物——多一些思考——从一个新的角度观察、考虑——随时准备好——化创意为行动。