小女孩很幸运，同桌好像越来越暖了，会在她管不住闹哄哄的同学时大吼一声“安静。”班上立刻就安静下来。
小女孩也会学着少白一副很凶的样子，提高音调，在自习课上，在没有老师的时候，在班上比较吵的时候，突然大吼一声“安静。”
这一声吼叫也挺管用，班上的人乖乖安静地写作业。
因为每天都要管理班级事务，小女孩更加熟悉了这个班级，她也不必像刚到这个班级时那样拘着，可以完全放得开，也正因如此，同桌对她的喜欢也更加明显了。
不知道为什么，只要涉及到少白喜欢小女孩，小女孩就会害怕，她真的慢慢畏惧这份幸运了。
因为越发熟悉后，少白对她的宠爱开始带着几分调戏，更过分的时候，他甚至会不惜一切，只为小女孩能答应他。
答应什么？答应了又能怎样？小女孩不懂，她想过这个场景。
少白对小女孩说：我喜欢你。
小女孩对少白说：哦。
对啊，以一句“哦”回应“我喜欢你”不就够了，不然还能干嘛，小女孩以为这只是一个很简单的问题，可少白苦苦纠缠，小女孩不懂他到底在纠缠些什么，她看通透了，所以对少白的种种幼稚行为表示很反感，她也开始逃避少白，但毕竟是同桌，怎么也躲不掉。
少白感受到了小女孩的躲避，他被这份喜欢冲昏了头脑，于是他变得更加过分了，他了解到小女孩有个弟弟，就会在小女孩在场时，“欺负”她的弟弟。
少白还告诉小女孩，她弟弟所在班级有他的兄弟，他的兄弟会帮他“欺负”她弟弟。
小女孩没办法，就把这事告诉姑父，但姑父也只是批评教育少白，事后他还是老样子，所以压根没用。
有一次体育课，同学们都在操场上玩，小女孩无聊，就走到了弟弟的教室窗外。
小女孩转动着眼珠子，寻找弟弟的座位，看到弟弟在写作业，她安心多了，可再仔细一看，她看见了弟弟的同桌，当时就恼了。
弟弟的同桌不就是少白口中所谓的兄弟吗？
少白太过分了。
小女孩狠狠地咬着嘴唇，正好这会儿，发现小女孩不见，少白寻了过来，他微笑地向小女孩走来，而小女孩也在玻璃窗里看到了走过来的少白。
还没等少白靠近，小女孩心中的怒气如数爆发，她握紧拳头，向后狠狠捶去，正中少白胸口。
这一拳确实厉害，小女孩听到重重的声音，失控的她清醒了，她回头看着捂着胸口，看上去很疼的少白。
此时，数学老师经过，也听到了这儿的动静，他走过来，算是了解了一些情况，便询问少白要不要紧。
“我没事。”少白忍着痛，告诉数学老师。
小女孩突然害怕了，无缘无故动手打人，是她的错，她不怕被老师批评，因为此时她心里更多的是内疚。
尽管如此，小女孩还是口是心非地说了一句，“我要换位置。”
少白当时就傻了，小女孩也不知道自己在说些什么，她的心很乱，比周围的议论声还乱。
小女孩很想说一句对不起，可她当时吓到根本说不出话。
小女孩不知道自己是怎样回到教室的，她只在自己座位的一旁，看着数学老师把她的座位往后挪了一个位置，就这样，她和少白不是同桌了。
虽然只是往后挪了一个位置，可总算不是同桌了，小女孩也算解放了，这多亏了数学老师。
也还是因为数学老师，他俩又成了同桌。
换位置不久，小女孩这一竖的一个同学犯了错，数学老师就让他坐这一竖的最后一个位置，其他人往前挪一个位置。
那个人位置较前，所以小女孩也得往前挪一个位置。
少白那天可高兴了，小女孩那天可郁闷了。
再次成为同桌，小女孩一点都不喜欢这样，总是一副哀怨的神情，少白会想方设法逗她开心。
说实在的，这个同桌确实挺不错的，只是，时间一长，少白上课时也不安分，要么盯着小女孩发呆，要么吹吹小女孩的头发，让小女孩分心。
最后，忍无可忍。
于是，小女孩在某一天，向语文老师提出要换座位，这次，小女孩和少白彻底分开了，隔的很远。
小女孩的新同桌，是小熊，两大班长坐一块，管理班级也挺方便的。
至于小女孩和少白，虽然不是同桌了，但少白还是坚持着喜欢她，没脸没皮的，只是，收敛了许多。
少白似乎不再任性了，小女孩居然也会开始觉得，她以前那个同桌啊，确实，帅帅的，很阳光，也很搞笑，总会很关心她，最重要的是，少白走路很自信，小女孩每次看着少白的背影，会被他走路的姿势吸引。
少白的背影很独特，一辈子也忘不了，小女孩总是会这样想。
他们的关系略微有些变化，小女孩不再讨厌少白的好，而是害怕，她害怕看到他，害怕听到他的名字，也不敢叫他的名字了。
尽管小女孩不排斥少白对他好，她还是没想过要去懂得喜欢一个人，为此她还给自己找了一个很不错的理由“你比我小，我是不可能会接受姐弟恋的。”
于是，他们一直维持着他默默地宠她，她仍旧躲他。