书城短篇莫念少儿时
10348500000025

第25章 最好的朋友(二)

这是一个略显叛逆的故事。

那次期末考试,小女孩很幸运地与蛋蛋分在一个考场,整个考场不过二十几个人,所以座位隔得很开,小女孩坐第一排,蛋蛋坐最后一排。

考语文,有一道题是让学生按要求查字典,填写标注拼音的字,有几个简单的词语,小女孩不用字典也写出来了。

当遇到yí和园时,小女孩不会写这个字,她拿出字典,按拼音索引,查到了颐字。

小女孩还没看清这个字,坐在讲台前的监考老师一眼看到了小女孩手中的字典,他将这视为作弊行为,要没收小女孩的字典并严肃处理这件事。

小女孩指着自己的试卷,“老师,这是试卷允许,我又不算作弊,你凭什么没收我的字典。”

表面上理直气壮的小女孩心里还是有几分担忧的。

监考老师瞟了一眼小女孩的试卷,白纸黑字确实写着查字典这几个字,但他不买账,“题目的意思是考察你们平时的积累量,并不是真的让你们查字典。”

分明是强词夺理,小女孩不服气,气鼓鼓地盯着监考老师。

“老师,请把字典还给她,试卷上标明可以查字典就代表我们可以选择查或是不查字典。”一个响亮的声音从最后一排传来。

小女孩回头一看,蛋蛋笔直站着,一副要给小女孩申冤的样子。

蛋蛋的话引起教室的哄乱,同学们站在小女孩和蛋蛋这边,纷纷表示老师没收字典是不讲理的。

受民愤的驱使,监考老师最后只能无奈地将字典还给小女孩。

打了一个漂亮的胜仗,小女孩偷偷回头,眉目含情,向蛋蛋投去感激的目光,蛋蛋也冲小女孩一笑,两人就接着考试。

下一场的考试是数学,换了监考老师,小女孩可安心地认真做题。

数学是小女孩的强项,她勾着头,奋笔疾书,只稍稍思考便解决了一道又一道题目,期间,小女孩不经意侧头,看见旁边的小杰像个呆瓜一样坐在那里,他丝毫没有要动笔的意思。

小女孩顾不上别人,她只想快点写完,打破自己的记录。这是小女孩的习惯,每次考数学,她拼的都是速度,当然,小女孩同时也有能力保证正确率。

小女孩很快就写完了,检查几遍后,小女孩坐在那儿,处于神游状态,她在想,小熊是不是比她早写完呢?毕竟小熊可是她在数学方面的强有力竞争对手。

监考老师这时候出去上厕所了,厕所离得远,这期间岂不是作弊的绝佳时期?

果不其然,有同学开始议论纷纷,小女孩想着是不是应该下位去教教蛋蛋,一只手突然将她的试卷抽走,小女孩转过头,小杰又递来了一张试卷,平铺在小女孩的桌子上。

“你帮我写。”小杰的语气不像请求,也不是命令。

小女孩本不想答应,偏偏老师这个时候回来了,小女孩拿不回自己的试卷了。

小女孩看着眼前的白卷,提起笔,发现小杰连名字都没写,真是个懒惰的家伙。

小女孩替小杰写好名字,开始动笔,写着写着,小女孩总感觉有人在盯着自己看,她将头一侧,小杰正笑嘻嘻地看着她。

可恶,实在太可恶了!

小女孩气不打一处来,要搁平时,她肯定将小杰的试卷撕得粉碎。无奈啊,她可爱的试卷还在他手中当“人质”。

小女孩在书写应用题时,故意将字写得很难看,字迹一样的试卷难免会引起怀疑,小女孩可不会傻到犯这种错误。

小女孩放慢写字速度,气定神闲,她忽然记起某个暑假,小帅的语文抄写作业没完成,开学前一天晚上,小女孩不忍小帅被老师惩罚,就帮着他一起抄,那个时候,她也是担心老师看出字迹不符,就模仿小帅的字迹,硬是将字写得很难看。

现在想想,小女孩的字写得好看有时居然成了累赘。

收试卷时,全体同学起立,监考老师从第一个位置开始收试卷,小女孩的序号是偏后的,趁这个空隙,她和小杰换回了试卷。

我得赶紧去帮蛋蛋。小女孩心里想着,就躬着身体,准备窜到最后一排去,迈开步子的时候,她隐约听到小杰一句豪爽的“谢谢。”

蛋蛋还等着她拯救呢,所以小女孩来不及说声“不客气”就来到了蛋蛋桌边,她拿起桌面上的笔,快速扫视着选择填空题,然后替蛋蛋修改了一些与小女孩答案不一样的地方。

至于应用题,实在来不及了,不过好在蛋蛋不像小杰,她自己是写了一点应用题的。

蛋蛋让改完选择填空题的小女孩赶紧回到自己的座位,她能混个及格就行了。

其实,蛋蛋是不想自己的试卷水分太多吧,她怕自己的数学得了高分,那未免有些不真实,她会心虚与不安的。

就像某一次数学考试,数学老师临时通知“下节课考试,下课后,你们将桌子移开,摆好。”

突如其来的数学检测难不倒小女孩,但是蛋蛋就不一样了。

小女孩想帮蛋蛋,她低头看着自己的独特的课桌——四面通风,一个好点子涌上心头。

“等我写完了,我把答案全抄在一张纸上,然后放在桌子里面,我咳嗽一声,你就伸手拿走。哈哈,我的桌子这次可立大功了吧。”

蛋蛋看了看小女孩的课桌,不由地笑了。

全班唯一一张四面通风的课桌,是那次换教室,老师突然发现,教室里居然有一张破课桌,班上的人不愿坐那张桌子,小女孩主动提出自己坐那张桌子,理由是“老师,我是班长,最独特的课桌当然得留给我了。”

“老师,我是副班长,那张桌子给我坐吧。”少白也站起,准备和小女孩争。

一张破桌子居然成了两大班长争夺的宝桌,老师对两个学生的行为不能理解。

最后,小女孩赢了,课桌是她的了。

课后,蛋蛋提出过要与小女孩换课桌,她知她好意,但不想让她承担。

“这个办法好,但是你别把你的答案全抄在上面,大概能帮我混个及格就行。”这是蛋蛋上课前对小女孩的交代。

小女孩并没有按照蛋蛋的意思去做,她把答案全抄上去了,然后轻咳一声,看着蛋蛋把答案拿走。

蛋蛋拿到答案,朝讲台瞟了一眼,确定数学老师并不是往她这儿望,她才小心地打开那张纸。

小女孩从后面全程注视着蛋蛋,她看着她心虚地往讲台看去,也看着她在看到答案后呆滞许久,她还看见坐在蛋蛋前面的那个同学问蛋蛋问题时,蛋蛋将那张纸条给了那个人。

所以,不出意外,她们三个的试卷是一样的分数。

结果却是,小女孩出了些差错,与满分无缘,考了97分,蛋蛋考了69分,另外一个人考了81分。

怎么会这样?

小女孩不明白是哪里出了差错,她问蛋蛋,“是老师改错了吗?”

“不是,我没有全抄,所以考了69分,至于我前面的那个人,我把纸张给她之前就划掉了小部分答案,所以她也没能完全抄你的试卷答案。”

原来如此!可是,蛋蛋为什么要这样做?小女孩眉头一紧,蛋蛋就看穿了她的内心,“我们三个坐一列,都考了97分未免太让人怀疑了吧,我和她数学成绩本来就不好,到时候老师随便一查,就知道是你把答案给我们抄,这样,老师肯定批评你。”

所以一切只是为了维护我的好学生形象。

蛋蛋说的没错,她俩的数学成绩都不好,但是,她忘了一点,坐在她前面的那个人,数学比她还差嘞。

其实小女孩知道作弊不对,她也发现,她以帮助蛋蛋的名义和她一起作弊,蛋蛋也没有得到多高的分数,或许没有她的帮忙,以她的水平,数学也能及格。

又或者,我可以帮她补习数学。小女孩想起少白的那句话:“如果你比你喜欢的人优秀,你就会暗暗帮他变得像你一样优秀。”

蛋蛋是小女孩十分喜欢的人,在成绩方面,她比她优秀,所以她会帮她提高学习成绩,只是,不需要暗暗帮助,她俩整日形影不离,无话不聊,只需把聊的话题改为学习,就当是课余帮蛋蛋补习了。