书城亲子做人与做事,决定孩子的一生
1323800000016

第16章 勇敢——帮助孩子实现理想人生

勇敢对于保持美德是十分必要的一种气质。

——(英国)鲍斯威尔

勇敢是处于逆境时的光芒。

——(奥地利)茨威格

我必须承认,幸运喜欢照顾勇敢的人。

——(英国)达尔文

勇敢是有胆量的心理标志,它体现了一个人心灵的阳光和通透。一个勇敢的人肯定具备的品质是善良、正直、不自私,正如《论语·宪问》中说:“仁者必有勇。”

一般提到“勇敢”二字,很可能让人联想到司马光砸缸、***炸碉堡、***用自己的胸膛赌注了敌人的枪口等故事。当然,见义勇为是一个人具备勇敢品质的体现,而在日常生活中,敢于见义勇为的人一定拥有积极乐观的心态,做事果断而不瞻前顾后,敢于表达自己的想法,善于抓住机遇。所以,勇敢是一种品质,它表现在生活中、工作中、与人交往中和社会公德中。

2003年初夏,SARS病毒侵袭了中国,所有的欢声笑语,所有的自由与和平都被淹没了。但是,当每一个人都恐惧和不安包围的时候,奋战在第一线的医护人员来不及考虑自己的安慰,为更多群众的健康和安全,忙碌在自己的岗位上。

他们中的有些人,因为不慎感染病毒而失去了生命,他们中的所有人都用勇敢和无畏演绎着一个医生的职业道德。而今,SARS已远离我们而去,但是白衣天使们的精神将却难以让人忘怀。

在困难与灾难面前,勇敢的最高境界是舍己为人。一个人如果没有勇敢的精神,灾难时不但帮助不了别人,也很难保全自己,因为保全是需要勇气的。而在日常生活中,勇敢无疑是一个人获得成功事业和理想生活的前提条件,怯懦的人也只能以守株待兔的方式生活。

在当今的社会,对于一个人的生存而言,勇敢更多地体现在敢于创新、勇于探索、敢于尝试、不怕失败,勇于面对人生的任何境遇。孩子作为自己生命的主人,一定要具有勇者的气质,具有无所畏惧不屈不挠的心理素质,这样,才能够追逐自己的梦想。

培养建议一:给孩子相对自由的成长空间

俗话讲:“无欲则刚。”孩子勇敢的根基是性格开朗、内心世界单纯。当一个人想法越多,越会优柔寡断,做事自然瞻前顾后、胆小怯懦。父母应该给孩子创造一个相对自由的成长空间,孩子内心世界的轻松是勇敢的源泉。

在与孩子的日常相处中,父母应按照孩子的年龄给他自由选择权,不要事事都由父母做安排,被父母安排惯了的孩子缺乏自主精神,没有自主,又怎样会勇敢呢?而且,父母要注意对孩子的管教要有限度,包括对孩子的引导和提醒。孩子自身的成长是一个自我完善的过程,父母不需要时时刻刻提醒孩子该如何做,更不需要时时刻刻纠正孩子的错误。

没有任何一个孩子愿意生活在被“监控”的气氛中,被监控就有不自由和不自在的感觉,这种感受会带来压力。孩子无论做什么都觉得不能让父母如愿,渐渐地,孩子的内心要么会逆反,要么会怯懦。这种家庭气氛,是不利于孩子勇敢品质培养的。

培养建议二:鼓励孩子大胆表达自己

一个孩子内心的勇敢一定会表现在言语和行为上,父母要让孩子养成坦然表达的习惯。当然,父母要有耐心倾听,孩子才愿意表达。

著名女作家梁凤仪小的时候非常胆怯,但是他父亲发现他的胆怯心理后,就开始帮助她改正这种不良性格。

有一次,父亲带她逛商场,就要离开商场时,小凤仪拉住了父亲的衣襟,恳求说:“爸爸,再玩一会儿。”

父亲看出来她是让柜台里漂亮的洋娃娃吸引住了,但却不说出来想要什么,父亲就假装没看见。父亲认为,想要什么,应该有说出来的勇气,而不应唯唯诺诺。

小凤仪在柜台前来回磨蹭,想说出要求,又怕父亲拒绝,一脸的忧郁。

最后,她终于忍不住了,用细若蚊蝇的声音说:“爸爸,我……我想买一样……东西。”

父亲说:“买什么?说话别吞吞吐吐,想要什么就说出来。”

小凤仪顿了顿,鼓起勇气说:“我想买一个洋娃娃!”于是,小凤仪得到了那个洋娃娃。

这件事以后,小凤仪无论有什么想法,都会直言不讳地提出来。

梁凤仪后来经常说:“人需要有勇气,在人生的长途中,不仅需要用勇敢的精神去克服各种困难,而且在各种事业中更要靠勇敢的精神去争取成功。这是父亲给予我的最好礼物。”

梁凤仪从生性害羞、胆小的孩子,最后成长为事业成功的女强人并不是偶然的。因为,?梁凤仪的父亲早年开创事业时,养成了他敢说敢做的坚毅性格。他认为一个人要想成功,就不能唯唯诺诺、人云亦云,懦弱的人不但令人无法与他交流,也难以表现他自己的能力。

所以,父母从孩子的语言态度中就能看出孩子是否勇敢,要鼓励孩子勇敢表达,通过这种简单的方式可以培养孩子坚决、果断的性格。

培养建议三:别恐吓、嘲笑、讽刺孩子

有些孩子的胆怯是后天原因造成的,父母不应经常吓唬孩子。有的父母为了让孩子听话,就会吓唬孩子说:“你再哭,我就把你扔出去喂狼。”或者说:“警察来了,警察来抓你了!”要么是:“再不听话,就让医生来给你打针。”这些言语,会让孩子误以为:狼、警察、医生都是很可怕的,这种暗示无疑是给孩子内心增加使他胆怯的因素。

孩子如果经历了失败而遭受嘲笑时,也会在心里留下怯懦的阴影。比如孩子说话不流利,口齿不清,人们嘲笑他,下次讲话,他就会胆小紧张;孩子考试成绩不好,父母如果大声斥责,孩子也会怕考试,怕竞争。

一个3年级小男生,从农村转到城市里上学。一天,老师让男孩站起来回答问题,男孩一开口,乡音依旧,引得全班哄堂大笑。但是,老师并没有正确引导孩子们的行为。男孩当时心想:我再也不要站起来回答问题。而且,日后他的话语都很少。

随着男孩的日渐长大,这件事并没有从他的记忆里删去,始终像一个阴影存在着。而且,这种阴影导致他在语言表达方面始终很自卑,每次与人谈话内心都会胆怯,他的人际交往能力也始终不能得到提升,生活工作中难免障碍重重。

所以,父母千万不要嘲笑和讽刺孩子,这非常不利于孩子勇敢精神的培养。如果孩子在外面遭受了嘲弄,父母一定要引导孩子尽快走出阴影,帮助孩子增强自身的能力,多鼓励和肯定孩子的进步,让孩子树立信心、勇往直前。

培养建议四:不阻止孩子的探索精神

孩子天生对周围的事物充满好奇,并且希望能够有所尝试,这种敢于探索的精神说明孩子并不怯懦。而且,人类之所以可以长足发展,就是因为勇敢的人们在不断地探索和创新。当爱迪生发明电灯的时候,如果害怕和恐惧占据了他的内心,相信发现电灯的科学家就另有其人了。

大卫·休伯尔是加拿大著名神经科学家。他从小就喜欢做化学实验。他父母也并没有因为做实验有危险就阻止他。于是,他堂而皇之地把家中的地下室变成了小实验室。

15岁那年,他想用砂糖等原料造一颗“炸弹”,但担心会把小实验室炸坏,就在院子里试验。结果,试验虽然成功了,但巨大爆炸力把他击倒在地,幸好没有受伤。

爆炸发生后,休伯尔的父母并没有责骂他,也没有禁止他做实验,而是对他说:“做实验必须要讲科学,要严谨,容不得半点侥幸和想当然。这样才能有所突破,有所创新。”父母的支持使他更大胆地投入到科学试验中,并以严谨的科学态度取得了巨大的研究成果,最终荣获了诺贝尔奖。

在日常生活中,父母要支持孩子的探索活动。孩子都喜欢玩泥沙和水,父母不要怕孩子玩得太脏就制止。而且,有的孩子总是喜欢走高低不平、坑坑洼洼的路,在他眼里这比平坦的路有意思多了。其实,这些都是孩子敢于探索的表现,父母要让孩子充分自由地活动,才不会使孩子变得怯懦而不敢尝试。

培养建议五:多让孩子参加体育锻炼

很多时候,孩子表现出来的怯懦是对周围世界的陌生,孩子内心的好奇与害怕不断交错是很正常的。父母可以通过让孩子参加体育锻炼,来帮助孩子克服恐惧和胆怯的心理。

一个3岁小男孩对家附近广场上的体育器材非常感兴趣,但大多数设施对于他而言,显得有些高不可攀,他既想玩,又害怕。父亲为了让他学会克服畏惧心理,就每天帮助他在这里锻炼。

首先是高低杠,但是最低的杠也比他高得多。父亲把他抱上去,让他双手抓紧,然后父亲放手,让他悬在上面。当然,父亲在下面随时准备接住他。刚开始,他悬在上面时,二眼紧闭,双手直抖,脸色煞白,大叫不止。他抓不了几秒钟就从上面掉了下来,父亲接住他后,就不断地鼓励他。

孩子听到父亲的鼓励,胆子慢慢变得大起来,一次比一次抓的时间长。后来,父亲虽然站在下面,但他就可以一抓抓好长时间,还一边悬在上面,一边得意洋洋地冲着父亲微笑。

就这样,在父亲的帮助下,广场上的很多体育设施被他征服了,他也从中克服恐惧心理,体会了勇敢的滋味。

所以,为了培养孩子的勇敢品质,父母可以让孩子多参加体育运动,比如:登山、攀岩、游泳、骑马等,通过这些竞技练习,孩子的勇气和耐力都会得以提升。当然,这过程中少不了父母的陪伴、引导和鼓励,在父母的支持下,孩子就会逐渐地勇敢起来。

培养建议六:别让孩子的勇敢变成鲁莽

勇敢经常和机智在一起,一个勇敢的人是不缺乏理智的,而没有理智的胆大妄为就是鲁莽。如果不会游泳的人纵身跳入水中救人,这不是勇敢,而是鲁莽,因为他没有能力救别人,反而有可能葬送自己的生命。

刘翔,一个中国人为他而骄傲的名字。当2008年奥运会在中国举办的时候,刘翔又让中国人着实期待了一把。然而,在正式比赛的之前,刘翔因为脚伤试跑两次之后居然转身走出了体育场,刘翔放弃了,全国人民为此哗然。

但是,更多的人对刘翔的行为是一种理解。刘翔不是怯懦,而是理智。相信他在试跑中流露出疼苦表情的时候,有两个人更关心的是他的身体,而不是他的成绩,这两个人就是他的父母。

俗话说:“留得青山在,不怕没柴烧。”留得刘翔的健康在,还会害怕刘翔跑不出中国人的骄傲?如果刘翔当时“勇敢”地拼死一战,说不定他也会永别赛场或者落下终身残疾。相信这是谁都不愿意看到的。

所以,父母培养孩子的勇敢品质时,要让孩子知道勇敢和鲁莽的区别,要让孩子知道:只有伴随理智的勇敢才是真正的勇敢。

【教子箴言】

有人说:“没有勇敢,你得不到幸福,得不到自由,甚至连爱情也得不到。其实,完全可以说,没有勇敢,你得不到任何东西。”任何一个父母都不希望孩子得不到幸福、自由、爱情和梦想。那么,只有有勇气的孩子才敢于去争取这一切。而在孩子争取之前,父母有没有把如何做才是勇敢表演给孩子?只有父母对待生活的态度是积极进取、勇于创新、不怯懦、不后退,孩子才会真正用勇敢的精神去演绎人生。