小学教师想谋差使想当兵 姚章
我到了家里常在地方上学校里去和诸位教师们谈谈，我们总时常说：“唉！我们这种生活简直拉黄包车也不如！”这话怎样不明白而是没勇气的说话呀！我有时问：“那末你们究竟要做什么呢？”有的说，要去开店做生意！有的说，要到衙门寻个差使；有的说，要去当兵。我们单就后面两种说法来讨论一下。
我听说当前年毕庶澄的兵驻扎在我们无锡时候，有不少的小学教师写信给他，称他的盛德，而要想在军队中谋一位置。我想他们为什么要弃了教育生活，而要求那军队生活呢？第一层，他们不知道他们负的什么责任，要知道小学教师诚然是清苦，然而是一件最高尚最廉洁的生活啊！第二层，他们没有准确的人生观，所以他们时时想出其位，而易为外界所诱惑。
所以现在要使他们安于厥职，先要改造他们的人生观！就是要有自食其力的人生观。他们所以要想谋差，当兵，都是不知自食其力四字的可贵，而要想去贪那掠夺的生活。
养成自食其力的人生观，并不难，只要有人去做，曾文正公所说：“风俗奚自乎，自乎一二人心之所向而已！”只要有人提倡而实践，自然而然可以成为风气了！
姚君对于一般愤懑的小学教师，提出“自食其力”的高尚观念，确是至理。我觉得“自食其力”诚极可贵，而从事教育的人，还有一种特殊快乐的地方，能够欣赏这种快乐的教师，可以“无往而不自得”，否则想“谋差”，想“当兵”，也无足为怪。这一种特殊的快乐是什么呢？可在下面所引两君的话里知道：
庄泽宣君说：“从教育的种种方面看起来，教育是很苦的。然而也有莫大的报酬，莫大的兴趣；就是为社会求进步。……教育既为人类进化的命脉，很可说他是教育家的第一报酬品。又如教师所教数百弟子，都在社会上负正当职务，这种成绩的报酬如何？……所居无非纯洁青年，莘莘学子，未受半点恶习的染污，……这也是一种良好的报酬，所以教育事业在物质上的报酬少，而精神的报酬确很大。”
朱经农君说：“教育与他种事业有一不同点焉，即其报酬异乎寻常是也。如经营工商，则可积资而为富家，农亦如之。凡是职业，有劳费必有相当之报酬，而教育则不然，非无报酬也，亦非为报酬薄也，为其报酬非形而下，而为形而上者也。善哉西人之言曰：‘教育如美术。’美术者，譬诸图画，费其月之功而成其一，虽所得有限，而精神愉快，无以复加。服务教育亦一清苦之事也。然则教育之报酬何在乎？曰：亦精神之愉快而已矣。譬之手植一卉，长成花发，其快乐有非可言喻者，教育犹是也。树人百年，英才辈出。教育家之所乐，无逾于此者矣。”
我敢大胆的问诸君：这种精神上特殊的愉快，是否“拉黄包车”的人所有？如肯弃教育事业而他顾，不胜欢送！正在择业而不想享受这种快乐的人，也请从早斟酌，不要加入，并不欢迎！
编者