次日，良城中学，一年级三班。
“苏老师，今天课文中的这一点我还不太明白，你能不能再给我讲讲啊。”
“苏老师，课文中的这一点是什么意思啊？”
“苏老师，你……。”
刚下课的苏涅便被学生们热情地前后围堵了起来。
“小苏老师，刚下课吧？”邢万里此时快速地走过来说道。
“啊，邢老师，有事吗？”苏涅看着急匆匆走过来的邢万里随即抽空问道。
“那个许校长回来了，现在在办公室，你现在和我过去一趟吧。”
“好，我现在就去。”苏涅放在书本下面的手指不由地微动心道：来了！
“于佳宝同学，你现在把同学们的问题找一张白纸全部写下来，我回来时交给我。”苏涅一脸平静地说道。
“好的，苏老师。”于佳宝听到苏老师的话后，随即招呼着同学们在他的课桌前开始排队登记。
“邢老师，不好意思，我得先回一趟公寓。”苏涅笑着对邢万里说道。
“那好，我在教学楼一楼走廊等你。”邢万里点了点头说道。
教学楼一楼走廊。
“小苏老师，挺有心的嘛，还给许校长准备了礼物？”邢万里看着苏涅手中泛黄的油布纸包裹着的物品说道。
“恩，这次你可以不用再去得罪许校长了吧？”苏涅饶有深意地趁机对邢万里说道。
“呃……小苏老师，你真会开玩笑，你说我没事去得罪许校长干嘛啊……不是，我哪敢去得罪许校长啊。小苏老师，你真是的……呵呵。”邢万里打着呵呵说道。
人往往在说错话之后，会下意识地去用一句真话来掩饰一下，恰恰是这句掩饰的真话，反而暴露了那句错话的本质，其实也是一句真话。
昨天晚上，苏涅躺在公寓的床上分析着邢万里这个人。一个做事看似毫无逻辑、却又胸有成竹的人，只能说明这个人在按照自己既定的计划在做事，但同时又不能很好的处理突然出现的变数，而露出了一些破绽。这样的犯错也是以后苏涅需要时刻注意的。
而自己今天主动的试探邢万里，无疑不是一次大胆的冒险，因为在可以确定邢万里的目标不是自己之后，苏涅自信自己可以提前适时地提醒一下邢万里，以避免邢万里突然卷入自己的计划之中，这是苏涅不愿意看到的，因为苏涅不想伤害任何一个无辜的人。
得到自己想要的效果之后，苏涅随即微笑着说道：“邢老师，我又不让你真的去得罪许校长，你这么紧张干吗啊？”
“呵呵……，小苏老师。现在你的嘴都快赶上许诺那个丫头了。”邢万里掩饰尴尬地打趣着苏涅说道。
“她……。”自从昨天的试讲课程结束之后，除了许诺留给自己的字条，苏涅就再也没有关于她的任何消息了。此时听到邢万里提到许诺，苏涅不由下意识地开口问道。
“哦，到了。”还没等苏涅的话说出口，邢万里随手指向前方的校长办公室门牌说道。
“小苏老师，许校长在里边等你，你现在过去吧，我这边还有点事情需要处理。”
“哦，好的，谢谢邢老师。”苏涅随即点头道了声谢谢，便推门而进了。
此时，邢万里站在校长办公室的门口并未移动脚下的步伐。此时的邢万里心里已经确定了一件事情，那就是苏涅来到良城中学肯定不是简简单单的为了当一个老师，至于苏涅到底要做什么，邢万里现在还猜不出来。而现在自己能做的就是静下心来慢慢的观察。
校长办公室。
苏涅推门进来之后，许校长的一双眼睛便打量着眼前的年轻人，许久未开口说话。此时，苏涅也在打量着坐在办公桌之后的人，也未开口说话。
两人就这样互相地打量着。
过了或许一盏茶的功夫，许温良打破了眼前的沉默开口说道：“小苏老师，没想到你这么的年轻。如果事先不知道你是我良城中学的老师话，我会真的以为站在我面前的就是良城中学的学生。不过，在良城中学我们参考的标准还是教师的专业水平和身为教育者应有的师德。所以，我个人是十分欢迎有才德的年轻人加入良城中学的，良城中学也需要年轻的教师带来蓬勃的朝气和活力。”
许温良这段话说的很慢，让人听起来十分舒服，这是苏涅对许温良的第一印象。
“许校长本人也比我想象中的年轻。”苏涅看向坐在办公桌后的许温良淡淡地说道。
“哈哈哈……说起话来果然有我们燕乐人的风采。看你的简历，在燕乐大学进修的那一年也是师从吴启明老师，对吗？”
“恩，只待了一年。”苏涅简短地说道。
“呵呵，师从一天也是师兄弟关系。”许温良爽朗地说道。
“谢谢许校长，我这边为你准备了一份礼物，请许校长你能收下。”也许是被许温良的爽朗感染了，又或许是苏涅刻意的不想在吴启明老师的话题上纠缠过多，苏涅随即拿出自己提前准备好的礼物递了上去。
“小苏老师，这是？”
“许校长，你可以打开看看”
“《论语》。”打开油布纸的许温良不禁轻声念道。
“对，这是我个人收藏的1980版的，我知道许校长你也喜欢读《论语》，所以就从家里带了过来。”苏涅希望通过对许温良投其所好来转移他的注意力。
“呵呵，子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”看着桌案上的《论语》，许温良不由地郎朗诵道。
“曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
“呵呵，好。小苏老师，这本《论语》我收下了。来而不往非礼也，我这边也准备个礼物赠予你吧。”许温良听到苏涅的话后，随即笑着说道。
苏涅不由地暗自松了一口气，看来吴启明老师这一关，自己是暂时安全地渡过去了。放松地苏涅此时眼角微动，双目随之被正前方的一副字画吸引了过去。
苏涅的回忆——
片段一：
“小苏，你知道“智者乐水，仁者乐山”的意思吗？”苏长书看着眼前的儿子问道。
“智慧的人喜欢水，仁爱的人喜欢山。”小时候的苏涅声音响亮的回答道。
“呵呵，回答的不错，爸爸希望你长大以后，也能成为这样的人。”
“智者，就像流水一样，阅尽世间万物、悠然、淡泊。
仁者，就像大山一样，岿然矗立、崇高、安宁。”
苏长书用一种期望的目光，看着眼前的儿子说道。
片段二：
“爸爸，我们一起把这里建成一个像城堡一一样大的国学馆，好不好？”
“那你可以先告诉爸爸，为什么要建一个像城堡一样大的国学馆吗？
“因为有了像城堡一样大的国学馆，我就可以邀请很多的小朋友一起来这里学习国学，到时候后我们就能和你一起传承国学了。”
“呵呵，好，爸爸答应你！”
“噢，太好了，我们有一个像城堡一样大的国学馆喽！”苏长书看着懂事的儿子，不由欣慰地笑了起来。
片段三：
“小苏，你要相信爸爸！爸爸没有高价转让这里的房子和土地。是他们！是他们想要高价卖掉晴北中学。”
小时候的苏涅：“……。”
校长办公室内。
“小苏老师，也喜欢这句箴言吗？”许温良看着苏涅的目光随之问道。
“恩，喜欢。”
“智者乐水，仁者乐山”
“智者，就如流水一样，阅尽世间万物、悠然、淡泊。
仁者，就如大山一样，岿然矗立、崇高、安宁。
“我曾经的老师给我讲过这句箴言，我也在努力地要求自己成为这样的智者、仁者。”苏涅开口重复着小时后爸爸对自己说过的话。
这句箴言是昔日的故友送给自己的，现在的年轻人别说懂了，就是看这些古文箴言的也是少之又少了。眼前的苏涅能这么自然地说出这句箴言的含义，许温良看向苏涅的目光又不觉得青睐了几分。
此时的许温良忽然有些明白自己的女儿许诺，为什么突然要选择回来良城中学任教了。眼前的这个年轻男教师苏涅，身上有着一股淡淡地书香之气，这是现在的年轻人，尤其是年轻的教师身上正好缺失的，这也许就是这个小苏老师吸引女儿改变决定的原因吧。
“山水各有千秋，仁智都是我们的追求，即使力不能及，也要心向往之。”许温良适时地提醒苏涅，做到仁智之人固然是好的，但是也不要一味地穷极醉求，可知物极必反的道理，静下心来，慢慢地做就可以了。
许温良的这一番话，苏涅听懂了，同时也让苏涅听得有些恍惚。因为说得出这样话的人，也必然是心胸和价值观正确的人，难道二十年前的事情不是他们做的？或者其中又有其他的缘由？苏涅不愿意往下想去，因为苏涅现在只想让二十年前的那些人付出他们应有的代价。
“谢谢，许校长的教诲。”苏涅随即甩掉心中的所想说道。
“呵呵，小苏老师，我挺喜欢你这个小师弟的。但是这幅字画，今天我不能赠予你了，这是我昔日的好友送给我的。等你哪天为良城中学争得了荣誉，我许温良就忍痛割爱赠予你吧。”许温良看着眼前的苏涅述说道。
“这幅字画既然是许校长昔日的好友送的，肯定十分贵重，我就不让许校长你忍痛割爱了吧。”
呵呵，许温良不禁哑然失笑了起来，现在的年轻人说话都是这个样子吗？许温良恍惚间看到了许诺这个丫头的影子。
“这样吧，今天晚上在华庭饭店有一个教育界的酒会，有很多教育界的领导会过去，同时和我们良城中学有合作关系的企业也会过去。我可以今天带你过去和他们认识一下，说不定你就可以很快地让我忍痛割爱了。你看这样可以吧，小苏老师？”
“这个……呵呵。”苏涅听到许温良的话后，随即不由地尴尬笑了起来。
“哈哈哈……。”许温良也不禁爽朗地笑了起来。也许是对眼前这个年轻的教师苏涅比较喜欢，又或许是刚才想起了自己的女儿许诺。许温良才突然做了这个决定。
（旁白：今天的苏涅算是很轻松地度过了吴启明教授这一关，同时也有了意外地收获。今天晚上的酒会，就是一个契机，一个复仇大门打开的契机。）