1.快乐起航：童话寓言之旅
从下面的建议中选择一项，进行习作。
你可以写一篇童话，把自己想象成童话故事中的一员；你也可以写一篇寓言，告诉人们一个深刻的道理。
童话是一种特殊的文学样式，它是通过幻想来反映生活的，一般有引人入胜的故事情节，充满童趣，并深得大家的喜爱。寓言是一种篇幅短小、含有训诫和讽刺意味的小故事。它往往通过虚拟的、简短有趣的故事，反映人们对社会生活的认识和态度，既可以肯定和歌颂一切美好的事物，也可以讽刺和鞭挞一切丑恶的思想言行和现象。选取生活中的小故事或听老人讲的故事展开想象和幻想，写一篇美丽的童话或有趣的寓言故事吧。
扬帆启程
本次习作的第一个选项是写一个童话故事。这一项内容要求我们做到三点：一是事中寓理，找出故事主角与配角之间的内在联系，选题之前首先确定一个自己可以说明白的道理。二是合乎情理，对故事的发生、发展、结尾，既要大胆想象，又要合乎常理，让人感觉真实可信，容易接受。三是通篇拟人，一定赋予笔下的日月星辰、风霜雨雪、花草虫鱼、鸟兽木石等故事角色以真实的生命，要用人的语言和思想来描述它们的讲话和行动。
本次习作的第二个选项是写一个寓言故事。写作寓言，应做到“三要”：一要确定明确积极的寓意。同其他文体相比，寓言更强调对文章主旨鲜明性的要求。其他文体的主题可以直白，也可以含蓄，而以含蓄为好；寓言则不讲求寓意的隐晦，它以明达为佳。二要发挥新奇大胆的想象。因为寓言中所写的人、事、物等都不是生活中已经有或可能有的，它是一种虚拟的、要借助一定的载体来表达作者某种思想或情感，尤其是以动植物为主人公的寓言，更需要充分发挥想象，以赋予它们人的思想情感和心理。三要讲究内容的现实针对性。无论是劝喻或讽刺，都要来自现实生活，有感而发，虽然寓言所写的事在现实中或许根本不可能存在。
不管是童话还是寓言故事，都需要注意全篇构思。动笔前，先要构思好文章的大概情节，想好后不妨先讲给同学们听听，语言要生动具体。
2.百花齐放
佳作一
笔、橡皮和刀
这一天，小玲实在是太累了，回到家里倒在床上就睡了，渐渐地她进入了梦乡。
小玲梦见自己来到了文具城。这里的文具真多呀：有五彩的笔，有造型各异的橡皮，还有像百宝箱似的铅笔盒。这里的东西又全又好，小玲都不知道应该挑哪一样了。她拿起了气味芬芳的香橡皮，放在鼻子下闻了又闻，不舍得放下；她又拿了一枝色彩明艳的铅笔。快看，那个像小房子的是什么东西呀？噢——是一个高级削笔刀。“我太喜欢这些东西了，可是我只有一点点钱，只能买一样，该选择哪一样呢？”
“哎，小姑娘，你要我吧，我的香味多好闻啊，还能帮你擦掉写错的字。我的用处最大了。”香橡皮骄傲地推荐着自己。
“不对，不对！小姑娘，你想得一百分吗？那你就选择我吧，我写出来的字又清楚又漂亮，还不容易褪色。”铅笔们也纷纷介绍着自己的用途。
“哼！小姑娘，你睁大眼睛好好看一看，我是谁？我是最高贵的会转动的削笔刀：看我的造型——典雅的小洋楼；看我的颜色——红顶白墙的搭配多么协调；看我的摇把——闪闪发亮、运用自如。打开来看，还能让你大吃一惊——我的刀具是不锈钢的呢。有了我，你的铅笔才能削得又尖又漂亮。小姑娘，你看我是不是物有所值呀？”
小玲真是挑花了眼，也不知道应该选择谁了。她拿了这个摸一摸，举起那个看一看，再捧着别的也是爱不释手。正在她犹豫不决的时候，尺子发话了：“小姑娘，你认为谁是最有用的东西呢？你说铅笔有用啊，是有用，可是写错了字还得用橡皮来擦吧；你说橡皮有用也不假，可是它不能用来写字吧；削笔刀也一样，它虽然好看，但也只有一个作用——削铅笔，铅笔不削也不能写字呀，没有刀，你用什么削铅笔呢？”
小玲听了尺子的话，明白了：每一种东西都有它不同的用途，不能用外表的美丽来代替它的用途。
“小玲，小玲，快吃饭了！”
小玲揉了揉睡眼，自言自语地说：“我做了一个了不起的梦。”
讲评：梦境的确是容易让人产生丰富想象的。小作者借助梦境写出了发生在自己与笔、橡皮、削笔刀之间的故事。让它们以推销自己的方式表明自己的优势，形成了自夸的故事结构。最后用尺子的话点明故事的寓意。故事想象合理，结构完整。
佳作二
五指争功
小红是学校里手最灵巧的学生，不管是谁，只要见了小红编出来的工艺品都会赞不绝口。这不，小红的学校又要举行一次“巧巧手比赛”，人人都说小红准能拿冠军。这下，小红的五个指头可就忙坏了。
只见大拇指昂首挺胸地说：“看，要不是我帮助你们穿针引线，小红能绣出什么漂亮图案来呢？更不要说得到大家的众口喝彩了。所以，小红最应该感谢的就是我。”
食指急了：“谁说这些都是你的功劳了？在我们五个兄弟姐妹中，就数你长得最矮、最蠢，你有什么资格在这里邀功请赏？”食指把腰挺了挺又说：“小红要想穿针引线也得有我来帮忙呀！”
这时候，中指也发话了，它冲着大拇指和食指说：“你们的这点本领算什么？小红给线打结的时候就靠我了，在咱们兄弟五个当中，也只有我是个子最高的。”说着，它还用余光将大家扫视了一遍。
无名指正像她的名字一样，一点名声也没有，这时，看到兄弟姐妹们都在争功，也忍不住了，表白说：“小红织毛衣的时候，是谁用尽全身的力气去拉线呢？”
食指不等无名指说完就抢过话头说：“你还好意思说？我们哥儿几个都怕你添麻烦：我们谁想动一动，都得拉上你。”
“行了，行了！”大拇指以老大的身份说，“谁是老大谁的功劳就最大，老二其次，老三排第三，老四排第四，这最后的当然是老五了。”
小拇指听了以后，不以为然，它一下子站到了大拇指的头上说：“不要看我个子小，身材苗条，但是，我能去的地方你们能去吗？”
大拇指不屑一顾地说：“你想去哪？你还能去哪？”
小拇指不服气地说：“小红要是想抠抠耳朵怎么办？只有我才能伸进去呀！”
“可是……”
“行了，行了！还是我最有用！”
大家你争我说，吵得面红耳赤。小红不满意了，大声宣布：“你们不要再吵了，再吵我就不要你们了。”说着，她气愤地走了。五个小兄弟也宣布了罢工。
比赛那一天，小红可着了急，她的五个手指全都不听使唤了，穿针也穿不进去了，打结也不灵活了，就连针都拿不住了。小红急得出了一头的汗，只好求救于五兄弟。
五兄弟这时才真正明白了：它们五个是一个相互合作的整体，各有各的长处，少了谁的力量都不能顺利完成任务。
比赛结束的哨音刚落，小红在五兄弟的合作帮助下，绣出了一朵灿烂无比的牡丹花，得了一个特等奖。
五兄弟举着奖状，心也连得紧紧的。
讲评：本文以小红参加“巧巧手比赛”为故事线索，将五指在争功中的“贡献”与参赛的不协调进行对比，写出了故事的喻理：合作的重要。文中“手指”的神态描写细致，语言活泼。
佳作三
两棵树的故事
曾经有个人在一个山坡上同时播下两颗种子，并以同样的方法浇灌这两颗种子。过了几天，两颗种子发芽了，慢慢地钻出了泥土。一段日子后，小芽长成了小树苗，主人还是辛勤地培育着。其中一棵不满足主人的待遇，竭力地远伸根须，积极地吸收着大自然恩赐的阳光雨露，因此长得很快。另一棵却说：“唉，老兄，你何必活得这么累呢！主人会给我们养料的。”第一棵小树听了只是笑笑。又过了一段日子，第一棵长成了大树，而另一棵还不到它的半腰。那另一棵又发话了，说：“兄弟，你真是自找苦吃，长那么高大干嘛，每天都经历日晒雨淋，多苦啊！你看我，有你挡风遮雨，多舒服。”第一棵听了又只是微微一笑。几年后，第一棵树在阳光雨露的滋润下长成了一棵参天大树，而另一棵却因长期的“营养不良”，还只是一棵歪歪扭扭的小树。一天，主人开来了一辆卡车，把那棵大树砍了，运去制造物件，另一棵小树见了不禁惋惜而感叹地说：“老兄啊老兄，你最终还是被砍了，还不如我呢！”大树听了鄙夷地说：“我要做棵有用的树，怎能像你呢！”
朋友，你知道该学谁吗？
讲评：作品以两棵树的对话为故事线索，将两棵树的心理活动通过语言来进行对比，告诉了我们一个道理：要做一个有用的人！结尾以问话的形式结束，引起人们对人生态度的深思。
佳作四
涸辙之鲋
庄子家已经贫穷到揭不开锅的地步了，无奈之下，只好硬着头皮到监理河道的官吏家去借粮。
监河侯见庄子登门求助，爽快地答应借粮。他说：“可以，待我收到租税后，马上借你300斤。”
庄子听后转喜为怒，脸都气得变了色。他愤然地对监河侯说：“我昨天赶路到府上来时，半路突听呼救声。环顾四周不见人影，再观察周围，原来是在干涸的车辙里躺着一条鲫鱼。”
庄子叹了口气接着说：“它见到我，像遇见救星般向我求救。据称，这条鲫鱼原住东海，不幸沦落车辙里，无力自拔，眼看快要干死了。请求路人给点水，救救性命。”
监河侯听了庄子的话后，问他是否给了水救助鲫鱼。
庄子白了监河侯一眼，冷冷地说：“我说可以，等我到南方，劝说吴王和越王，请他们把西江的水引到你这儿来，把你接回东海老家去吧！”
监河侯听傻了眼，对庄子的救助方法感到十分荒唐：“那怎么行呢？”
“是啊，鲫鱼听了我的主意，当即气得睁大了眼，说眼下断了水，没有安身之处，只需几桶水就能解困。你说的所谓引水全是空话大话，不等你把水引来，我早就成了鱼市上的干鱼啦！”
讲评：远水解不了近渴，这是常识。这篇寓言揭露了监河侯假大方、真吝啬的伪善面目，讽刺了说大话、讲空话、不解决实际问题的人。
佳作五
狐狸上学
小狐狸已经到了上学的年龄，很想去上学。可是，动物学校的山羊校长却冷冷地说：“你们狐狸太狡猾，动物学校不收狐狸学生。你还是回去吧！”小狐狸伤心极了，一边哭，一边向小树林跑去。
小狐狸跑着跑着，一不小心，把路旁满满的一筐松果撞翻了，松果滚得满地都是。小狐狸看看四周没有动静，拔腿就溜。跑了一阵子，小狐狸忽然想起山羊校长的话，他又赶忙往回跑。只见松鼠妈妈正在忙着拾滚落在地上的松果。小狐狸的脸顿时变得通红通红的，他低着头向松鼠妈妈道歉说：“对不起，松鼠妈妈！是我不小心把松果撞翻的，可是我却……让我来给您捡松果吧！”说完，连忙弯下腰和松鼠妈妈一起捡松果。松鼠妈妈不但没有责怪小狐狸，还连连夸奖小狐狸是个诚实的孩子。
捡完了松果，小狐狸心里很舒畅，他跟松鼠妈妈说了声“再见”，又蹦蹦跳跳地继续往前走。走着走着，小狐狸听见林子里传来“叽叽、叽叽”的叫声。小狐狸东找西找，终于在树丛下发现一只走丢了的小鸡。小狐狸走上前去，热情地说：“小鸡妹妹，别着急，让我帮你一起找妈妈吧！”小鸡一看是小狐狸，吓坏了，她哆哆嗦嗦地说：“你别碰我。你是大坏蛋！”小狐狸诚恳地说：“我们狐狸的确干了很多坏事，可是这一次请你相信，我绝不会骗你的，我一定会帮你找到鸡妈妈的！”小鸡半信半疑，勉强答应了。小狐狸领着小鸡在林子里东打听、西打听，终于找到了鸡妈妈。小鸡“叽叽”地叫着，高兴地投进了鸡妈妈的怀抱。鸡妈妈知道是小狐狸帮了小鸡的忙，又惊又喜，连连夸奖小狐狸是个助人为乐的好孩子。
“哈哈……”这时，山羊校长突然出现在小狐狸面前，“小狐狸，祝贺你呀！我现在正式宣布你被动物学校录取了！”小狐狸一听，恭恭敬敬地向山羊校长鞠了一躬，说了声“谢谢山羊校长”，然后一溜烟地往家里跑去。
第二天，小狐狸背着书包，高高兴兴地上学去了。
讲评：小作者写作时运用合理想象和生动描述，演绎出了一篇精彩的童话故事，且叙述事情条理清晰，使读者读起来饶有趣味。小作者用这篇文章告诉我们：要做一个诚实善良的人。
佳作六
寓言四则
一根火柴与一盒火柴
过去，有一对夫妻，他们很穷。
有一天晚上，屋里很黑很黑，他们正准备点灯，丈夫一不小心把一根火柴掉到了地上。“这可怎么办呀？”丈夫像丢了宝贝一样，哭了起来。妻子说：“光哭有什么用，我们找找吧。”于是丈夫划火柴照着，妻子弯了腰寻找。划呀划，直到一盒火柴划完时，掉的那根火柴终于找到了。他俩高兴地说：“只要我们这样节约，家里一定会富起来的。”
录音机和它的喇叭
有一台录音机，和它的喇叭合不来：它瞧不起喇叭，喇叭也瞧不起它，所以它们经常吵架，后来干脆分开过了。有一天早上，主人要听歌曲，打开录音机，录音机竟然毫无声音了。主人骂道：“没用的东西！”录音机指着喇叭说：“主人在骂你！”喇叭说：“不，他在骂你！”它们又争又吵，谁也不让谁。电视机爷爷看到后说：“你们又吵又闹，一点儿也不像样。瞧瞧我和我的喇叭相处得多好，我表演、他说唱，配合得多来劲。再看看你们，还算是一个整体吗？”
听了电视机爷爷的一番责备，录音机和它的喇叭羞得满脸通红。它们知道自己错了，就互相道了歉，从此和睦相处、互相帮助，生活得很愉快。
鞋帮和鞋底
有这么一只鞋，它的鞋帮看不起鞋底。
一天，鞋帮对鞋底说：“瞧你，又黑又丑，怪不得主人把你踩在脚下。看看我，又漂亮又干净，主人还常给我脸上擦油，你根本就不配跟我在一起。”鞋底听了，一声没吭，伤心地走了。第二天，主人见鞋子缺了鞋底，就把鞋帮扔进了垃圾堆。垃圾堆又脏又臭，鞋帮生活得实在糟糕。但是，它后悔已经来不及了。
骄傲的小毛驴
有一头骄傲的小毛驴，它昂着头、挺着胸、翘着尾巴，整天嚷着：“看呀！我多能干，谁敢和我比试比试？”它向电磨挑战说：“老弟，咱俩比磨面！”电磨说：“行呀。”结果小毛驴输了，但它不肯认输，又对运东西的大卡车说：“老弟，咱俩比驮东西！”大卡车说：“行啊。”结果小毛驴又输了，它羞得钻到家里再也不出来了。妈妈说：“你怎么不出去玩？”毛驴说：“我之所以输，是因为我太小，我要在家里长大后再去玩。到那时它们谁也战胜不了我！”
是啊，你也应该学一点本领参加才艺比赛了！小喜鹊听了，心想：“是啊，我也该学一点本领了，不如学弹钢琴吧，这么好听，说不定还能获奖呢！”于是，他对蟋蟀说：“蟋蟀哥哥，要不你教我弹钢琴吧！”蟋蟀不假思索地说：“好吧！”于是，小喜鹊开始学起了弹钢琴。
不知不觉到中午了，小喜鹊要回家吃饭了，便对蟋蟀说：“蟋蟀哥哥，谢谢你教我弹钢琴，我也该回家了，再见。”蟋蟀说：“不用谢，你回家吧，小喜鹊，再见。”
小喜鹊回到家，吃了饭，睡了午觉，又出门去找蟋蟀。路上，他看见孔雀在跳舞，心想：“弹钢琴多难啊，还不如学跳舞呢！”于是，他对孔雀说：“孔雀姐姐，你能教我跳舞吗？”“当然可以了，没问题！”孔雀爽快地答应了。于是，小喜鹊又开始学起了舞蹈。小喜鹊学了一下，觉得学跳舞很辛苦，于是对孔雀说：“孔雀姐姐，谢谢你教我学跳舞。现在我觉得很累了，想明天再学，可以吗？”孔雀说：“不用谢。如果你觉得累，你可以改天再学，回家歇歇吧。”小喜鹊对孔雀说了声“再见”，继续往前走。
路上，小喜鹊又遇见了百灵鸟，百灵鸟正在唱歌，小喜鹊听到了，觉得唱歌比弹钢琴、跳舞都容易，又想学唱歌，于是他又请百灵鸟教他唱歌。就这样，小喜鹊一会儿想学弹钢琴，一会儿想学跳舞，一会儿又想学唱歌，结果什么也没学会。
日子一天天过去了，森林才艺比赛开始了。蟋蟀、孔雀、百灵鸟分别夺取了乐曲冠军、舞蹈冠军和歌唱冠军，而小喜鹊因为什么也没学好，不敢参加比赛，只好中途退出了。看着领奖台上的同伴们，他羞愧极了，终于明白自己错在了哪里：无论做什么事，都不要半途而废，只有定好目标，坚持到底，才能成功。
一只顽皮的蜘蛛垂吊在一根蛛丝上摇来摇去，一不小心，丝断了，蜘蛛掉进了五颜六色的颜料里。蜘蛛拼命挣扎，用了所有的劲儿，终于爬了出来。它高兴极了，庆幸自己得到了重生。它一会儿在桌子上爬来爬去，一会儿翻身打滚，很快，凡是蜘蛛活动过的地方，都留下了它的印迹。但意想不到的是那色彩鲜艳的印迹，竟构成了一幅美丽的图画。
这时，苍蝇看见了，以为蜘蛛在画画，就大叫道：“大家快来看呀！蜘蛛的画好漂亮呀！”
这一下，来了许多朋友，有长毛虫、蟑螂、蚊子、蜘蛛的表哥长脚蜘蛛、蜘蛛的表弟水上蜘蛛……
长脚蜘蛛作为蜘蛛的表哥，夸赞道：“我弟弟多才多艺，它的画具有独特的风格。看来，我们昆虫界要出一位伟大的画家了，这是我们蜘蛛家族的骄傲。”
语音刚落，蚊子惊叹道：“天哪！我真不敢相信自己的眼睛，蜘蛛兄弟把太阳、彩虹、高山、大树融为一体了，真是一个天才。”
蜘蛛听了十分开心，但这时它发现自己身上的颜料快干了。为了继续它伟大的创作，忙对大伙儿说：“颜料不多了，我再去搞一点。”说完，蜘蛛便又一头跳进了颜料里。可这次，它再也没能爬上来。
长脚蜘蛛和蚊子的语言描写简洁传神，三言两语便刻画出了其鲜明的形象特征，令人印象深刻。结尾戛然而止，给读者留下了思考的空间，告诉我们：在夸奖面前要保持冷静的心态。
“广告”
上回书我们说到，我们的狐狸经理最近可真是霉运当头。这不，偷偷生产的假冒世界名牌——“西施白”增白霜刚赚了一些钱，就遭到电视台“每周质量调查”节目的曝光，说产品不但不能增白，反而对皮肤有危害，涂上以后火辣辣地疼。狐狸经理吓得连忙转移厂房和产品，这才逃过一劫。
回到家，狐狸经理痛定思痛，认真开始了反思：怎么才能“安全”地赚到更多的钱呢？看来这一阶段假冒名牌是行不通了，动物们保护知识产权的意识都增强了。那怎么办呢？狐狸经理不愧是狐狸，当他的眼珠转到第六圈的时候，终于想到了一个好主意，哈哈！对了，顾客不是反映产品涂上以后火辣辣地疼吗？那我就索性不增白了，改为减肥！
俗话说：人靠衣裳马靠鞍。狐狸经理深知包装对产品的影响，于是狐狸经理立刻联系自己的好朋友——“地下”印刷厂的狼经理，让他为自己精心印刷了一批精美的包装，然后将原先“西施白”增白霜的包装撕下，换成了“激情减肥霜”的包装。
万事俱备，只欠东风！怎样才能让那些爱美又怕锻炼的顾客甘心掏钱来买自己的“激情减肥霜”呢？狐狸经理的眼珠又骨碌碌地转了六圈，对！拍一个让肥胖者恨不得立刻掏钱的广告。
两周以后，狐狸的“激情减肥霜”便在动物电视台二十四小时滚动播出了。这个广告怎么样？用狐狸经理的一个字来形容，那就是“火”！你瞧！广告上的两个外国学者来头可不小：一个是“诺贝尔”医学奖获得者，另一个是科学家、教授（其实呀！其中一个是狐狸经理假扮的，另一个则是他的好友狼经理扮的）。他们在台上讲得是天花乱坠，什么“纳米”呀、“脂肪燃烧”呀、“等离子”呀（狐狸经理可是查阅了半天资料，什么词语流行说什么，什么词语高深说什么，反正只要说得云山雾罩就达到效果了）。他们还请来了时下最红的演员野猫到现场现身说法。野猫本来就瘦，符合产品效果要求，就是价格高了些，唉！“舍不得孩子套不到狼”嘛！哦，错，是套钱！
广告得到了空前的成功，几天以后，要求订购“激情减肥霜”的汇款单雪片似地从动物王国的各地飞来了。狐狸经理心里乐开了花，整天哼着：“我发财了，发财了，我左手是美元，右手是欧元……”
可是一个月后，一件意想不到的事情又发生了。这一天，狐狸经理打开电视机又看起了“每周质量调查”节目，忽然，他最不想看到的一幕又发生了，电视台又对他的“激情减肥霜”进行了曝光。怎么办？怎么办？对！三十六计走为上计，于是狐狸经理连忙收拾起产品和赚到的钱又开溜了。
同学们，欲知后事如何，且听下回分解。
3.硕果累累
在路上，他穿过一片浓密的矮树林时，有一根榛树枝条碰着了他，几乎把他的帽子都要扫下来了，所以他把这根树枝折下来带上了。
当他费了九牛二虎之力刚刚把头伸出来时，新的灾难又降临了。
在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣；同时又是那么清，像最明亮的玻璃。
宫殿外面有一个很大的花园，里边生长着许多火红色和深蓝色的树木。树上的果子亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火，花枝和叶子在不停地摇动。
小姑娘长得水灵灵的，真是人见人爱。她的皮肤像雪一样白嫩，又透着苹果似的红润；头发乌黑发亮，像黑色的绸缎一样。
有五彩的笔，有造型各异的橡皮，还有像百宝箱似的铅笔盒。
急得出了一头的汗。
小树见了不禁惋惜而感叹地说……
你看，它圆圆的表盘上，时针、分针、秒针都自觉地围绕着表盘中心转动着，没有谁想脱离轴心。三根针像三个兄弟。老三腿脚最快，它匆匆转动了一圈；老二走小格辛辛苦苦地转动一圈，老大才移动一大格。它们之间，到底是谁带动谁、谁最辛苦，谁也不去计较，反正为了工作，它们团结互助，步伐协调。
广播说，野外考察抢险的科学家和登山队员居住条件十分恶劣。我听了，不禁萌发了一个奇特的想法：造一座设备齐全、具有现代化装备的折叠式房屋。
夜晚，深蓝的天空上悬着一轮皎洁的月亮，它的清幽给人一丝神秘、一份遐想……
这声音是多么熟悉，我立刻睁开了眼睛。喔——多棒的梦啊！但愿我的美梦能够变为现实！
小作者是一个善于想象的孩子，他让米老鼠发明可以看出人心理活动的显微镜，的确很有创意。但是文章对怎样发明和怎样进行测试没有进行具体的想象和描写，因此，文章写得有些空洞。
米老鼠搞发明
米老鼠花了三天三夜的时间来设计图纸，然后，就一头扎进了实验室。几个月后，他终于完成了这世上独一无二的发明——万能显微镜。
这种万能显微镜能将直径为万分之一毫米的物体清楚地显示出来，还能使人看到在几万光年远的地方米粒一样大的物件。更妙的是，通过它可以看穿人的心思。
米老鼠准备试验一下它的灵敏度就叫来了三名志愿者，用万能显微镜来透视他们的心理活动。在万能显微镜的透视下，第一名志愿者心里想的是：“米老鼠竟然发明出了这么神奇的玩意儿，可真了不起！”米老鼠看到这儿微微一笑。他又把镜头转向了第二名志愿者，第二名志愿者心里想的是：“米老鼠的发明要是成功了，一定会轰动全世界的。”米老鼠看到这儿心里有一种说不出的喜悦。镜头转向第三名志愿者，第三名志愿者心里想的是：“米老鼠能成为发明家，可真不错。我以后要向米老鼠学习！”
三名志愿者的心思被万能显微镜看得一清二楚，这说明米老鼠的发明成功了。他准备把万能显微镜无偿地送给公安机关，让他的这项发明在审讯犯罪嫌疑人的过程中发挥作用，为打击犯罪作出贡献。
讲评：编写童话故事要展开丰富的想象，但是想象不等于随意乱想，想象不但要丰富，还要有意义。小作者修改后的作文不但具体写出了米老鼠怎样进行测试，最后还写到要把显微镜送给公安机关，让读者在阅读后感受到了小作者一颗朴实善良的心。
4.快乐驿站
芦笋王子
从前，有一位英俊的王子是个独生子，国王和王后特别宠爱他，对他提出的要求百依百顺，甚至无理要求也都答应他。
有一天吃午饭时，厨师给王子送来了一碟芦笋炒腌肉。王子从来没有吃过芦笋，他尝了一口，觉得又鲜又嫩，味道很好，高兴地一拍桌子说：“噢，great！”从此，王子除了芦笋，其他什么也不吃了。国王和王后劝他不要再吃芦笋了，吃点儿别的菜，可他根本不听，不但不肯改掉“偏食”的坏毛病，而且还要求：国王和王后以及王宫里的所有人都只吃芦笋。王子还要国王向全国发出命令：从今以后只准吃芦笋，不准吃别的！大街小巷都贴满了标语——打倒番茄！打倒青菜！打倒……芦笋万岁！
有一天，王子发现王宫里的人都戴上了耳罩，包括国王和王后。（友情提示：他去逛街看到了什么情景，想一想，写一写）
他回到王宫，问国王和王后，这是怎么回事。他们说：“孩子啊，你去照照镜子就明白了。”王子往镜子里一瞧，（友情提示：他在镜子里看到了什么？想一想，写一写）
有一天晚上，来了一位白头发白胡子的老人，他告诉王子说：“我能治好您的芦笋耳朵，不过您得答应我三件事才行。”王子急忙回答：（友情提示：王子是怎么回答的？老人提出了三个什么样的要求？试着写一写）
王子心想：这个祸是我闯出来的，为了治好大家的芦笋耳朵，我应该这样做。于是他咬了咬牙，坚定地点了点头。
第二天一早，王子下楼用餐，（友情提示：王子下楼用餐发现了什么？他到街上又看到了什么？照镜子的时候又会看到什么呢）
这时他鼻子一酸，流下了眼泪，这是高兴、激动的眼泪啊！从此，王子再也不挑食，不无理取闹了，后来成了一个身强力壮、爱民如子的好王子。
同学们，听了这个故事，你们会不会也担心有一天自己会变成一个“巧克力王子”、“桃子公主”，或者是“肥肉大王”呢？那可太可怕了。（友情提示：这个故事告诉我们什么道理）