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第5章 诗歌

第1章第4节诗歌

诗歌的概念

诗歌是一种语言凝练,结构跳跃,富有节奏和韵律,高度集中地反映生活和表现思想感情的

文学体裁。从内容上着眼,诗歌可分为抒情诗和叙事诗;从形式上着眼,则可分为格律诗和

自由诗,还可以进一步区分,如格律诗可分为律诗、绝句、长短句(词)等。诗歌与其他艺

术形式交叉结合,可产生如散文诗、配乐诗等横向文学体裁。诗歌在产生初期就不是独立

的体裁,而是与音乐和舞蹈结合在一起的。

诗歌的特征

凝练性

诗歌的凝练性主要体现在两个方面:一是意象的集中性,二是语言的精练性。

意象的集中性:诗歌在反映现实生活和表现思想感情时,不是以广阔性和丰富性见长,而是

以集中性和强化性见长。与小说等其他体裁相比,诗歌的体裁要求它捕捉最富于特征的对象

,经过艺术加工,集中于对意象的集中、创造与重组,强化性地表现具有“生成性”的意象

,激发起读者的审美再创造心理的积极参与,从而以极其精粹的意象来表现生活和情感。可

以说,诗歌是关于意象的艺术,而诗歌处理意象的关键环节是对意象的强化。马致远《天净

沙?秋思》,可谓是“纯诗”。九个意象构成三个画面,全诗构成一个意境,能唤起历代游

子的情感共鸣。现代诗有散文化的倾向,但仍然必须遵循集中和强化意象的艺术规律。

语言的精练性:诗歌要达到集中、强化地反映生活和表现情感,必然要求其语言也必须

是精练、简洁的,用有限的语言去传达尽可能丰富的内容。尽可能地省略虚词,把非常有限

的字词用在对实体性意象的描述上。“却下水晶帘,玲珑望秋月”,“却”的用法。中国自

古有“练字”之说,所谓“吟妥一个字,拎断数根须”、“三句二年得,一吟双泪流”。王

安石《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸”对“绿”的推敲,“到”、“过”、“满”、“入”

等十几个字。

音乐性

在所有文学体裁中,诗歌语言的音乐性最强。音乐性主要体现在语言的节奏和韵律上。郭沫

若说:“节奏之于诗,是她的外形,也是她的生命。我们可以说没有诗是没有节奏的,没有

节奏的便不是诗。”节奏是由语音的强弱、长短和停顿等因素形成的。

停顿

古代诗歌有严格规定,一般是四言二顿、五言三顿和七言四顿,一般是以双章节为单

位定为一个节奏,最后一个单章节为一个节奏,所谓“一三五不论,二四六分明”,指的是

前者不在节奏点上。五言诗如柳宗元的《江雪》,七言诗如李白的《早发白帝城》,但特殊

情况应根据意义单位来划分,如岑参的《逢入京使》:“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干

。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”

音调

主要指平声(阴平、阳平)和仄声(上声、去声、入声)有规律地安排搭配,和停顿共同形

成抑扬顿挫的音乐感。

诗的韵律,也称押韵,指句末用一个韵母相同的字来收尾,所以也称韵脚。古诗一般是双句

押韵,单句不押韵,但不很严格。

跳跃性

诗歌在结构上的突出特征是跳跃性。诗人在创造和重组意象的过程中,遵循的

是主观想像和情感的逻辑,可以无视外在世界的客观逻辑和因果关系的限制,通过自由地重

组各种意象或意 笃希谄浼淞粝赂骼嗫瞻祝纬山峁股系奶荆饫嗫瞻滓簿褪悄?

够激起读者想像和联想的艺术空间。

黑格尔曾经形象地描述过这种跳跃性:这是“一种抒情的飞跃,从一个观念不经过中介就跳

到相隔很远的另一个观念上去,这时诗人就像一个断了线的风筝,违反清醒的按部就班的知

解力,趁着沉醉状态的灵感在高空飞转,仿佛被一种力量控制住,不由自主地被它的一股热

风卷着走”。

抒情性

诗歌的凝练性、跳跃性和音乐性的特征都有利于表现情感。情感在诗歌中具有非常的地位。

黑格尔说:“诗歌特有的对象和题材不是太阳、森林、山川风景或人的外表形状如血液、脉

络、筋肉之类,而是精神方面的旨趣。”诗歌当然也有景物和物象,但很少是客观性的物象

,而是灌注了诗人饱满的情感,成为情感意志的寄托的意象。

诗歌的抒情性主要表现为:首先,诗人往往把生活提炼为感情,这些感情平时在诗人的心间

酝酿和涌动,一旦遇到某种触发点,就象江河决堤般地倾泻而出,几乎是无遮无拦的,因此

在诗歌中读者最容易感受到诗人的真实心灵和个性。其次,诗人往往把激情强烈地投射到对

象上去,由于情感的强烈,往往使对象发生不同程度的变形,在重组意象之后,将它们强化

性地表现出来,以显示其独特的情感色彩。如“燕山雪花大如席”之类,这种意象的变形和

强化非常有利于情感的表现。

诗歌的抒情性在不同诗人或不同表现对象上有很大差异。总的大体可分成两大类,即侧重于

直抒胸臆的和侧重于托物言志的两类。中国古代诗歌总体上侧重于托物言志。即使像李白

这样的诗人,也经常会借助外界的物象来抒情。

五四以来中国诗歌出现不少直抒胸臆的诗歌,如郭沫若等,这与时代背景有关。但后来由于

文学被视为阶级斗争的工具,在解放区的建国后的诗歌中,有不少艺术性很低或伪文学的“

诗歌”。毛泽东的诗歌具有很高的艺术性,但晚年也出现了“不须放屁,试看天地翻覆”的

诗句,就艺术性而言,是不佳的表现。

诗歌的分类

叙事诗与抒情诗

主要是根据作品的内容,即对象来划分。

叙事诗是一种用诗体来叙事的文学样式,它通过叙述故事、刻画人物和描绘环境来表现生活

和抒发情感。它包括史诗、故事诗、诗体小说等。例如,古希腊荷马史诗《伊利亚特》、《

奥赛罗》,我国古代《孔雀东南飞》、《木兰辞》,拜伦的《唐璜》、普希金的《叶甫盖尼

?奥涅金》。有相对完整的情节,有人物形象,有场景,有细节和矛盾冲突

抒情诗是直接抒发诗人情感的文学样式。它包括恋歌、颂诗、哀诗、挽歌、牧歌、情歌、田

园诗、山水诗、讽刺诗,等等。一般没有完整的情节的人物形象,通过抒发来传达对社会人

生的体验和感受。篇幅比较短小,意象集中强化,感情的表现强烈、酣畅。

格律诗、自由诗和散文诗

主要从表现形式和韵律上来划分。

格律诗对形式和韵律有一定的要求,有古代的律诗、绝句、词、曲等,西方的商籁体,如莎

士比亚的“十四行诗”。

自由诗在我国是五四前后发展起来的新诗体,诗无定句,句无定字,字无定声,不讲究格律

,注重内在的同感节奏,语言比较通俗。

散文诗是诗歌与散文结合的样式。既没有诗歌的形式和韵律的限制,又有诗歌的篇幅短小、

意象凝聚、想像丰富、感情强烈、富有诗意等特征。