爸爸妈妈不在家，没有人做饭了，我自己泡方便面吃。我选了一包康师傅红烧牛肉面，放进碗里，倒上调料和开水，盖上盖子。不一会儿，牛肉面的香味就飘出来了。还没等够3分钟，我就迫不及待地开吃了，连汤都喝得干干净净的。
快乐作文一点通：也许一碗方便面并没有那么好吃，但是在小作者的笔下一碗方便面也变得很美味了，小朋友们知道是什么原因吗？仔细观察生活、体味生活就会得出答案。
领稿费
周一早晨刚到学校，老师给了我一个取款通知单，让我拿它去取钱。我问：“取什么钱呢？”老师说：“只要你看懂这个单子就知道了。”我看了一会儿，还是不明白。回到家里，我迫不及待地问妈妈：“这个单子是什么意思啊？”妈妈看了一会儿说：“孩子，这是稿费，30元。你的小作品发表了！”我高兴得几乎跳起来，说：“那太好了！我以后一定要多写、多练，争取在写作上有更大的进步。”
快乐作文一点通：小作者并没有过多地描写自己获奖的心情，而是写了自己获奖之后应该怎么做，文风已经很成熟了。值得小朋友们学习。
变味的“可乐”
下午我踢球回来，又热又渴，我抓起桌上的可乐瓶就喝，今天的可乐好奇怪，香香的、辣辣的，直呛鼻子。“咕咕咕”几口下肚，才知道是爷爷的葡萄酒，可是已经晚了，没过多久，我就什么也不知道了。
快乐作文一点通：这段话虽然篇幅短小，可是很吸引人，原因是小作者把过程描写得很细致，并且很有趣，和题目呼应得也非常好，值得学习。
爸爸夸我了
我在听《英语儿歌》的时候，里面的小朋友把“四只蛤蟆十六条腿”说成了“四只蛤蟆八条腿”。是笑话，还是小朋友说错了？我去问爸爸，爸爸说我是对的，还表扬了我，说我细心，并且很有主见，敢于说出自己的看法。我心里觉得比吃了糖还舒服。
快乐作文一点通：小作者这种认真仔细的学习态度值得小朋友们学习哦！
学做菜
妈妈教我做了“西红柿炒鸡蛋”。首先，我小心地倒上油，等油烧热了，就把打好的鸡蛋倒进锅里，鸡蛋一下子“鼓”了起来。妈妈让我把鸡蛋翻个身，再倒西红柿，接着放了一勺盐，然后就用铲子翻炒着。没多久，一盘香喷喷的菜就做出来了，我趁妈妈不注意的时候尝了一口，哇，真是好吃极了！
快乐作文一点通：小作者把自己做饭的过程描写得很细致，把自己小心翼翼的心情也描写得很好，不失为一篇佳作。小朋友们，你们和妈妈学过做饭吗？你把自己的做饭经历记录下来了吗？
给妈妈擦车
星期天，我要实施一个很重要的周末计划，那就是为亲爱的妈妈擦车。我拿出事先准备好的刷子、抹布、棉纱头，打来一盆清水，就开始动起手来了。我先用刷子把前后轮胎刷干净，再用抹布擦去车上的尘土，然后用棉纱头来擦车条和车轴。其中最难擦的要算车轴了，我就把棉纱头裹在手指上，把手指伸进去，一点点往外抠着擦。经过一番努力，我终于把车轴擦干净了。最后，我又给车子上了点儿机油。妈妈的自行车被我擦得就像一辆新车一样，我的心里别提多高兴了。
快乐作文一点通：小作者把擦车的过程描写得错落有致，顺序井然，一点都不感觉乱，条理很清晰，这点很值得小朋友们学习。
竞选
一个难忘的时刻到来了！我从座位上一下子站了起来，心“扑通扑通”直跳，走到台前，举起右手，行了个队礼。接着，大声发表竞选演说：“我叫刘昕，是三年级一班的中队委员，平时学习成绩优良，一、二年级分别获得语文、数学竞赛年级第一名。今后我要为班集体、为同学们作更多的贡献。请大家相信我，投我一票吧！”最后，我给大家念了一首前不久我发表在《中国儿童报》上的小诗《望天空》。接下来是投票，之后是数票。主持人唱票时，我的心跳得像只乱蹦的小鹿。当报到我以73票当选为大队委员时，我吐了一口气，心也平静下来了。
快乐作文一点通：小作者先是为自己竞选埋下伏笔，欲扬先抑，先说这是一个难忘的时刻，吸引大家往下看。紧接着把自己竞选的过程和紧张的心情表达得很好，是值得小朋友们学习的好文章。想想你有什么难忘的事情和让你紧张的事情，试着以这种手法写一写。
小朋友们是不是经常有这样的想法：有时大人总会笑话我们的想法太幼稚，说我们是小孩子不懂事。其实别看我们是小孩子，我们也有自己的想法。即使被说成是幼稚，那又有什么关系呢？我就是这样想的，说不定大人的想法才是错的呢。你一定也有一些奇怪的想法吧，大声地说出来吧！
我今天做错了事，老师批评我了，我已经仔细想过自己错在哪儿了，我会吸取教训的。不管我们做了什么，都要想一想这件事有什么意义，并且试着表达自己心中的想法，记录下来。
爸爸妈妈总是让我写很多作业，学校里老师已经布置了那么多作业，总也写不完，有时连动画片也不能看。其实看动画片也可以学习课本上没有的知识，爸爸妈妈什么时候才能了解我的想法呢？
没关系，就算别人不了解你的想法，你也可以把这些想法写下来。
我喜欢家乡的田野
我喜欢家乡春天的田野，它像一幅展开的画卷，充满诗情画意，于是我高兴地对伙伴们说：“可惜我不是画家，否则我将用彩笔画下这迷人的田野，让它永远铺展在我们的眼前。”
快乐作文一点通：小作者用自己的笔把家乡的田野描写得如此美丽，像一幅美丽的画卷，充满了诗情画意。
观察作文一定是在仔细观察的基础上才能写得如此动人的，小朋友们以后在看到美丽景色的时候一定要仔细地、用心地观察一下，这样对于提高写作水平有很大的帮助。
老天爷哭了
雨下了好几天了，真讨厌。我问妈妈，雨为什么总是下个不停？妈妈说，那是因为老天爷很伤心，眼泪止不住。我想：老天爷是不是和我一样，因为不乖，被妈妈打了，心里难过才哭个不停呢？
快乐作文一点通：小作者很会联想，把老天爷的“哭”和自己被妈妈打之后的“哭”联系到一起，充满童趣。
《猫和老鼠》
我跟弟弟都喜欢看动画片《猫和老鼠》。这个片子很精彩，里面的老鼠又聪明又机灵，猫怎么也斗不过它。我看得很开心，觉得特别过瘾。但是我再一想，要是这样下去的话，猫捉不到老鼠了，老鼠就会越来越多，那天下不是大乱了吗？
快乐作文一点通：动画片小朋友都喜欢看，不妨描述一下你最喜欢看的动画片吧！
等我长大了
在马路上我经常看见汽车排出一股股黑糊糊的尾气，不仅气味十分难闻，而且老师说排出的废气严重地污染了环境。将来等我长大了，我一定要发明一种吸烟器，在每辆汽车的尾巴上都安上它，这样不仅可以把那些黑烟和难闻的气味吸收掉，而且还能让这些废弃物转换成香气，那该多好啊！
快乐作文一点通：这则短文篇幅虽然短小，但是内容很丰富。小作者充分调动自己的想像力，把汽车排放的废气转换成对人类有意义的气味，不失童真又很有现实意义。
相信自己
今天的语文课我们要学习《伟大的祖国》这篇课文。上课的时候老师问：“哪个同学能把《伟大的祖国》这篇课文有感情地朗读一遍？”开始，全班没有一个人举手，大家都把头埋得低低的，后来老师一直鼓励我们，这才有几个人举了手。他们都读得很好，于是我也鼓起勇气举起了手。刚开始心里还有点儿慌，心想要是读不好，同学都该笑话我了，后来越读越充满信心，声音也越来越有感情了，当我朗读完课文之后，老师和同学都给我鼓掌了，我感觉心里比吃了巧克力还甜。因此，现在我明白了：无论做什么事，都要相信自己。这样，才能成功。
快乐作文一点通：小作者把自己朗读课文的过程看成是自己建立自信心的过程，结尾画龙点睛，指出了无论做什么事情都要相信自己这一主旨，使文章立意得到升华。
我的愿望
我们班每个同学都有自己的愿望。我的愿望是长大以后当老师，因为老师能教育别人。所以从现在开始，我要学好本领，长大后实现自己的愿望。
快乐作文一点通：每一个人都有自己的愿望，小作者的愿望是当一名教师。那么你的愿望是什么呢？试着写下来吧，并且别忘了只有勤奋和努力才能实现自己的愿望哦！
登山
我一直想登上山顶，感受一下“一览众山小”的感觉。今天我终于实现了愿望，我在妈妈的鼓励下，终于登上了狮子峰。我也明白了做任何事都要有恒心，有毅力，才能达到目标。
快乐作文一点通：小作者虽然年纪很小，但是通过一次登山的经历就明白了一个道理：做任何事情都要有恒心和毅力，才能达成目标。小朋友们，你有登山的经历吗？那么不妨也写出来吧。
我想当探险家
看了《科学探险》这个电视节目之后我内心很激动。我想快点长大，也去当探险家。我要到茂密的大森林去探险，看看里面有什么稀有的野生动物，看看有什么是我们现在还不知道的生物。
快乐作文一点通：小作者通过看电视节目而找到了自己的理想，长大之后想成为一名伟大的探险家。并且还想知道我们现在所不知道的生物，小作者很有钻研的精神。小朋友们，你们在看电视节目的时候有没有想过，自己长大以后会成为什么样的人呢？那么赶紧记下来吧！
妈妈织的毛衣
昨天晚上夜已经很深了，我半夜起来上厕所，看见妈妈还在灯下忙碌着。我悄悄走到妈妈的身旁一探究竟，原来妈妈正在昏暗的灯光下织一件毛线衣。妈妈一看到我，就催我赶快去睡觉。她又回去织毛衣了。今天早上起床后，我发现床头放着一件毛线衣。我的鼻子突然一酸，想到妈妈为我熬夜赶织的毛衣，不由得感到妈妈的艰辛和母爱的伟大。
快乐作文一点通：所有的妈妈对子女的爱都是伟大而无私的，小作者没有直接说母爱是如何伟大的，而是通过妈妈熬夜给“我”织毛衣这件事情侧面烘托出母爱的伟大和无私。小朋友们，你们知道妈妈的爱是多么的伟大吗？那么就用心体会一下妈妈的爱，然后认真地写出来，相信妈妈看了以后也一定会非常感动和欣慰的。
不该这样做
今天，妈妈带我去菜市场买菜，一进菜市场的大门就看到有一大群人围在一起，我跑过去一看，原来有人在卖天鹅！漂亮的白天鹅被狠心的小贩给捆住了翅膀和脚，失去了自由。白天鹅那双美丽的大眼睛里流露出一种哀求的目光，那双泪光闪闪的大眼睛仿佛在说：求求你们把我放回大自然吧！妈妈说卖天鹅是犯法的。围观的人虽然都议论纷纷，但是却没有人出来管一管。我心里想：我一个小孩儿上去劝说别卖天鹅，他会听吗？他一定会嘲笑我，说我小孩子家多管闲事的。最后，胆小的我还是没有开口。但我真希望有人能站出来，对那个卖天鹅的人说：“天鹅是受保护的动物，不能卖呀！把它还给大自然吧！”
快乐作文一点通：小作者把白天鹅失去自由以后的悲伤神态描写得栩栩如生，仿佛一只楚楚可怜的天鹅就活生生地在我们面前。小朋友们，如果是你看见这样的情景存在，你会怎么描写呢？
文化广场
最近，我家附近的一大块空地被砖墙给围起来了，我问爸爸是怎么回事？爸爸说这里要修建一个文化广场。文化广场是什么样子呢？我心目中的文化广场应该是一片快乐的学习园地。白天在柔和的阳光下，广场中的人们有的围坐在花坛四周看书，有的在阅报亭读报，还有的在科普展览栏前驻足观看。晚上音乐响起，人们随着音乐愉快地跳舞唱歌，小孩子们嬉戏玩耍，一片祥和的景象在我的脑海中浮现，如果真的有这样一个文化广场该多好啊！
快乐作文一点通：小作者虽然年纪不大，但是思想很成熟，眼界也很开阔，他知道最好的文化广场应该是什么样子的，短短几句话就把自己心目中的文化广场描述出来了，可见平时很注意观察生活。小朋友们，你的周围有文化广场吗？它是什么样子的？和你心目中的一样吗？试着写出来吧。
送礼的烦恼
无意间我听见爸爸妈妈正在为别人结婚送礼金的事情发愁呢。晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，我一直在想：送礼给多少家庭带来了困扰，送礼给多少家庭带来了负担，送礼又给多少家庭带来了矛盾！难道人与人之间的感情就一定要通过金钱、礼物来交流吗？难道除此之外，就没有别的更纯洁更简单的表达方式吗？
快乐作文一点通：这篇小短文道出了一个尖锐的社会矛盾：送礼。就是还不完的人情债。小作者用三个排比句尖锐地指出了送礼的弊端，最后文章升华到人与人的情感问题，语言犀利，阐述的道理深刻而尖锐。说明小作者平时不仅注意察言观色，而且善于思考。真是一篇好作品啊！
我错了，老师
老师，我错了。我辜负了老师的期望。老师把我当成她的好学生，我却让老师失望、难过，让老师生气，我对不起老师！老师，我感到无比的内疚，语言已经不能表达我此时此刻忏悔的心情了！老师，我没有勇气向您表白，但我向您保证以后绝对不会再错了，真的不会了。老师请您再相信我一次吧！
快乐作文一点通：小作者为自己的错误而感到深深的自责和内疚，感情很真挚。每个人都会犯错，如果犯了错误不知悔改，那造成的影响比犯的错误还要严重得多。如果像这篇作文的作者那样真诚地忏悔，相信大家都会原谅他的。
元旦快乐吗？
今天是元旦，我写完作业想出去玩，出门的时候被妈妈看见了。妈妈很不高兴地说：“我给你出几道数学题，你答对了就可以出去玩了。”说完妈妈就给我出了10道题，我仔细地把题做完了，答案都对了，心想这回可以出去玩了。可是爸爸回来了，说要我写一篇作文，题目是《元旦快乐》，我心想：这个元旦能快乐吗？
快乐作文一点通：小作者用平实的语言道出了自己的真实想法，结尾的“这个元旦能快乐吗”与标题首尾呼应，颇有讽刺意味。而且文章在此戛然而止，很耐人寻味，小朋友们，你们学会了作者的这种写法了吗？