回到教室后，李华立刻看了看政治课本，因为下午的考试分别是政治和地理，他自认为对地理早已掌握得很透彻，因此把精力放在了政治上.其实李华对政治也掌握得很透彻，但总要选一个科目复习吧，难不成自己在那里单搞预习，或者在那里看杂志？别的同学可能做得到，但李华不行，他会感到不踏实.
中午的时间很快过去，李华提前几分钟到了考场，然后安静地等待着试卷的下发.
说起政治，李华根本没有诀窍，他只知道多用知识点答题，最好罗列清楚，字迹要清晰，其他的就没了.
即便如此，他也不能保证政治可以得到高分，只是，他唯一可以做的就只有这些了.虽然不能保证得高分，但可以保证及格，而这就够了，他实在想不出别的拿高分的技巧了！
带着这种想法，政治考试自然顺风顺水.李华几乎是一路写到底，空白的试卷很快就被填满.写完后，李华看着自己的杰作，心中感到颇为畅快.一下子写了这么多字，心中有一种特别的成就感.
这时，距离考试结束居然还有三十分钟，李华不想浪费这些时间，就从头到尾检查了一遍，确认没有不妥后，就随机地抽查进行二次检查.对于政治考试，即便发现了不妥，也不容易更改，因为那样会导致卷面不整洁，看起来不舒服.好在李华没有发现明显需要更改的内容.
一会儿后，终于到了交卷的时间.李华离开考场后，回到教室就看起了地理课本.此时距离下一堂地理考试还有三十分钟左右，虽然李华已经完全复习好了，但出于慎重考虑，他还是决定花几分钟再温习一遍.快速过了一遍后，李华立刻去了厕所，随后回到教室拿好东西，又直奔考场.
由于准备充分，又信心十足，无疑，地理考试十分顺利.
紧接着，第二天上午英语开考.有了前面几个科目的接连胜利，又加上李华本身的十足信心，英语考试根本不足为惧，甚至可以做到应付自如.
作为高中的一个重要科目，英语的地位举足轻重，因此李华也一直特别重视.严格上说，现在的李华根本不需要特别重视某一个科目，因为他对所有科目都异常感兴趣，相比于初中时上课魂不守舍忐忑不安，高中以来的全神贯注和记忆深刻则显得如此的难得和异常珍贵，李华自然而然很容易在各个科目上都取得不低的分数，所以，现在问他对哪个科目最感兴趣，他可能很难回答，因为他对所有科目都异常感兴趣，要不然他也不会说出“考世界顶尖大学”的豪言壮语，并且以现在的他的学习状态来看，他完全具备这样的实力！
回想起之前英语老师王老师说的话——要想进入重点大学，我们市（重庆市）英语学科要求的分数是120分.当时，李华就想，120分就可以进入重点大学！岂不是太简单了？刚巧，数学也是120分的最低要求！这样说来，我很可能远远超过这个分数，到时候很多人都会吃惊吧，老师都会吓一跳！想到这里，李华暗自高兴起来，但他并不会沾沾自喜，而是继续保持一贯的稳重.
现在，就有了接触高中英语考试的机会，李华感到一阵兴奋.相比于初中时考英语前的紧张不安，现在的李华则显得颇为镇定，毕竟有了前面那么多次的胜利，累计起来，李华自信已经取得了惊人的成绩，虽然也不敢因此掉以轻心，但心中还是少了很多压力，可以更轻松地面对后面的考试.
面对英语，李华也不知道什么技巧，他只知道，上课时老师讲过的一定要记住，学过的单词一定要记得清晰，做错的习题一定要弄清楚，很多的常用短语一定要记住，除此之外，别无他法.可以这样说，老师讲的都弄清楚了还考不好的话，那就可以说明是老师有问题了！李华就是看中这一点，才信心十足地应考！
考试之前就听说高中英语试卷含量极高，阅读理解分为A、B、C、D、E、F和G篇，虽然李华刚听到这则消息时感到惊讶，但随后很快就恢复了平静——既然含量这么高，那么必然有解决之道，万事万物都是如此，只要掌握了方法，任何难题都不足为虑！
现在，试卷即将下发，李华内心渴望见到试卷，渴望见到那么多的阅读篇章，做起来一定很有意思吧！他又联想起初中时楚老师说过的话——“高中英语（试卷）总共有16页”.当时说这句话时，楚老师正在讲解刚发下去的考试试卷.听到楚老师的话后，众人纷纷将手中的试卷进行了对比，发觉手中的英语试卷不过才4页，对比起16页，立刻感到惊讶万分！而李华这个少年也是如此，因而对高中的英语产生一种不可思议的敬畏.
16页是什么概念？也就是说课桌也放不下！想想都觉得不寒而栗！而现在，李华终于有了一睹真容的机会.
很快，试卷慢慢开始下发，不过，李华首先拿到的只有四页，也就是一大张.他看了看后立刻发觉了不对，因为显然缺少了很多题，不过他很快就发现还有试卷在传下来，就觉着正常了.这次拿到的又是四页，总共就是八页了，李华已经感觉到了这八页试题带来的无形压力，但这还没完，因为试卷还在下发中，紧接着，另外一张试卷就来到了李华的课桌上，可这次居然只有两页，加起来就是十页，虽然题量依然很大，阅读理解也确实有惊人的A、B、C、D、E、F和G篇，但和老师说的出入也太大了.李华想了想，这个问题已经不重要了，考试要紧，于是开始投入到考试中.
首先是听力考试，李华还算游刃有余，不像初中时那样一听听力就慌乱不已.相比之下，听力也是李华最紧张的，因为平时无法进行有效练习，虽然每天偶尔会有听听力的机会，但都收效甚微.
听力题终于做完了，李华也松了口气，开始做后面的单选题.无疑，掌握了所有知识点的他做起来轻而易举，很快，单选十五道题全部解决，总计十五分到手了，李华怎能不高兴呢？虽然他立刻压制了内心的喜悦，但心中的轻松感不言而喻.
接下来，他更是以惊人的速度完成了完形填空，又在极短的时间内解决了前面五篇阅读理解，感觉就像做梦一样！此外，他可以清晰地感觉到，完形填空可以得到满分，前面五篇阅读理解可以得到接近满分的分数，如此一来，前面听力题运气好点的话，总计可以得到的分数就比较惊人了，李华再接再厉，并没有停下来，而是很快开始了后面两篇阅读理解.
毫无悬念，又是轻而易举，此时，他发现一个特点——此次的英语考试比较简单，甚至说特别简单.虽然不清楚为什么要准备这么简单的题，但李华心想，既然出了题，就一定有原因，自己还是认真做吧！
就这样，至最后的作文写完，还剩下三十多分钟的时间.这时，李华返回前面，再度看了看听力题，因为这是他最放心不下的，不过，听力这种题，后面再看没有多大价值，李华当然明白这一点，他只是想再次确认一下，以让自己安心地进行接下来的考试.
看完了听力题后，李华又浏览了一遍单选题，发现没有任何问题，接着看了看完形填空，又看了看阅读理解，都没发现问题，就这样看到了作文.
由于作文不方便修改，李华决定不进行任何修改，不过还是仔细看了下有无语法问题和拼写错误，好在并没有发现类似问题，李华瞬间感到很开心.
由此可见，他刚才做题时十分认真，几乎没犯任何常识性错误.
这时，距离考试结束还有十分钟，李华也不知道还应该干什么，就进行了分数的预估.不过，刚预估一会儿，他就放弃了.既然感觉做得非常好了，又没发现问题，并且自己也算是正常发挥，那还预估啥呢？分数真的还重要吗？
一个人一生更重要的不就是对得起自己吗？既然自己做到了，得到了这最重要的东西，还要成绩做什么？分数于我如无物！
既然不进行分数预估，那做什么呢？李华无奈地抬头看了看，没想到，这一看就再度发现令李华感到惊喜的事——居然还有很多同学停留在阅读理解版块儿！
这意味着什么？就是说，无论他接下来速度有多快，都不可能取得好成绩了，甚至说，他的英语考试彻底玩完了！
而正值此时，监考老师也提醒说，“还有八分钟就交卷了，没写作文的同学抓紧哈.”连阅读理解都没做完，更别提写作文了！李华心想，这次的英语题如此简单，为什么还有这么些人做成这样？难道是因为他们傻吗？
不可能！回想起自己初中时的状态，李华深感两者颇为相似，那时的自己因为各种莫名的琐事烦恼，试卷做起来特别慢，但这些人不像忧虑重重的样子啊？可他们做试卷还是慢吞吞的！
李华思考无果，也不再想下去，毕竟很快就要交卷了.他又整体浏览了一遍后，感觉差不多了，就等着铃声响起.这期间，他在那里整理着需要带走的所有东西，监考老师见状朝他那里看了几眼，但啥也没说.李华知道，考试期间的每一分钟都很重要，绝不可以浪费掉.可是，对于当时的他而言，已经发挥到极致了，就算再花时间在这次考试上，也不可能获得任何别的提升.深知这一点的李华才决定收拾东西准备离开.
考完了英语，李华觉着更轻松了，但还是告诉自己不要过于轻松了，毕竟下午的历史考试还有一百分呢.
中午，李华吃过饭后，就快速返回教室，随后并没有复习历史，而是预习历史！他早已对历史掌握得一清二楚，哪件事发生的时间、经过、结果及其意义，李华都能很快背下来，达到如此程度，他当然不会再对历史心存忧虑.
为了充分运用时间，李华才进行预习.然而，李华看来，就连预习都没有必要进行，因为之前的大多数历史课都没有任何的预习，但李华依然以极高的学习效率和专注度，取得了很大的收获，并且记得颇为清楚！由此，李华才发现自己根本不用预习！
当他初次发现这个事实时，不由得惊讶不已——这真的是我吗？我何以有如此能耐？要在以往，就算初一下期那段时间，也就是李华在初中时状态最好的阶段，也根本不可能做到这种程度.如果可以量化的话，当时仅能做到现在的七层.
既然不必预习，那为什么还要预习了？因为总要做点什么吧！李华实在想不出别的可以用来打发时间又有意义的事了，所以只好预习了！
很快，李华就预习了两个章节，可这时还有很长时间可以运用，因此，李华索性又把数学拿出来预习，这就出现了一个很匪夷所思的迹象——别人多在复习历史，唯独李华居然破天荒地在预习数学，颇有点本末倒置的意味，但李华心里明白自己在做什么，也就不管别人怎么想了！
一会儿后，又解决了数学的两个章节，这时距离历史考试开始还有四十分钟，李华才换成历史课本，随便翻了翻后，就把书放进了课桌，随后和别的同学一起去了厕所，转而回到教室拿上考试用具就去向考场.
由于前面的所有科目都一帆风顺，李华感到没有一点紧张感.联想到这半学期来自己在每一节历史课上聚精会神又兴趣十足的表现，李华瞬间感到自信心直线上升.
说起李华对历史的强烈兴趣，可以提一下之前的事.
当初，第一节历史课开始，一会儿后，一个偏瘦但比较高的男子走了进来.乍一看的情况下，他相貌普通，但给人一种略微的神秘莫测.
他在黑板上写下自己的姓名，叫欧晓波.随后啥也没介绍，直接进入正题，“我国古代的相关政治制度，是如何形成的呢？接下来，就让我们一起来探讨这个话题！”语言抑扬顿挫，重音和轻音交替，有时让人感觉在眼前，有时让人感觉在天边，当你以为声音又要切换到眼前时，瞬间居然来到了你的耳边，而当你以为接下来声音一定会出现在天边时，却是从银河系的某处传来，让你深感神秘高深，不可预测！
见到如此老师，李华内心不禁惊呼起来，心想，以后的历史课必然很有意思！
正如欧晓波这个名字一样，对应的老师同样很有吸引力，这主要表现在他讲课上.由于声音的独特性，李华往往能沉迷其中，准确地说，是沉迷于声音中.
他的声音还不止于前面所提，有时还让人感觉他是在和同学们聊天儿，又或者在讲一个笑话，又或者一个故事，甚至于只是在开玩笑，而核心考点就是玩笑的内容，而这样会导致什么情况出现呢？当李华沉心于记忆那些内容时，偶然间被玩笑一般的语气弄得想笑，而一个人表现精明时，往往是笑不出来的，笑不出来的情况下又想笑，就会出现忍俊不禁的情形，而这反而加深了李华对这个老师的独特兴趣，从而增加了对历史的学习兴趣，使历史这门学科变得特别有吸引力！
有了如此强烈的兴趣，外加李华十足的自信，历史考试也自然不在话下.
很快，历史试卷也开始下发了.看着那无限接近自己的试卷，李华心中有着某种期待，他希望能做好这最后一份试卷，取得漂亮的成绩，从而为这次中期考试画上一个圆满的句号.
说起这次中期考试，李华不由得联想起自己在广州时就开始的思想——为高一的中期考试进行心理上的准备.当初，也就是这么一个思想倾向，竟然真的把自己推向了优秀的极限.
有了这样长期的心理酝酿，此次中期考试的胜果早已是囊中之物，毫无悬念.
李华继续想着，我为什么能取得好成绩？你可知道我为这次考试准备了多长时间，并非你们以为的一周或者两周，又或者一个月，而是将近半年呐！
虽然这种准备并非全部是实质性的复习，但事实证明，心理上的长期酝酿更容易催生令人目瞪口呆的结果，而这个结果，很快就会产生了.
想到这里，李华再次提醒自己，不要骄傲自满，可另一个声音也出现了——骄傲自满？我将近半年的心血都付出了，就算骄傲自满也无法影响已经形成的结局.因为这个结局的轮廓早已变成钢铁长城，坚不可摧，而历史考试的最终成绩也不过如同秋叶一般失去了分量，更不能哪怕丝毫撼动已经形成的结局轮廓，再说了，我怎么可能骄傲自满得起来？
从小就被完美模式折磨的我，早已忘记了“骄傲”二字的形状，取而代之的则是无限的稳重，所以，刚才的忧虑纯属多余.自己好好做题吧，这个美好结局已经是定局，没有任何悬念了.带着这种想法，李华一笔一划地写着答案.
很快，历史试卷的很多空白都被填满了，看着试卷上密密麻麻的字，李华心中感到一种莫名的成就感.他知道，自己准备了将近半年的中期考试的结果即将呈现出来，而这结果是由自己一笔一划书写出来的，因此，李华感觉自己的每一个字都增加了分量，每个字写起来都意义重大，好像又往前迈出了坚实的一步.
就这样，历史试卷的最后一道题也做完了，这是一道有关意义的题，而李华记得清清楚楚，因此很快就一个字一个字地将相关知识点罗列在下面，总共四点，总计八分.无疑，这八分就这样轻而易举地收入了囊中！
至此，历史试卷完全做完了，李华感觉很好，应该会取得比较高的分数.虽然感觉没有必要检查，但还是检查了一遍，毕竟他是一个稳重的人.完全检查了一遍后，距离考试结束还有十五分钟.李华随便看了看，发现又有很多人的试卷上留着好些空白，显然是没有复习好，又不想随便写的那类同学——就算写了最多也只能得到一分，意义不大.
交卷后，李华感到十分轻松，中期考试终于结束了，这可能是初中以来做起来最轻松的考试了，李华心想.如果我觉着这么容易，那么其他人中一定也有很多人觉着容易吧，这样的话，我的成绩可能也说不上太好，不过，自己发挥得非常稳定，这倒是值得肯定的，如此足矣，夫复何求！