书城现实青春是伤感的流年
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第25章 旁听生生涯

运动会的结束,预示着期末考试即将到来,同学们开始进入紧锣密鼓的学习生活。

在学生组成成分里面,往往只有两部分人最稳定。

一部分人是学习拔尖的同学,平日就在积累,考前反而轻松,日常作息根本不用变化。

另一部分是学习动力不强的同学,平时上课就心不在焉,考试也全不在意,对于成绩一如既往不上心,自然吃得好睡得香。

这两部分同学仅仅占所有同学跟小比例,其余大部分人还是需要考前突击学习,讲求“临阵磨枪,不快也光”,因为来自老师和家长的压力,这段时间效率往往极高。

这时候的萧雨是最悠闲的,由于本着“先难后易”的学习态度,到这个时间基本上就成功修炼到大圆满境界,期末课程不多,做卷子太简单,反而空余时间比平时要多。

鉴于运动会期间收获了太多关注,加上后来被陈晨教育,这段时间萧雨刻意保持低调,没有到处散发魅力,把所有空余时间都用在专研网络上面。

他这么做并非有什么目的,也不是对于未来掌握何种前瞻性,就是闲的过于蛋疼。

大家都忙于学业,连孔奇、关小印都开始刷题,萧雨的上网小队极速缩水,平时就三三两两,关键时候可能一个人都木有。

作为群居动物的萧雨,没人陪就不爱打游戏,于是他开始钻研起一个人也能自嗨的事情,在某天看视频的时候灵光一现,琢磨着在网络上做些视频。

小孩子想到这种事情,大部分是为了吸引眼球博取关注,QQ空间上有人留言尚且兴奋半天,等着盼着评论数量上涨,何况是可以吸引更多粉丝呢。

这时候视频网站还都比较少,剪辑视频的软件种类也不够多,萧雨找了许久才找到个功能单一的软件,后来发现有些格式的视频还不支持剪辑,又搜寻了很久补充下载个格式工厂,用来转码视频。

一切准备就绪,他开始练手,因为没人打扰,几天就熟悉掌握各项功能,并能熟练运用到视频当中,别的不说,萧同学这方面的天分还真的不赖。

做着做着,他有些爱上了这项工作。

于是在考前的一个月里,他简直废寝忘食,除了视频内容其他事情完全不放在心上。

当然这也带来些弊端,就是测试的时候总会神游天外,不是想起了某段背景音乐,就是闪现出很多创作灵感,随即脑海中勾勒出一期完整画面。

造成的直接结果就是,回过神来的萧同学发现测试时间已然过半,只好运笔如飞,写出来的字那叫一个龙飞凤舞,颇有草书圣人张旭的气势,给老师批卷子时候带来极大挑战。

这让本就担忧萧雨字体的班任有些上火,萧雨各项成绩都好,就是这个字有些不堪入目,叮嘱了这么久让他好好练字,反而近期退步神速。

数学还好,语文作文要是辨认难度增加,可是会影响分数的。

最后,对他如对亲儿子似的老班实在无奈,干脆将他叫进办公室,语重心长的帮着他牵线搭桥,拜托一班美女班任帮忙培养培养,不求他在书法上有什么造诣,能写个方方正正的豆腐块就好,至少规整一些,看起来不那么糟心。

这下轮到萧雨上火了。

一个原因就是做视频大业总会与练字相冲突,白白耽误功夫。再有就是老师帮他练字的方法就是放学后到一班报到,和一班学写字的同学们共同加练。

关键是这批学生里面有陈晨,姜慕卿,王诗雨,甚至田海逸也在其中。

平时见陈晨来自己班级十分自然,换到自己时候怎么感觉都有些别扭。

在学年备受瞩目的萧雨同学,被拉到自己班级作为旁听生补课,一班同学们充满了好奇,全都打量稀有动物似的看着他每天垂头丧气拎着书包,拖着不情愿的身体,蹭到蒋老师旁边的座位。

不少同学看到他应付着写完勉强能称作楷书的字帖,偷偷捂嘴,生怕笑出声来。

在小书法家云集的一班,他的存在的确另类。

平日里很多不熟悉他的人都认为萧雨是学年第一,家长口中“别人家的孩子”,是应该高高在上的,没想到见到真人,特别是见到他的字体,发现原来他也是凡人,也有不擅长的领域,无形中对他的亲切感直线上升。

别人不说,田海逸都觉得萧雨也有不如自己的地方,虽说整体上依旧视他为对手,但对运动会上发生的种种渐渐开始释怀。

看来老天是公平的,大家不禁想到。

萧雨才不管这些,他就想每天赶紧混完时间,去忙着制作视频,至于面子不面子的根本不重要。

………

蒋乐乐对于萧雨的状态有些头痛,刚刚毕业成为老师,就能接管班级当上班任,可见她的能力极强,管理学生的水平也不容小觑,一些执教多年的老教师都觉得她颇具天分,是干这一行的好料子。

可能由于年龄相差不是太多。她有些独到手法能拉进和学生之间的距离,与各色学生相处都游刃有余,没想到在萧雨这个公认的好学生上却碰了钉子。

所以今天放学,她将萧雨留堂,想要跟他谈谈心。

“萧雨,你是不是不喜欢老师?”蒋乐乐直奔主题。

“额,没有啊,老师您怎么这么说。”萧雨不知道蒋老师是何用意,垂着头说道。

“没事,你别紧张,也别客气,不用和我用‘您’,感觉把我叫老了。”蒋乐乐笑着说,顺便舒缓下气氛,搭建起沟通的桥梁。“我就是随便问问,放学以后你就拿老师当姐姐,有什么事情都可以和姐姐的分享。”

萧雨没有说话惊诧的抬起头来,她还是第一次见老师和学生以这种方式交流。

“那你是不是有什么心事?”蒋乐乐试探到。

“也没有。”萧雨如实回答。

“那姐姐感觉你不太愿意来我这里上课呢。”

“不是针对您…啊不对…不是针对你的,我只是不愿意写字”。

“可练手好字很重要啊,看你每次都很着急放学,是有什么更重要的事情么?”

“额…也没有什么。”

“不用担心,你和姐姐说过的话我都会守口如瓶,就当作你我之间的秘密,好吗?”蒋乐乐见他欲言又止,引导着说道。

“真的?”

“真的!不骗你。”

“我就是想早点放学去做视频,有很多人等着看呢。”萧雨也觉得说谎没有用处,只好如实道来。

“做视频?”蒋乐乐惊讶,这就有些令人刮目相看了,要知道现在教师队伍里面能做PPT课件的都还是凤毛麟角,他一个小学生竟然接触到这个领域。

也许他就是简单剪切,分段上传呢。

“那你给姐姐看看你的成果好吗?”蒋乐乐追问到。

“这里没有电脑。”萧雨说道。

“我家里有,你可以跟姐姐回家,拿给我看。”蒋乐乐微笑道。

“哈!?”