在三个小时后，不，应该说四十六个小时之后，迎来了久违的周五，周五的时光过得特别快，仿佛刚睁眼就已经来到了安静的午后，再睁眼已经在收拾回家的书包，周五的课程也是出奇地轻松，上午最后一节的音乐课，穿过洒满金色阳光的校园，路过开始落叶的棕黄色树木，经过课间散步的学生们，在体育馆一楼的音乐教室里。这里不仅能听到篮球场上的篮球拍打在地上的声音，楼上隐隐约约传来的阵阵排练的鼓点声，窗外隔着一个围栏的自由马路的车流声，还有音乐教室里的钢琴声音。同样的阳光洒在音乐教室里面。同学们刚进教室就发现教室的投影仪开着，正在放着视频。音乐教室的后墙是一墙的吸音板，老师已经提前把窗户都关上，这时候音响也响起。
同学们都把视线集中在前方的屏幕上，影片的开头是一座城市的开阔地上，镜头一转来到一座类似于脚手架的高台，垂直面上固定着许许多多各式各样的玩意儿：铁桶、红色的塑料盆、车轱辘、灭火器、摩托车车轮、车牌、油桶…镜头再次拉近，一些人悬挂在半空中，左右摇晃，他们摆动着身子，照着某种节奏摆动。过了三十秒，他们开始敲打起被固定在脚手架上的这些稀奇古怪的东西。
原来他们把这些当作自己手中的乐器在敲打，不同材质、不同大小的东西在他们手中的鼓槌下，发出各式各样的声音，随着敲打，愈加投入，身体也更加律动，甚至他们之中的有人还发出一声欢呼助兴。四个，或者是五个人合力敲打出节奏一致的音乐来。教室里的每一个人都在盯着屏幕中脚手架上的东西，它们大多都是在生活中随处可见的，但在鼓槌有力的敲打下也发出了音乐性的声音。
到了后面，有人已经在半空中“行走”起来，明显他们已经完全沉浸在这寻常又不寻常的表演之中，又或者是用双脚也在敲击着固定在他们脚边的东西，发出节奏。节奏突然放缓，延长了每次敲击的间隔，而节拍又开始稳步上升，重新回到比刚才的高潮更加振奋的动感。镜头拉远，那些小玩意在空中拼凑出几个字母“S、T、O、M、P”，大概是这个组合的名字，随着节奏越发猛烈，他们一齐双脚蹬起，跃在半空中，又撞击到脚手架上敲击。终于再次缓和下来……他们的身体逐渐沉静下来，又回到开头那种轻轻摇摆的状态。
教室里的同学都被刚才那个表演震撼，音乐老师是一位瘦高的女性，她用音乐老师特有的音色告诉她的学生，刚才这个是来自英国的一个组合，他们的音乐利用了日常生活中的物品，而演奏出动人的律动节奏。
高中的音乐课增加了更多的音乐鉴赏内容，古今中外各式各样的音乐都会涉及，比如二胡、琵琶、民族管弦、曲艺、又到咏叹调、巴洛克、古典、浪漫乐派。
徐鸣远被音乐书中的一幅画所吸引，那是一位少女，约莫14、5岁，戴着蓝色鱼尾头饰，海浪般的洁白裙摆，背景是深绿的植物，少女的皮肤白皙、面露一丝微笑，她的眼神并没有看向任何人，而是延伸到画作的左侧很远的地方，或许是另一只雪白的兔子在草地上奔跑，而最具有特色的是少女披肩及腰的亚麻色长发，在长发的包裹下，整张画作给人温暖的感觉，少女的手安静放在裙上。
因为这幅画，徐鸣远对德彪西这位作曲家产生了瞬间的好感，而他看到的画作实际上只是雷诺阿为他的银行家朋友所作的画像，而德彪西则是根据一首名为亚麻色头发的少女的诗作中获取的灵感：
Sur la luzerne en fleur assise，
Qui chante dès le frais matin ?
C'est la fille aux cheveux de lin，
La belle aux lèvres de cerise.
L'amour， au clair soleil d'été，
Avec l'alouette a chanté.
Ta bouche a des couleurs divines，
Ma chère， et tente le baiser !
Sur l'herbe en fleur veux-tu causer，
Fille aux cils longs， aux boucles fines ?
L'amour， au clair soleil d'été，
Avec l'alouette a chanté.
Ne dis pas non， fille cruelle !
Ne dis pas oui ! J'entendrai mieux
Le long regard de tes grands yeux
Et ta lèvre rose，? ma belle !
L'amour， au clair soleil d'été，
Avec l'alouette a chanté.
Adieu les daims， adieu les lièvres
Et les rouges perdrix ! Je veux
Baiser le lin de tes cheveux，
Presser la pourpre de tes lèvres !
L'amour， au clair soleil d'été，
Avec l'alouette a chanté.
（
在紫色苜蓿盛开的土地上
是谁在清晨低吟浅唱？
是亚麻色头发的少女
嘴唇红如樱桃
她的歌声轻放就像
夏日骄阳里百灵鸟
在枝头引吭歌唱……
）
这位诗人Charles-Marie René Leconte de Lisle，是否是看到了这张画作进行的遐想？而德彪西在作曲时有没有参考着画作在脑中形成更加明晰的印象呢。
在落叶的日子里，时间走过十一点三刻，像飞鸟般经过的感觉随着音乐课的结束被暂时耽搁了。