生活中总是充满矛盾、冲突的，父母别因为孩子年幼而将孩子的事情放在其次的位置。大多父母都有工作，事业和家庭之间会难以两全。特别是父亲往往会理直气壮地说是为了家庭而辛苦地工作，并以此为由忽略了亲子教育。父亲要安排一些时间和机会同孩子多一些沟通、交流。父亲一旦答应陪孩子玩或学，就必须去兑现，去足够重视。家庭的幸福不仅仅是靠挣钱的艰辛而获得的，而应是多方面的，家庭中的小情趣及父母与孩子共度的美好时光，都是生活中至关重要的内容。事业心强、工作忙碌的父母，应该更重视自己对孩子的承诺，以及陪孩子的时光……
□约束欲望
有时孩子说了之后，却没有那样做，或许是因为有别的欲望。比如，他答应父母做完作业再看电视，但他没做完，就打开了电视看动画片。他可能知道学习的重要性，也想做完作业，但他可能更想看电视。
周末的时候，京京对妈妈说，她想去同学家玩，妈妈让她晚上六点钟回来吃晚饭，如果六点钟还没回来，家里人就不再等她吃饭了，并且她下次要出去玩就会遭到拒绝。京京高兴地向妈妈表示谢意，并保证一定会在六点钟之前回家。
京京七点半钟才回来，妈妈并没有责备她，也没有问她是否吃饭。京京向妈妈解释，同学家的小鸟特别好玩，所以就迟回来了。妈妈说：“你已经说好了六点钟回家吃饭，我还给你做了你喜欢吃的红烧鲤鱼，你却没有及时回来。小鸟好玩，你可以下次再去玩，妈妈等你等得好着急，妈妈并不知道你是去玩小鸟了，下一次，妈妈不敢让你一个人出去玩了。”
又是周末了，京京想出去玩。她死缠硬磨，妈妈还是拒绝了。妈妈告诉她：“说了话，就要负责任，言而无信，就是狼来了的下场。京京向妈妈认错，并表示这个星期认真学习，下周末再出去玩。妈妈答应了她。
孩子在学与玩之中，总是很难调整。父母既要给他们相对自由的空间，又要让他们为自己的言行负责任。如果，他因为玩的欲望而失信于父母，父母应给予他相应的约束，让孩子明白”君子一言，驷马难追”，懂得约束自己的欲望。
□重视约会
父母会因为一些原因而约会迟到。父亲准备参加一个晚会，说的是晚上八点钟到达，但是八点钟的时候，他可能还在系领带。如果孩子知道爸爸这样办事情，她会认为：违约、迟到也不是不可以的事情，爸爸不是这样做了吗？如果妈妈说好了去参加家长会，却迟迟未到，孩子会觉得妈妈很不重视她，并认为妈妈的话未必能相信。
父母要重视约会，并支持孩子遵守与他人的约定。
珍妮与帕拉玛约好，星期六要到帕拉玛家去一起完成一个工艺的制作。帕拉玛答应准备好工具和所需材料，珍妮出设计。这件事妈妈并不知道，到了周五晚上，她同全家商量了周末一起去爬山，再住一个晚上，周日回来。珍妮连想都没想，就举手赞成，回到房间给帕拉玛打了个电话，告诉她明天要去旅游，周六约定要做的事周日回来再说。帕拉玛十分不快，因为她为了这个约会，推掉了其它的活动安排，况且周一还要交作业，周日再做怕来不及。但珍妮不愿放弃这次旅游，说等周日回来再说，便挂了电话，同家里人一起去做明天出发的准备。
过了一段时间，帕拉玛打来电话，是妈妈接的，听说是找珍妮，便交给了女儿。因为听到帕拉玛的声音中有些不快，妈妈不由留心听她们讲话，虽然不大清楚，但心里有了些想法。等珍妮放下电话，妈妈问道：“有什么事不愉快吗？”“没有什么，一点小事。”“这是我的不是，安排出游前没有问一下你有什么安排，就决定了。你是不是约了人家什么事。”“噢，本来说明天做工艺作业，后天做也一样。”“什么时候交呢？”“星期一。”“这不大好，一是完成作业是要紧的事，不能随便推移时间，再者珍妮恐怕已经做好了准备，违约不好，你忘了上次你约她来一起做游戏，结果她临时改变了主意，你是多么生气？”珍妮犹豫了，妈妈理解她的心情：“这样吧，你明天先去做作业，什么时候做完，我们就什么时候出发，反正也不太远，去了先休息，第二天再玩，好不好？”
这里全家人都为珍妮做了一点小小的牺牲，但这是值得的，妈妈及全家的支持教育珍妮要对自己的行为、言语负责任，要尊重别人，约定的事情就不要变更，除非有特殊情况。
让孩子言而有信，需要父母在生活中具体地引导、支持，这样远远胜于理论上的教导。
7.怎样培养孩子懂得尊重他人？
□尊重孩子
父母要想让孩子懂得尊重他人，首先要尊重孩子自身，孩子获得尊重之后，他才能更好地尊重别人。
尊重孩子，意味着父母将孩子看成一个个体，而这个个体有权利像成年人一样做出决定。当然，说他们有权利，并不等于他们就能够做成人所能做的事情，因为他们毕竟没有成年人所具有的经验和知识。
小宝10岁生日的时候，妈妈给他送了一整套国外的珍贵邮票，希望能够鼓励他集邮的兴趣。有一天，他在朋友那里发现了一套足球明星卡，非常喜爱，就用这套邮票换了那套明星卡。小宝很高兴地向妈妈显示这套明星卡，妈妈认真地同他—起欣赏，并评出最佳、最次卡片。妈妈说，如果小宝喜欢，她可以给他买足球明星画册。过了一段时间，妈妈带他去看邮票，邮票中可能会有名人、名星。妈妈趁此机会向小宝介绍邮票的价值、价格。同时，告诉他明星卡的价格。这样，小宝对这两种东西的价格、价值有所了解，也有利于他以后办一些事情。
小宝的妈妈并没有抱怨孩子的擅自决定，她尊重小宝做事的权利，同时，她又进行适当的引导，让孩子懂得一些知识。孩子可能会做出一些差错，但父母要以积极、鼓励的态度让孩子做事，尊重他们的决定，只有经历了，他们才会明白，才会长大。他们获得了尊重之后，也就知道自己可以向父母尊重自己一样去尊重别人，当他们感受到尊重的美好时，也就有可能愿意用这种美好的方式对待别人。
□尊重老人
尊重他人包括尊敬父母，孝敬父母的父母。
有些父母抱怨孩子不懂事，不知道关心人。父母除了爱孩子之外，还要培养孩子，并学会真正去尊重他人，孝敬老人。
孝敬老人，可以让孩子从身边的老人去孝敬，比如，孝敬爷爷、奶奶、祖父、祖母。
李万华先生是如此培养孩子的孝心的：
儿子是我国第一代独生子。早在10多年前，我就与读初中的儿子约定，因为我们都姓一个“李”字，在血缘关系上，我们是父子，而在其它方面，我们是平等的，是“本家”，更是朋友。
小“本家”幼时自断奶之日起，即由年逾古稀的祖母带往农村生活，他与祖母感情笃深。1978年冬日的一个周六的傍晚，刚满6岁的小“本家”坚持要将1斤香油送给离我们住处7里以外的祖母。因天色已晚，我们夫妇劝其明天再去，但他坚持己见。不得已，我们让其步行前往，我跟在后面暗中护送。由于地形不熟，走完二三里，小“本家”误入泥潭，小腿以下满是污泥。我急忙将其扶出泥潭并带回家中，他妈妈一见，火冒三丈，举手要打小“本家”，我急忙上前劝阻：“孩子送香油，本是难得的一片孝心，这是事情的主流，应该表扬，至于误入泥潭，弄脏了衣服，明天洗洗就行了，不必动手打他了。”爱人被我三劝两劝，觉得很有道理，反而破涕为笑，称赞孩子的孝心。两代人互相勉励，使我们这个家庭对祖辈更加孝敬。
“本家”于1994年8月分配至外地工作，工作后的第一个中秋节，在我的启发下，他寄给外公、外婆人民币100元，以表孝心。我们夫妇抓住这一有利时机，突出赞扬“本家”孝敬老人的优秀品质，转达年近90两位老人的激动心情及这一举动产生的积极效应。在我们的激励下“本家”每年在端午、中秋、春节三个中国传统节日之前均自觉按时汇出人民币100元孝敬年迈的外祖父母。每年300元钱孝敬老人，既培养了他孝敬老人(包括将来孝敬我们)的良好品质，又给年迈的外祖父母以极大的精神安慰。
尊重、理解、沟通、宽容是我对“本家”的八字方针。做父母的要真正做到这八个字，一要放下架子，二要努力克服几千年封建意识的残余影响，三要不断研究、探索、思考。谈起来容易，真正做起来，文章实在是太深、太生动和丰富多彩了。
李先生鼓励孩子孝敬老人，培养了孩子良好的品质。一个小能孝敬爷爷奶奶的人，很难想象他能从心灵里去尊重别人。孝敬老人，除孝敬家里的老人之外，还可以让孩子尊重邻居家的老人及别的老人。
□尊重他人的权利
孩子有时可能会以为自己有特殊的权利，去做所有要做的事情，在这种情况下，父母应该想办法教育他们使他们懂得己所不欲，勿施于人的道理。
海海经常喜欢抢小朋友的玩具，惹得小朋友们哭闹着向父母告状。海海的爸爸告诉他，会给他买好玩的玩具。爸爸买回了玩具之后，海海还是同小朋友抢玩具。他觉得抢过来的东西更有成就感。爸爸将海海的卡通片VCD藏了起来，海海特别想看却找不到，于是，就大哭大闹。爸爸告诉他，他抢走了小朋友的玩具，小朋友也像他现在这么难受。爸爸播放了卡通片之后，告诉海海，有一种大家都会高兴的方式：相互交换玩具玩。当然要征得小朋友们的同意。海海从此以后再也不去故意欺侮小朋友，而是同他们一起愉快地玩。
父母要让孩子懂得他必须尊重他人的权利，而不是什么事情都以他为中心，为所欲为。
父母也可以让孩子懂得尊重父母的权利，比如，父母的书本不能随便乱翻，想要看一下，先要说一声，看完之后要放回原处。
总之，父母可以从多方面、多角度地去让孩子懂得尊重他人的权利，并且养成这样的好习惯。
□善待普通人
人们很容易发自内心地去尊重科学家、政治家、艺术家等传人、名人，对于周围的普通人则没想过很好地去善待。如果，他们的社会地位较为低下，就更难得到相应的尊重和关爱。父母要让孩子以平等的心态去看待身边的普通人，并真诚地去帮助他们。
李小兰女士，她用自己的友好、热情去待人，并让孩子明白这是应该做的：
我家住在工厂宿舍区，厂里请了一些农村的临时工来修建房屋，打扫卫生。
有一天我在阳台上晾衣服，看见我的孩子和一群同学在楼下跳皮筋，一个民工模样的人刚走近她们不知说了一句什么，她们就一哄而散了。孩子上来后，我问她怎么回事。她说那个民工纽扣掉了，想向她们借针线用。我叫住了那个民工，让孩子给他送去针线，拿了蓝、白两种线，并且说用完了不用归还了。
孩子回来后问我：妈妈，很多家长都跟孩子说，不好好读书，就会和那些民工一样。你怎么还帮助他们呢？”
我对她说：“别人遇到困难，我们可以根据自己的情况，热情地伸出双手，真诚地给予适当的帮助，对民工也应该这样。”接着我给她讲了列宁小时候是怎样以礼待人的：不管是搬运工人还是洗衣妇，无论是邮局工人还是外婆家一道玩羊拐游戏的农村小朋友，他都以热情、尊重的态度来对待。有一次一个贫苦农民的大车陷在泥里，列宁马上跑过去帮着拉出来。我们也要像列宁那样，举止谦恭有礼，善待周围的人。
孩子所能看到、判断的东西颇为局限，父母的做事方式以及为态度都直接影响着孩子。有些父母自身就有势利心理，认为要交往就交往有价值的人，有身份的人。其实，身边的普通劳动大众也是很值得尊重和善待的。每个人的人格都是平等的，普通人，更需要尊重和关心，他们会更珍惜。
每个人都有值得尊重的一面，一个人能谦和地善待极普通的人，那么，他会生活得更快乐，并且会学到更丰富的生活知识，拥有更美好的人生体验。
8.怎样培养孩子的个性？
□意志品质
一个人的成功，除了智商的因素外，还有较大程度取决于他的情商。情商与个性是密切相关的。
父母要从小就培养孩子良好的意志品质。通常而言，孩子性情浮躁，做事缺乏耐心、恒心。吴唯沛用和风细雨式的熏陶，巧帮儿女改缺点：
我有一双已参加工作的儿女，在他俩年幼时，我发现了他们的缺点：儿子“猢狲屁股坐不住”，做什么事都缺乏耐心、恒心；女儿说话有语病，开口闭口总要带“那么”。
我为帮助他俩克服各自的缺点而伤透脑筋，打骂、责备显然是下策；喋喋不休地说教，效果也未必佳。