书城教材教辅爱的教育(语文新课标课外读物)
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第6章 高尚行为

(26日,星期三)

今天早晨我比往日晚了一会出门,在路止遇到了第一班的女老师,她问了我的学习情况和家里的情况。

我进教室的时候还没到上课时间,老师还没有来。有三四个同学正在戏弄红头发克洛西,他的一只胳膊残了,父亲去了美国,母亲在街上卖野菜。他们用尺子捅他,用栗子壳和废纸团掷他的脸。还有人学他那只残臂用布带挂在脖子上的样子,以此来取笑他、侮辱他,把他当作寻开心的怪物。

克洛西坐在凳子边上,脸色煞白,以悲伤和求饶的目光看着他们,一声也不吭。

那几个学生见他软弱可欺,越发来劲了。克洛西的脸由煞白变得通红,气得发起抖来。这时,那个一脸无赖相的弗兰谛——据说是被别的学校开除的,一下子跳到凳子上,学着克洛西母亲挑菜担的样子,并夸大了挑担的动作和姿态,以丑化他的母亲,引得同学们哄堂大笑。

克洛西忍无可忍了,他从桌上抓起一只墨水瓶,狠狠朝弗兰谛的头上扔去,弗兰谛闪身躲过,墨水瓶刚巧打在正走进教室的老师的胸部。

大家吓呆了,急忙逃回自己的座位,谁也不敢出声。老师变了脸色,快步走到教桌旁,厉声问道:

“是谁?”

无人回答。

老师提高了嗓门,问道:

“到底是谁?”

卡隆霍地一下站了起来,说:

“是我!”

老师看了看卡隆,又扫视了全班发呆的同学们,摇摇头,平静地说:

“不是你!”

等了一会儿,老师以平和的口气说:

“我决不处分谁,不过扔墨水瓶的人必须站起来!”

这时,克洛西慢慢站了起来,哭着说:

“他们打我,还讽刺我的母亲,我气极了,就——”

“坐下,嘲笑他母亲的人站起来!”老师的口吻平静中带有威严。

那四个人低头站立起来。

“你们知道吗?你们欺负了一个弱者,侮辱了一位勤劳的母亲!你们做了一件极不光彩的事,一件十分可耻的事!你们简直不配做学生!”

老师说完,走下讲台,来到卡隆面前,轻轻托起他的头来,深情地注视着他的眼睛,说:“你的心灵是高尚的,好孩子!”老师又转身对那四个学生说:“我饶恕你们,因为你们太小,还不懂事,相信你们一定会改!”

今天卡隆的行为,就说明他的为人是怎样的了,我更喜欢他了!