实验方法：
只要有一只漏斗、一根橡皮管和一根塑料吸管，就可制作一个神秘的装置。将硬塑料管放在热水里使它变软，将其弯成“？”形。尾部套一段约2厘米长的橡皮管，然后把“？”形管塞入漏斗的直颈里面使漏斗不能直接漏水。漏斗下面放一个空瓶。
现在向漏斗里缓缓加水，那么漏斗永远不会被装满。每当水面升到弯管顶部时，就开始虹吸作用，把漏斗里的水虹吸到瓶里。当水面降到底部时，虹吸作用停止。这个过程周而复始地进行着，大自然中的间歇泉的存在，就是这个道理。
知识延伸：
我们在前文的实验中已经向大家介绍了虹吸现象的形成和原理。大家不妨试着用这个规律来解释身边的一些虹吸现象。
水柱顶球
操作难度：★★
实验方法：
给你一根老师上课用的教鞭，请你用它的一端顶着一个不停旋转的乒乓球，那实在是件很困难的事。如果用一束向上喷射的水流代替教鞭，那可就简单多了。
将一个玻璃眼药水瓶套在一根较长的橡皮管的一头，把橡皮管的另一头直接接到自来水水龙头上。右手握住眼药水瓶底部和橡皮管，保持滴口竖直向上。打开自来水龙头，水流便从滴口向上喷出。左手捏住乒乓球，小心地放到水流的顶部，轻轻松开手指，乒乓球就像被吸住那样停留在水流顶部，上下微微跳动且不停地旋转着。细小的水滴沿着乒乓球旋转的切线方向不断溅出。你仔细观察一下便可发现，乒乓球并没有被顶在水流的最上端，而是在“开花”的顶端稍下些的一侧。
旋动自来水龙头，改变从滴口喷出的水流速度，你可发现：当流速增大时，乒乓球会随着水流的升高而上升；当流速减小时，乒乓球又会随着水流高度的降低而下降。缓慢地平移滴口，乒乓球还会跟着水流移动呢。
还可再做一个表演：“冲不走的乒乓球”。把乒乓球放在水平地面上，右手握着眼药水瓶底部和橡皮管，使滴口竖直向下对着乒乓球。打开自来水龙头，开小一些，让水成一股较细的水柱缓缓流下。也许第一次试验时，由于你的右手抖动，乒乓球一下子被冲走了。
别急，再试一次。左手捏着乒乓球调整它在地面的位置，使它正好对着水柱，这时放开左手，球不但不会被冲走，而且还会在原地旋转。稍微将自来水开大些，乒乓球便被“钉”得更牢了。缓慢地平移滴口，小球便听话地跟着移动。
知识延伸：
没有自来水的地方，可根据虹吸原理，在高处放一大盆水，先在橡皮管内灌满水，然后把不接眼药水瓶的一头浸入水盆内，同样可获得向上喷射的水柱。如果你是冬天做这个实验，不妨用胶布把眼药水瓶和橡皮管固定在桌脚或椅背上，别让水把自己的衣服都淋湿了。
竹筷提米
操作难度：★★
实验方法：
桌上有一只空玻璃杯，一大碗大米和一根“下圆上方”的普通竹筷。要求用这根筷子提起满满一杯大米，你能行吗？也许，你认为这挺简单，把米倒入杯中，把竹筷垫在杯底某一直径位置上，再把筷子水平提起，一杯大米不就被提起来了吗？其实，这一办法说起来简单，真的做起来却是挺困难的。即使提起来了，稍一不留神便会“杯砸米撒”前功尽弃。
有一个既稳妥又方便的方法，你不妨一试。先在杯子里装上半杯米，然后把筷子竖直插在中间（截面呈正方形的一头朝下），用手将杯内的米压紧，再陆续往杯子里加大米，一边加一边压紧，直到杯子里装满大米。要注意的是，在加米和压紧的过程中，应始终保持筷子竖直，切不可让它左右摇动。此时，提起竹筷就可把满满一杯大米拎起来了，提着它走几步，杯子也不会掉下。如果米加满压紧后，再往杯中洒入少许清水，等一会儿再提起竹筷，那就更靠得住了，即使你提着竹筷缓慢地升高、下降，杯子也不会掉下来。
知识延伸：
这是由于米粒被压紧后，米粒与米粒之间，米粒与竹筷，米粒与玻璃杯壁之间的摩擦力很大，足以与整杯米的重量相平衡。洒点水能使米粒发胀，相互间挤压得更紧，摩擦力增大。当然，水不能倒入太多，否则便适得其反了。
自动转轮
操作难度：★★
实验方法：
找一个直径30毫米左右的瓶盖，中心钻一个小孔。用薄铁皮剪一个小叶轮，直径与瓶盖直径一样。在叶轮中心钻一个小孔，并把叶片扭转一定的角度，将火柴棍的两端分别插入瓶盖和叶轮的小孔中。
在玻璃杯中倒入开水，使水齐杯口。把叶轮小心地放入水中，瓶盖浮在水面上。过一会儿，叶轮便带动瓶盖慢慢地旋转起来。
知识延伸：
为什么呢？原来叶轮旋转是水对流造成的。杯口和贴近四壁的水比杯子中心的水凉得快，使周围的水向下流动，中心的热水就向上流动，水的流动推动叶轮旋转起来。小叶轮旋转是由于受到动力的作用，不过它的能量是贮存在热水里的。
自动小船
操作难度：★★
实验方法：
剪几只吹塑纸或硬卡纸的小船，在小船尾部再开出一个小缺口，往小船尾部涂上点圆珠笔油，放到脸盆的清水中，小船会自己往前航行。
小船会往前航行，完全是水的表面张力干的。圆珠笔油会使水的表面张力变小，小船前边的水的表面张力便把小船拉了过去，直至圆珠笔油把水的表面张力全破坏了，小船便会停止不前。
再来做一个实验：
把一小段棉线的两头打结，投到盆中的水面上，棉线一定是个不规则的图形。现在拿一根火柴在肥皂上擦几下，再插进棉线圈中，你发现了什么？
线圈自觉地变成了圆形。
知识延伸：
原来肥皂也会破坏水的表面张力，线圈中的水的表面张力被破坏以后。圈外水的表面张力依然存在，从各个方向拉线圈，直至线圈变圆为止。
水流过手帕
操作难度：★★
实验方法：
本实验需要的材料：水，广口瓶或水杯，橡皮圈，手帕。
把手帕绷紧盖在瓶口上。在水池上面，用一个手帕盖在瓶口或水杯口上，用橡皮圈把它紧紧地固定好。通过手帕给瓶中加水，直到加满为止。在水池上方，小心地把瓶子倒置过来。水不会从瓶中跑出来。
知识延伸：
用小水流向瓶中加水。水之所以能够通过手帕流进瓶中，是因为水流的力量冲破了手帕孔口的表面张力。水之所以流不出来是因为在手帕网孔中的水产生了表面附着，而外面的气压向上以同等的压力顶住了倒置的瓶中的压力。气压向上顶住了手帕，表面附着使水无法出来。
螺旋和杠杆
操作难度：★★
实验方法：
本实验需要的材料有：一张纸，剪子，铅笔，桌子，两块木板（约跟桌子一样高），彩色笔。
把纸剪成一个斜坡，用一个斜面紧密卷成圈，螺丝钉是一个一圈一圈卷起的斜面。当用杠杆时，只需用很小的力就能抬起桌子。
从一张纸上剪出一个直角三角形来做成一个倾斜面。把笔放在纸的三角形短边位置，朝着三角形的顶尖处，把纸卷在铅笔上。用彩笔沿着剪下的斜边标出记号，这样将会形成一个螺旋形支撑。当你在卷纸时，请保留三角形的底线或称基本线。这个倾斜将会沿着铅笔螺旋形上升，形成一个螺丝钉模型。这就说明，螺丝钉事实上是一个倾斜平面。
杠杆是由一个硬棒及这个硬棒的支撑点组成的，这个支撑点叫支点。杠杆得益于从重物点到支点的距离短，而从用力点到支点的距离长。
为了作一个杠杆，把一块木板靠近桌子垂直立起，把另一块木板放在上面。把放在上面的木板的一端放在桌边的下面，按下木板的另一端，这个很重的桌子就很容易被抬起来。
知识延伸：
有很多杠杆原理的例子，如启瓶盖的动作、有轮的手推车、锤子等等。
摩擦力
操作难度：★★
实验方法：
本实验需要的材料有：几个橡皮圈，装有东西的鞋盒，3支铅笔。
当我们开始开动汽车时，为使汽车前进，我们把车挡从低挡换到高挡，高挡用于在高速公路上行驶。这说明，开始移动某物所使用的力气要比保持该物移动所使用的力多。
把橡皮圈套在一起，并把它的一端固定在鞋盒里。把盒子放在一个光滑的地面上或桌面上，拉着橡皮圈的另一端。看一看，在盒子开始移动前，橡皮圈被拉长的距离。然后，再注意一下，保持盒子移动橡皮圈被拉长的距离。
为使盒子移动，橡皮圈被拉长的距离要更长些。这是因为静止摩擦力大于移动摩擦力。现在，在盒子的下面放上3支铅笔，再做一次静止实验。这个实验用更小的力就可使盒子移动。滚动轴承可用于减小摩擦力。
把橡皮圈套在一起。用一根小棍或铅笔把橡皮圈固定在鞋盒里。橡皮圈被拉出的长度证明用了多少的力。铅笔像一个轴承，减小了摩擦力。
知识延伸：
两个互相作用的物体，当它们发生相对运动或有相对运动趋势时，在两物体的接触面之间会产生阻碍它们相对运动的作用力，这个力叫摩擦力。
摆体与势能
操作难度：★★
实验方法：
本实验需要的材料有：绳子（大约80厘米长），重物（例如铝坠），两把椅子，扫帚，一本书。
用扫帚做支持摆动物的材料。把两把椅子背靠背地放置，中间相隔大约90厘米的距离，把扫帚横架在两把椅子背上，使之成为一个支持悬挂物的横杠。
下一步，把绳子的一端紧紧拴在扫帚把的中间部分，使绳子结在横杠的下方。把铝坠拴在绳子的另一端，使铝坠稍稍高出地板，将多余的绳子剪掉。把铝坠拉向一端，并且放开后，这个重物将按照固定的节律来回摆动。重物摆一个来回所花费的时间被称做摆动的周期。
直立一本书，作为起点标志。把一本书直立在地板上，作为重物摆动的一个起点标志，拉过重物，使之靠在书上，然后将其放开，重物将来回摆动。尽管它可以摆到离书很近的地方，但它不会碰到书上。
知识延伸：
当一个重物被拉起到一定的位置的时候，重力作用使这个物体具有势能，当重物被放开后，势能就被转换为动能。这就使重物能够沿弧线摆动。
当摆动到最高点时，重物将在最高点停留瞬间，这时，动能又被完全转化成势能。这种能量的相互转化一直在交替进行着，当摆动物从最高点到最低点时，它的摆动速度从最小变成了最大。如果不存在摩擦力和空气阻力的话，这个摆动现象将永远持续下去。而实际上摆动的铝坠一经从书本上离开就再也不能碰到书本了。
摆动传送能量
操作难度：★★
实验方法：
本实验所需要的材料有：两个铝坠，一根绳子（长约2米），两把椅子，一把扫帚。