“适用年龄段”
3~6岁
“游戏背景”
孩子平时学习的数数大多是按照数字的正序,而对数字的逆序不熟悉。本游戏通过训练孩子正着数数和反着数数,使孩子加深对数字顺序的认识,灵活运用知识解决问题。
“游戏准备”
1~50或1~100的数字卡片
“游戏步骤”
1.爸爸妈妈先进行示范,把一定量的数字卡片按照正数顺序摆成5排或6排左右,请孩子一起来找数字。比如,爸爸妈妈可以向孩子提问说:
“20是第几排正数第几个?倒数第几个?”
“第4排倒数第11个数是多少?”
……
2.父母向孩子解释“反数”(“倒数”)的概念:“刚才我们从最后一个数字开始,倒回去数数,这就叫‘反数’(‘倒数’)。”
把所有的数字卡打乱混合,请孩子自己按照数字逆序将卡片摆成5排或6排。
这一步孩子会进行得比较慢,爸爸妈妈应该在旁边鼓励,并在适当时候给予小提示,帮助孩子找到正确数字。爸爸妈妈可以这样引导孩子:“宝宝你看,哪个数字比17少1呀?”
孩子成功摆好数字卡片后,爸爸妈妈最好奖励孩子一些小礼物(糖果、文具均可)。然后请孩子讲讲自己遇到了什么困难,怎么克服困难的,有什么经验教训。
3.爸爸妈妈请孩子闭上眼睛,然后任意取走3~4块数字卡片,再请孩子睁开眼睛。爸爸妈妈接着向孩子提问说:“宝宝快来找一找,哪几个数字不见了呀?”
孩子回答出来以后,可以让孩子自己把缺失的数字填上。重复多玩几次。
还可以交换角色,爸爸妈妈闭上眼睛,请孩子取走3~4张卡片,然后爸爸妈妈睁开眼睛,找找哪些数字不见了。
“游戏Tips”
本游戏能培养孩子对数字的敏感,深入认识数字的顺序。
摆出的数字不宜过多,否则会影响孩子的兴趣;逐步加大难度,让孩子自己积极思考解决问题。
如果孩子已经熟悉游戏,爸爸妈妈可以鼓励孩子提高逆序排列数字的速度。
比如,爸爸妈妈可以向孩子建议:“宝宝,既然你已经知道怎么反着排列数字了,我们来挑战一下,看看最短能用多少时间排列好这20张卡片,好不好呀?”