书城童书两场意外和两对情侣(我是个笨女生第3季)
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第16章 无敌至尊要整改

土匪一时之间是不会去美国读书了,我的心情因此大好起来。从前让我看着心烦的人和事儿现在再看也都平淡了,就连老妈的唠叨似乎都变得动听起来,甚至我一向都讨厌的阴天也阴得有几分可爱了,再不觉得日子有半点不如意,还有我对蚕豆的气也消得一点儿不剩了。关于蚕豆,棉花糖的心情和我都是一样的:既然土匪好好地、完整地回来了,而且一时间又不用离开我们了,那我们还有什么好抱怨的?想想还有什么事儿能比土匪留在我们身边更让人开心的呢?蚕豆如何对土匪是蚕豆的事,何况蚕豆的“烂表现”我们又不是第一次见识了,跟他斗嘴赌气也平常!总之,由于土匪回到我们身边了,我们便什么都不计较了。

因为事事顺心,所以上学对我来说也成了很愉悦的事。一切似乎都进展得很顺利,好像生活从此风平浪静了似的!然而怎么可能呢?生活怎么可能从此就风平浪静了呢?这话是棉花糖说的,她说了这话还没两天生活就再一次验证了她所言不虚。

我们这个小团体刚刚平静下来,学校那个大团体却闹了起来,而且还是无敌至尊带头闹起来的。无敌至尊去日本和韩国溜达了一圈儿,参观了那边的一些大大小小的学校,回来后,便闹起来了。一所学校,学生要闹,或是老师要闹,都闹不出太大的动静来。可是,如果是校长要闹,那情形可不一样了。

无敌至尊出国访问回来后做的第一件事就是利用教室里的广播喇叭给全体师生做了15分钟的演讲,他就是通过这次演讲开始闹起来的。虽然无敌至尊只是通过校内的广播系统在做演讲,整个演讲过程我们只闻其声,并不见其人,但是无敌至尊的这次演讲却出乎所有人预料地收到了史无前例的震撼效果。

无敌至尊说我们学校应当向日本和韩国的学校学习,说和日本、韩国的那些学校比起来,我们学校简直就不能称为学校。至于我们学校和日本、韩国的学校比起来为什么就不能称为学校了无敌至尊做出了如下解释:首先,我们学校的学生在着装和精神面貌上就远远比不上日本和韩国的学生。人家日本和韩国的学生个个穿着漂亮整洁的校服,个个看上去神采奕奕、朝气蓬勃。再看看我们学校的学生,一个个穿着肥肥大大的脏兮兮的运动式校服,跟个布袋子似的,套在身上不仅毫无美感,还显得邋里邋遢的,穿着这种校服的学生们简直就像灰头土脸的老鼠。其次,和日本、韩国的学校相比,我们学校在校容校貌校风校纪上也完全不成个体统。人家日本和韩国的学生不但穿着漂亮整洁,而且言谈举止文明礼貌,不像我们的学生,下了课就在校园里横冲直撞,见到老师也不知道问好,撞倒同学也不说对不起。放学后回到家里一个个就成了小皇帝,指东喝西,对长辈呼来喊去,根本不懂得尊重长辈,就更别提孝顺了。人家日本和韩国的学校放学时,学生们总是会很有秩序地排队走出校门。我们学校放学时,大大小小的学生永远挤做一团,活像个堵住了校门的大马蜂窝。当无敌至尊讲到这儿时我们大家不禁哄堂大笑起来。

虽然无敌至尊把我们都比喻成灰头土脸的老鼠,而且他还一向“作恶多端”,但是说真的,他的关于校服的说法还是值得赞许的。说起我们那个烂校服,真是别提多难看了,平时根本没人爱穿。就连穷得本来就没什么衣服可换的我能不穿那个烂校服的时候都尽量不穿。说实在的,我是我们班女生里最不在乎穿衣服好看不好看的,可就连我都讨厌那个校服,更不用说别人了。就说粉丝吧,恨那个校服恨得牙根儿痒痒。我就亲耳听到她抱怨过好几次,她甚至还特意去问过盆景儿,问我们学校为什么就不能给学生做像日本和韩国学生穿的那种款式漂亮的校服,不过她只从盆景那儿得到了这样的答复:“这问题不是我能回答得了的!想知道答案的话你去问校长好了!”粉丝当然是不敢去问校长的,便只好作罢,但是她心中对校服的不满却不能一起作罢,于是便常常会跟我们这些同学抱怨校服难看。也难怪粉丝抱怨,其实,我们班上所有的同学,不论学习好的,学习差的,也不论家里富足的,还是家里贫困的,一概都不喜欢那个烂校服,所以能不穿的时候都尽量不穿。如果有可能,我们真是连把那件破校服扔进垃圾桶的心都有,只是我们谁都不敢而已。因为,我们的头上始终压着家长、老师还有校长三座大山!

我们一直以为在我们看来十分难看的校服在“三座大山”的眼里一定是十分好看的,却没想到如今连无敌至尊也说校服难看。无敌至尊这话可谓是说到我们的心坎儿里去了,虽然他一贯可恶,但是我不得不说他在对校服这件事的认识上是相当明智的。

无敌至尊在演讲即将结束的时候宣布他已经下定决心要彻底改变学生的精神风貌,从即日起学校将在全校范围内发起一场整顿校风、改革校纪的运动,简称整改。这次整改运动将要从两件事入手:一件是要把我们现在的土校服换掉,重新定制类似日韩样式的校服。不过,这件事要先在学生和家长中广泛征求意见,征求意见的方式是向每个学生,以及每个学生的家长发放调查表。最终换不换校服还要根据调查结果决定,只有在同意换校服的学生和家长超过半数的情况下换校服的计划才能最终实行。而另一件是要改良校风,无敌至尊号召全体学生从即日起展开轰轰烈烈的尊重老师、爱护同学、孝顺家长的运动,并要各个班级每周把自己班的学生在尊重老师、爱护同学、孝顺家长方面的一些先进事迹写出详细的报告报到教务处,说学校会根据各个班的具体表现评比出先进校风班集体及个人。