·形式：1～16人一组。
·时间：8分钟。
·材料：拼图游戏盒五个。
·场地：不限。
·应用：(1)团队协作；(2)团队协作中的有效组织和分工。
目的
1让与会者对“合作精神”有一个实实在在的体验。
2使人们在对个人能力充满自信的同时，增进对团队精神的理解。
程序
1将与会者分成五个小组，第一组1人，第二组2人，第三组4人，依此类推，后一组是前一组人数的2倍。
2如果与会人数太多，可随机请出部分人员参与。
3发给每个小组一个拼图游戏盒。
4每一个游戏盒上是一个图案，盒里有100～500片不等的不规则形状小指甲大小的硬纸块。
5请每个小组务必用这些纸块拼成印在盒上的图案。
6给出5分钟的时间，请各小组用最快的速度拼图。
7完成的拼图小纸块数最多的小组为赢家。
8对各小组的人数、完成数量和人均数量做出统计，制成如下的表格。
讨论
1表中的统计数字有什么规律？这说明了什么？
2“人多力量大”的团队形式是否存在弊端？你能否运用统计表中的数字来说明这一点？
总结与评估
1从中可以看出，“人多力量大”，人数多的小组完成的任务多，加在一起接近完美的答案。
2在以团队成功为衡量标准的游戏规则面前，完成任务多的团队，肯定是赢家。
3个人只有将自己的能力融于集体之中，才能为集体目标的实现贡献力量。
4由于承担的责任不明确，或责任重叠，人数多的小组，人均效率下降了。这是团队协作中应注意避免的一点。拼图游戏统计表
组别人数完成拼图小纸块数人均拼图小纸块数
第一小组13030
第二小组24020
第三小组46015
第四小组88010
第五小组161006