19世纪的维也纳，国王在公共场所出场时，人们要欢呼三次以示隆重。可1824年5月7日贝多芬的《第九交响曲》首次演出后，热情激动的观众竟欢呼达五次之多，直到警察出面制止才停止了这么狂热的场面。
《第九交响曲》是乐圣贝多芬登峰造极的音乐作品。贝多芬，这个“震惊世界的人”（著名作曲家莫扎特语）的震惊世界的作品《第九交响曲》，正是移植思维模仿之作。贝多芬的模仿表现在三个方面：
其一是思想模仿。贝多芬生活在德国，他通过康德、席勒等人的作品，对卢梭的法兰西共和思想十分憧憬和向往，因而在他的《第九交响曲》中充分体现出这种共和思想。
其二是音乐模仿。贝多芬在《第九交响曲》创作过程中，收集了大量的与卡比尼风格相近的法国音乐家缪尔的作品，并将他们的风格渗透到自己的创作中去。
其三是作曲技法的模仿。贝多芬在《第九交响曲》第四章《欢乐颂》的合唱中，模仿了卡比尼和缪尔的作曲技法。
但谁也不能说《第九交响曲》思想是卢梭的，音乐是缪尔的，作曲技法是卡比尼和缪尔的。
创新感悟
这些在《第九交响曲》中统统消失了，都融进该曲并成其为有机的部分不能分离以致不能分辨了。这就是创造技法中突破式的模仿。