书城亲子培养不娇气的女孩
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第20章 给女孩选择的权利(5)

1.为女孩创造一个独立自由的空间

在这个阶段,女孩们大多希望有一片属于自己的天地。在这片天地里,她们能够做自己想做的事,没有父母的干涉。所以,如果条件允许,父母要尽量给女儿一间单独的房间。并且在女儿的房间里安装单独的电话,允许她与自己的朋友联系。 2.相信女孩的能力,让她自己去解决一些事情

越来越大的女儿,对很多事情都有了自己独特的想法。此时,父母应该相信女儿的能力,放心地让她自己面对困难。即使不放心,也不要直接去干涉她,而是给予一些必要的指导和帮助。

3.不要去偷窥女儿的秘密

父母不要千方百计地去了解女儿的秘密,比如偷看她的日记,偷听她的电话,或者私拆她的信件,等等。要记住,敏感的女儿一旦发现父母偷窥自己的秘密,就会失去对父母的信任,把本来想对父母说的一些心事咽下去。

照顾,不等于事事干涉

有一次,马先生去探望一个朋友。刚到门口,就听到朋友大声地对女儿肖丽喊道:“肖丽,你快停下,小心把你的手划伤了。”原来,是朋友的女儿正打算帮妈妈收拾起刚掉在地上摔碎的杯子,这一举动却被妈妈“好心”的提醒打断了。朋友走到肖丽身边,边接过她手中的碎杯子,边对她说:“放下让妈妈来弄,要是划伤手,你会很疼的。”肖丽一脸失望地走出房间。

马先生是位教育工作者,他看了朋友的做法,对朋友说:“你这样做可不是帮孩子,这样不止让肖丽失去了独立的机会,还会伤了她的自尊。”

“自尊?她还小,又这么危险,我不让她弄是为她好。再说了,小孩子懂什么叫自尊?”

马先生说:“你不让肖丽自己动手明显是不相信她的能力,在她看来,你是觉得她没有做好这件事的能力。”

“你想太多了,我只是想要保护她,不想让她受伤。”朋友解释说。

“可是肖丽肯定会觉得自己很没用,而且这样她以后可能会受更大的伤。”

“不会的。”朋友根本不相信马先生说的话。于是他走到肖丽的房间。此时肖丽正神情沮丧地低头坐着。“肖丽怎么不高兴了?”妈妈问。

“妈妈是不是觉得我太笨了,连一点小事都要妈妈帮忙?”肖丽低着头问妈妈。

马先生的朋友当时就愣住了,马先生走过去劝她和肖丽好好谈一谈。

父母对孩子的干涉,可以说从他们刚出生时就已经开始了。一般孩子到3岁时,本应该具备一些自理能力,但父母的照顾却让孩子的这种能力消失了。甚至有的孩子在五六岁的时候穿衣服还要父母帮忙。也许许多父母没有意识到,正是自己的事必躬亲造就了一大批生活能力缺乏的孩子;正是自己的过度保护,让孩子面对问题的机会减少;正是自己错误的教育方法,让孩子的生存能力减弱。

父母应该时刻提醒自己,不要包揽女儿生活的一切内容,你不可能跟她们一辈子,所以你应该尽快让她们学会自理。父母在培养女儿时,要注意到一点:照顾女儿并不是事事干涉。父母要意识到女儿不是自己的私有物品。许多父母把孩子当成自己的一部分,希望女儿的一切都在自己的掌握中,他们从不放手让孩子自己选择一些事情,因为他们认为自己的决定是对孩子最好的。这种父母忽视了女儿的自主意识,也忘记了她们终有一天会离开自己的怀抱。所以作为一个合格的家长,不应该把女儿看得太紧,要让女儿慢慢去承担一些她们可以做到的事情,这对女孩的身心健康很重要。

另外,父母应该把选择的权力还给女儿。父母在教育女儿的时候应该民主一些,学会尊重女孩的选择。对于女孩的不同观点,父母尽量不要持反对态度。女儿有自己的看法,说明她不再依赖父母,而是在用自己的大脑思考问题,这是值得高兴的。这时父母明智的做法应该是和女孩一起讨论她的观点,从而做出正确的引导。要切记,仅仅是引导,最后的决定权还应该在孩子自己手中。即使女孩的选择会让她摔一跤,也不要紧,因为她的选择能力就是在一次次的尝试中提高的。

在女孩因为害羞或胆小,而有怯懦的表现时,父母也应该及时地帮助女孩找回自己做决定的意识。

给女孩自由支配的时间

很多家长怕女儿输在起跑线上,所以对女儿的要求非常严格,不是这个补习班就是那个补习班,强行安排、支配孩子的时间,让孩子每天都超负荷高速运转。其实这样并不能让孩子获得更多的东西。因为孩子很累的缘故,参加各种各样的补习班时,也只是应付差事,根本没有好好地学习。很多家长发现了这种现象会想,为什么自己的孩子总是做得不好呢?参加了那么多补习班也没有一样出色的表现。其实,原因就在于上这些补习班都是家长的意思。

刚考上重点中学的文红在暑假刚结束的时候,父母就给她制定了一个学习计划表。为了能让文红全面发展,父母为她考虑得十分周到。从早上起床开始,到晚上回家睡觉,文红一天的计划总是满满当当,就连周六、日也不例外。

文红的学习计划表是这样的:周一至周五,每天早晨6点起床读一个小时英语,晚上7点至8点半参加奥数辅导、英语强化等培训班,8点半到10点完成学校布置的家庭作业。周六和周日分别要参加管乐学习、游泳培训等培训班,就连要阅读的古典文学名著父母都规定好要读多少。在完成所有这些以后,还要进行全面复习,回顾一下上周的学习情况,并且预习下周要学习的内容。

这个学习计划表让文红连喘口气的机会都没有。终于有一天,文红对自己的父母说:“我星期六的时候不想去参加那些训练班了,我要找我们班的几个同学去玩。”父母听见文红的话非常生气地说:“你哪里还有时间去玩啊!你看你们游泳培训班的小丽,上个星期我去接你的时候,你们老师说她进步得非常快。她是在你后面才进的培训班,现在都快要超过你了,如果你不快点训练的话,很快就会被她赶上的。”

文红听了父母的话不高兴地说:“被她超过就超过了,我也不想做什么游泳冠军。再说,我想做也得做得了呢!人家游泳冠军只做一件事情,那就是游泳。我每天得做多少事情。而且这些事情都是你们给我安排的,我的时间都在你们的手里,我连想想我以后想做什么样的人的时间都没有。”文红还说,其实她很喜欢参加同学之间的活动,很喜欢和同学一起玩。有时候有同学请她去参加生日宴会,因为自己要参加补习班,根本没有时间。这样做的后果就是让她和同学渐渐地疏远了,因为交流的机会非常少。文红一直希望父母能取消两个补习班,让她在星期天的时候能找几个同学聚聚,说说快乐的事情,这就是她最大的愿望了。说完这些话,文红就摔上了房门。

幸运的是,文红的父母看到一向温和努力的女儿发了这么大的脾气,不禁开始反思自己的教育方法。

很多家长觉得,女儿是自己的,就得听自己的话。其实家长有没有想过,孩子是你们的,但是她们的人生不是你们的,她们的时间也不是你们的。

家长一味地要求女儿像陀螺一样不停转着,不停地学这个学那个,一点思考的时间都不给女儿。这样只是学,没有休息,没有思考也没有玩的时间,长此以往只能造成女儿疲倦和腻烦。孩子也需要有自己的社交圈子,也需要有自己的想法。而这一切都需要她们有自己独立支配的时间才可以。

给孩子可以自由支配的时间,孩子能在这些时间里和要好的同学聊天谈心,可以玩喜欢玩的游戏,看喜欢看的书,思考一些他们乐意思考的事情。在很多家长看来,这其实都是在浪费时间。但是,我国古代的教育家孔子早就说过:“学而不思则罔,思而不学则殆。”光学习不思考不行,只思考不学习就是空想。学习应该和思考连接在一起。

孩子需要有自己能够支配的时间,做自己想做的事情。家长知道,其实孩子学习的课业并不是很轻松,一周下来,学校的生活和学习已经让孩子感到十分疲倦和头疼了。其实,大多数孩子想在一周学习结束以后,找个时间休息,比如说在星期天的早晨睡个懒觉。大人们知道劳逸结合的道理,为什么一到孩子身上就全忘光了呢?为了能让孩子的身心更好、更健康地发展,聪明的父母一定要懂得给孩子合理地安排时间,让孩子能在学的时候安心地学,玩的时候痛快地玩。