任性可以说是独生女的通病。女孩的任性，表现在女孩对自己的需要、愿望或要求毫不克制，听凭秉性行事而毫不约束自己。任性的女孩总爱以“赌气不吃饭”、“大哭大闹”等手段要挟家长，一旦犯起拧劲来，任凭父母怎么说女孩也不听。事情一旦以她的“胜利”告终，女孩将有恃无恐。
如果家长放任女孩的任性，这对女孩来说是极为有害的，这将会影响她的人际交往，因为任性的女孩很难与别人友好合作，她们往往随心所欲，很难做出谦让、助人等行为。既然任性如此有碍于女孩的健康成长。父母就要想办法帮助女孩改掉任性的毛病。
任性一点都不可爱
任性的女孩不让别人动自己家的东西，处处以自我为中心，遇到不满意、不顺心的事情大哭大闹，劝阻和强制都不起作用，直至家长妥协、要求得到满足为止。如果父母一味地迁就女孩，任性的个性就可能越来越严重。
女孩任性性格形成的最主要原因是父母后天教养不当。在教养方式上，家长该制止的不制止，一味地迁就；该鼓励的不鼓励，使女孩分不清是非对错。这样的结果让女孩认为只要哭闹就可以达到自己的目的，造成了女孩的偏激与任性。当女孩表现得很任性的时候，奶奶和妈妈可能会出于溺爱女孩而尽量护着她，而爷爷、爸爸则想纠正女孩这种坏习惯而严厉拒绝，最后的结果往往是不了了之，使女孩变本加厉地任性。
这种过分的宽容和迁就，使女孩的坏习惯渐渐形成，当父母发觉女孩的坏习惯时，已经很难将它改过来了。因此，父母一定要注意不要纵容女孩的任性。家长要知道，纵容女孩，不但丧失了自己做父母的权利，也害了女孩，为女孩将来的生活埋下隐患。所以，家长对女儿的任性要及早加以改造，否则贻患无穷。
一个星期六的上午，丈夫加班去了。早饭过后，在女儿的要求下，王女士答应带女儿去逛街。临行前，王女士跟女儿约定：只看不买，否则就不去。女儿满口答应：“行！”其实，以前王女士最怕带女儿逛商店，女儿的小眼睛一旦扫描到玩具柜台上，不管合适不合适，只要她看中就一定要买。
一路上，女儿高兴得不得了，唧唧喳喳的小嘴一刻也没停过。到了商场，像以往一样，女儿照例光顾了三楼的玩具城。由于有约在先，王女士便放大胆子带她去了。
一路逛下来，女儿倒表现得很乖。突然，一种可以发射子弹的玩具枪引起了女儿的注意，她便缠着王女士要买。王女士说不买，女儿顿时大哭起来，边哭边说，别的小朋友都有，只有她没有，不买就回去告诉爷爷奶奶、外公外婆，只要买了她就听话，以后什么也不要……王女士给她讲不能买的道理，甚至妥协给她买别的玩具，还答应给她喜欢吃的果冻、饼干。可女儿根本不理这一套，咬紧牙关一个字——要！并且越哭越凶，最后，索性赖在地上不走了。
这时，服务小姐及许多顾客都围了过来：“现在都只有一个孩子，孩子既然这么喜欢，就给孩子买一个吧。”“玩时注意点安全不就行了。”你一言她一语的，说得王女士尴尬极了，真想一买了之。可是一想起自己的计划，便又横下一条心：不买！王女士对女儿说：“你走不走？你真的不走？那我走。”于是王女士躲在楼梯口，很久才见女儿抹着眼泪跟了出来。见到王女士，女儿的小眼睛冲她翻了又翻。
回到家里，王女士开始告诉女儿，她什么样的要求可以得到满足，什么样的非分之想会被拒绝。女儿似懂非懂地听着。
有了这“第一次”成功的拒绝之后，王女士开始拒绝给女儿整理玩具，拒绝给她穿鞋子，出去玩时拒绝抱她……并努力引导她自己的事情自己做。渐渐地，女儿的不合理要求、不良习惯少了，生活的自理能力却增强了。
有一天，王女士对女儿说：“替妈妈把鞋子拿来。”女儿回答：“妈妈，你不是说自己的事情自己做吗？”女儿居然“将”了王女士一军。看来，教育好孩子确实不是件容易的事，它需要爸爸妈妈用心去探讨、摸索。虽然难，王女士还是愿意接受这一挑战。
对于孩子的任性，一定要及早纠正。如果孩子的任性心理长期得不到纠正，会妨碍孩子心理的正常发展。因为任性会导致孩子个性固执、不明事理，难以被别人接受而陷入孤独，对女孩的健康成长极为不利，严重的还可能因为性格上的易冲动而误入歧途。
女孩的任性是由多种因素造成的，内在的、外来的、社会的等。作为家长应该及早发现、及时纠正，运用科学的方法，根据生长发育规律进行教育。家长要抓住女孩成长的时机迅速进行调整，女孩任性，的确是父母所面临的一道棘手的难题。建议父母从以下几方面着手改造孩子的任性：
培养女孩良好的行为习惯
培养女孩良好的行为习惯，能从根本上解决女孩的任性。家长让女孩从小养成良好的行为习惯，处处按规范做，女孩就能自觉地和大人保持一致。一旦女孩养成了良好的生活习惯，做什么就都有规矩，不会随意提出特殊要求。
严格要求女孩
女孩任性往往是抓住了家长的弱点。家长越怕女孩哭，女孩越哭个没完；家长越怕女孩满地打滚，女孩就偏赖在地上不起来。家长对女孩提出的不合理要求，不管她怎么哭、怎么闹，绝不能有任何迁就的表示，态度要坚决，而且要坚持到底。
转移与回避女孩的任性要求
当女孩任性的时候，可以利用女孩易于被其他新鲜事物所吸引的心理特点，把女孩的注意力从她坚持要做的事情上转移开，从而减少女孩的任性行为。
有些女孩的不合理要求没有得到满足就纠缠不休，这时，家长可以暂时不去理她，让她感到哭闹的方法是无效的，她就会停止。当然，解决女孩任性的方法还有很多，关键在于培养女孩理性思考的能力。
以“群”治“任性”
让女孩多和伙伴们一起玩耍，群体生活的一个重要原则就是少数服从多数，如果个人的意愿与多数人不一致，那么就会遭到否定。父母应该多让女孩和同学、伙伴一起玩耍。因为在同龄人中间，如果女孩一味地任性，就会被群体所孤立，所以即使在家中，比较任性的女孩当处在群体之中时，她也不会轻易地把任性表现出来。而且，在群体中，那些通情达理、不任性的女孩也会在无形中给任性的女孩以示范，让她们感到任性只会遭人厌弃，而通情达理才会融入群体之中。久而久之，女孩身上任性的毛病就会逐渐淡化。
不让女孩惯于以自我为中心
一位公司主管在校园招聘会上对前来应聘的大学生讲起了一个故事：
前一阵子，我们公司另一个经理很气愤地告诉我，他刚雇用一个大学刚毕业的女孩，没想到这个新人上班3天后就没来由地消失了，而该经理也没有接到任何通知，所以那位经理忧心不已，生怕出了什么事。他连续几天电话联络女孩，对方都没有人接听。就在将要报警的第四天，女孩的手机终于打通了。
经理询问：“到底发生什么事了？”没想到那个不告而别的女孩竟然若无其事地说：“哎呀，不好意思，我觉得工作太辛苦了，所以就不想去了！”经理还谆谆教诲，告诉她说：“那你也要打电话来说一声，你不辞而别还以为你出什么事了呢。”女孩很理直气壮地回答：“我能出什么事！这几天没去上班，你们就该知道我的意思啦！”
我想，等她被下一家公司录取，她还是会如此吧！有哪一家公司工作不辛苦的？就算她可以在某家公司留下来，这种以自我为中心又缺乏责任感的个性，也会让她很快被淘汰！
独生子女的一代，几乎是在众星捧月的环境里成长起来的，作为家长，要有意识地引导孩子走出以自我为中心的成长陷阱。
以自我为中心的现象在90后的独生子女中表现得更突出一些，和非独生子女相比，独生子女无论生在城市或农村，都接受了更多的教育资源，受到了家庭更多的照顾。但在这种优越环境中长大的孩子，进入校园生活中就会产生这样那样的问题。
巧云是家里的独生女，上高中后，第一次和同学一起过集体生活。
巧云的同学常抱怨：“当她在看书时，别人一旦无意中把音乐声音放大了，她总是记得提醒别人，可是当巧云自己看电影时，却把声音开得很大，更可气的是在巧云和朋友打电话时，总是在宿舍一聊就是半个小时，丝毫没有考虑宿舍内的其他同学。开始时，同学们都出于面子，不好意思说她，到后来她还是我行我素，宿舍同学都很反感她了。
“当宿舍同学周末出去玩时，她如果有作业要做，肯定不去。可是当她累了，想出去玩时，总是要求我们和她一起去。大家都觉得她两套标准太自我了，大家都不愿意和她一起玩。”
生活中，以自我为中心的孩子并不少见，他们从来不懂得关心别人，甚至连自己的父母也不关心。遇到这种情况时，父母一定要注意了，千万不能放纵孩子的这种心理，否则孩子就会成为一个彻底的自私自利的人，这样的孩子即使再聪明也没有用。因为一个人不能独立地在社会上生存，他必须要和人合作，而这样的孩子走到哪里也不会受欢迎。
一些父母为孩子太“独”而发愁，他们只想着自己，不管他人。这样的性格在父母面前没问题，可到了学校，到了社会，他们怎么能够与人和谐相处呢？孩子以自我为中心的习惯确实是个问题，如果放任不管，必然会影响孩子未来的发展。因此父母应当采取措施，坚决纠正孩子以自我为中心的习惯。
随着社会的发展，“合作”作为一种生存方式，已越来越被更多的人所接受。合作意识不仅是现代人所必须具备的素质之一，也是作为一个人所应具备的最起码的人格品质。所以家长应该加强对孩子合作精神和利他意识的培养。
那么父母到底应该怎么做呢？
首先，父母不要给女孩特殊的地位
教育学家认为，对于以自我为中心的女孩，最重要的是让她明白“平等”的观念，这样她才不会形成自我优越感。父母在家里应该给女孩灌输平等的思想，对女孩的那些不合理的要求要坚决拒绝，以消除女孩“以自我为中心”的意识。父母可以通过一些名人故事使女孩懂得世界上的一切事物都需要分担、共享，并使其懂得应该经常关心他人，懂得共享为乐、独享为耻的道理，帮助女孩建立群体意识，这样可以使女孩以自我为中心的行为逐渐减少。
其次，父母不应给女孩太多的关注
教育学家认为如果女孩从小在家庭中处于中心地位，父母给予太多的关注，那么这个女孩在长大以后会表现出强大的个性和自私的心理。这样的女孩只考虑自己的利益，而不考虑他人的利益，这样的女孩只对对自己有利的事感兴趣，而对其他事根本不关心，所以当父母遇到女孩独占、抢夺别人东西的时候，应当反省一下自己的教育方法，给女孩太多关注是不必要的，父母应该尽量让女孩感觉自己与其他家庭成员一样都是平等的。
家长最好引导女孩和比她大的孩子在一起玩，这样较大的孩子不仅可以适当带领、照顾她，而且可以培养女孩与伙伴友好合作的意识，让女孩虚心学习伙伴的长处，尊重别人的意见，珍惜与小伙伴之间的友谊，不把自己的想法强加于人，这种方法可以制约女孩的某些“自我中心”的行为。父母应帮助女孩从狭隘的圈子中跳出来，引导女孩设身处地地替他人着想，以求理解他人，并教给女孩尊重、关心、帮助他人。
最后，父母应该指出女孩的错处
如果女孩确实在生活中表现出很强的“以自我为中心”，父母就应该直接指出女孩的错误所在。让女孩明白什么是换位思考，狭隘、自私又会带来哪些坏处。同时，父母还要给女孩制造与他人分享物品的机会，从而让女孩懂得互惠互利的重要意义，这也是避免女孩以自我为中心的有效办法。
当然，这个毛病并非一朝一夕就能改掉的。所以，父母平时还要做到不娇惯、不溺爱女孩。在为女孩提供必要的物质条件的同时，还要培养她们艰苦朴素的生活作风，克服女孩的懒惰、依赖情绪。
不要让女儿恋上虚荣
一位家长给教育专家寄来一封求助信：
尊敬的××专家：
你好！最近我在教育孩子的过程中遇到了很大麻烦，希望能得到您的帮助。我现在经营着一个工厂，家境还算富裕，可是，问题就出在这一点上。
我孩子自从上初中后，除了学校硬性规定上学期间必须穿校服外，其他时候她身上穿的全是名牌，鞋子非要阿迪达斯不可，平常休闲衣服只选耐克，连皮带都要选鳄鱼的。
孩子去年刚买的手机，现在就吵着要换一款数千元的新手机，说什么不换就落伍了。平时每星期都固定给她零花钱，自从她升上初中后，每星期的零花钱都是100元，有时达到150元。但是最近她总是说钱不够用，要求每星期再多给点零花钱。我们问她那些钱怎么花了，她说有时与同学互相请客吃饭，有时看到精品店有些东西不错就买了。我们没答应她增加零花钱的要求，她居然气得几天不跟我们说话，还摔了一个杯子，最终我们妥协了。
她现在不让我开车载她上学，只让她父亲载她，我问她为什么，她说我开的是QQ，丢她面子，她父亲开的是本田，与其他同学的父母相比还算过得去。
她最近与家境富裕的同学来往较多，这些孩子大多成绩不好，素质也差，所以我劝她远离那些人，多和学习好的同学在一起，共同进步。您猜，她怎么回答？她居然说有钱才能让人尊重，还说不管你学习好不好，只要没钱就要被人看不起。
我的孩子怎么会变成这样，变得如此爱慕虚荣，有什么办法能劝导劝导她呢？