富于宽容心的女孩往往心地善良、性情温和，而一个缺乏宽容心的人往往性情暴躁，易走极端，不易与人亲近，因而人际关系往往不好。
一天放学，丽红一回到家就独自坐在沙发上生闷气，嘴里面还不停地嘀咕：“哼，我非和这样的朋友绝交不可！”
妈妈从厨房出来看到丽红这副模样，便走过去询问道：“怎么了？满脸的不高兴。”
丽红说：“琳琳把我的那盘CD弄坏了，那盘CD可是绝版的，现在有钱也买不到呀！你说气不气人？”
妈妈这才明白了女儿为何如此生气。她拉着丽红的手，慢慢地说道：“琳琳不是你最好的朋友吗？我还记得你上次文艺晚会借了她的鞋子参加表演，后来好像还把人家鞋子的鞋跟给穿断了，对吧？琳琳最后不是丝毫没有责怪你的意思吗？”
丽红被妈妈这么一问，脸突然红了起来：“对呀，琳琳对我很好的。”
妈妈接着说道：“所以，她一定不是故意弄坏你的CD的，说不定她比你还难受呢。孩子，何不宽容一下别人的错误呢？宽容会让你变得快乐，宽容能收获更多的幸福。”
丽红点点头，心想，明天上学的时候，一定要告诉琳琳，自己不生气了……
所有的父母都希望自己的女儿有健全的人格，而宽容、欣赏别人是健全人格的一个方面。试问自己能做到以下两点吗？
但女孩与伙伴闹矛盾而耿耿于怀，你不能任其发展，而是坐下来心平气和地开导孩子。经常教导女孩做一个宽容的人，宽容别人会赢得更多的信任与友谊。
女孩的生活是多姿多彩的。她们会有很多伙伴，每天在一起学习、生活、做游戏。可是，她们也会碰到一些不顺心的事，比如和小伙伴相处的时候有时会因为一些小事争得面红耳赤，好朋友之间闹别扭成了陌生人；有的女孩把不顺心的事都闷在心里不肯说，变得怪癖而孤独；有的女孩控制不住情绪，恼羞成怒与伙伴大打出手，险些酿成悲剧等等。
要让女孩避免这些事情的发生，就需要让女孩有一个广阔的胸襟。只有学会宽厚谦让，才能让女孩有健康的心理，才能让女孩与伙伴相处融洽。
让女孩学会宽容，不仅是为了女孩今天能处理好同学关系，而且也是为女孩将来的幸福打基础。
现实生活中，人们常常遇到别人对不起自己或有损于自己的事情，对此不要耿耿于怀，不要过分计较、在意，能够笑一笑就过去，这就是宽容。
宽容是人的一种美德，是做人的一种风度和境界。宽容能使人性情和蔼，能使心灵有回旋的余地，能使人消除许多无谓的矛盾，化干戈为玉帛。宽容的人，时时处处都会受到人们的拥戴，因此他们能够处理好各种人际关系，能够很快地适应各种不同的环境，能够融洽地与人合作，充分实现自己的潜能。
一位翻译曾讲过这样一个故事：
在泰国的一个度假村，那时我在那里担任中英文的翻译。有一天，我在大厅里，突然看见一位满脸歉意的工作人员，正在安慰一位大约四岁的西方小女孩，饱受惊吓的小女孩已经哭得筋疲力尽了。
问明原因之后，我才知道，原来那天小孩较多，这位工作人员一时疏忽，在网球课结束后，少算了一位，将这位小女孩留在了网球场。等她发现人数不对时，才赶快跑到网球场，将这位小女孩带回来。
小女孩因为一人在偏远的网球场，饱受惊吓，哭得稀里哗啦的。现在女孩的妈妈出现了，看着自己哭得惨兮兮的小孩。
如果你是这位妈妈，你会怎么做？是痛骂那位工作人员一顿，还是直接向主管抗议，或是很生气地将小女孩带离开，再也不参加“儿童俱乐部”了？
都不是！我亲眼看见这位妈妈，蹲下来安慰四岁的小女孩，并理性地告诉她：“已经没事了。那位姐姐因为找不到你而非常地紧张难过。她不是故意的，现在你必须亲亲那位姐姐的脸颊，安慰她一下！”
当时只见那位四岁的小女孩踮起脚尖，亲亲蹲在他身旁的工作人员的脸颊，并且轻轻地告诉她：“不要害怕，已经没事了。”
就是要这样的教育，才能培养出宽容、体贴的女孩。
做父母的，既可以将自己的女孩培养成胸怀广阔的人，同样也可以将女孩培养成心胸狭窄的人。但为了女孩的幸福，同样也是为了女孩的学习，为了孩子将来能有所作为，我们应当教女孩学会宽容。宽容是交往和沟通的润滑剂，它会让女孩在宽松的人际环境中成长，让女孩赢得更轻松！
生活中女孩父母要经常对女孩进行宽容教育，告诉她，宽容不是软弱畏缩，而是一种默默的克制，是一种无声的等待，是优秀人格的表现。同时要求女孩对别人宽容，自己也要以身作则，对女孩犯的错误也要适当地给予宽容，对待别人也要宽容，这样会给女孩做出最好的榜样。也可以给女孩经准备宽容教育方面的书籍，让书籍熏陶女孩的品性。
让女孩懂得节俭之美
现在有很多女孩，生活在衣食无忧的环境里，即使家庭困难，父母也承担了一切压力，粉饰出太平盛世。孩子从来不知道生活的艰辛，花钱大手大脚，吃饭挑肥拣瘦，再完好的衣服也不肯多穿。
孩子养成浪费的习惯，父母的反应往往是抱怨过后，迁就继续。父母还有一种观点，认为女孩不能比别的同学差，应该显出富家小姐的派头，所以尽量满足孩子的要求，让孩子越来越任性，越来越虚荣。
节俭是相对奢靡而言的，一个人食不果腹、衣不遮体的时候，谈不上生活节俭。现今的绝大部分人，都有能力过一种节俭的生活。
然而，节俭常常因为市井小利变成了吝啬。节俭看似简单，实则是一种高尚的生活态度，非纯真富有的心灵不能到达。节俭与吝啬不同在于，节俭是为了避免浪费，而吝啬是为了积攒更多的财富，吝啬的人心灵太贫穷。
“成由勤俭，败由奢”，孩子一掷千金，将来事业难成，甚至日常生活都难以打点。孩子手中的钱来源于父母，从根本上看，孩子的浪费是父母约束不力造成的。
商场中，一个女孩拉着父母走进一家服装专卖店，二话没说就上前挑选运动服。
母亲说她穿的运动服几乎还是新的，她却说再穿就会落伍。
旁边的父亲一边掏银行卡一边说：“现在不少父母以孩子身穿名牌为荣，孩子穿得体面父母脸上也有光，做父母的苦一点不算什么，再苦不能苦孩子。我这一辈子就这样了，不能让孩子也像我这样，看着孩子穿得体面、吃得舒服，我心里高兴。”
看来，要帮助孩子增强节俭意识，首先应该纠正部分家长的教育观念。很多家长对孩子有求必应，是担心有求不应会让孩子受委屈。
出于对自己清贫童年的补偿心理，也有很多家长想让孩子生活得无忧无虑。其实，节俭并不是宗教式的修行，要在压抑欲望和肉体痛苦中超脱；节俭也不是耻辱，让孩子感到委屈和受伤。
相反，节俭是对生活的理智态度，也是对自己行为的一种高要求，让孩子明白只有高尚的人才能够做到节俭，孩子不仅不会感到羞愧，还是感到光荣。
贝多芬曾说，“把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福”，节俭既是美德也是善行。
为了培养孩子勤俭节约的习惯，父母们可以参考以下的建议。
第一，把增强孩子勤俭节约的意识作为塑造良好品德的开端。美学大师朱光潜曾经说“有钱难买幼时贫”，这并不是让孩子过“苦行僧”的生活，而是为孩子创造俭朴的家庭环境，让孩子继承中华民族的俭朴传统。
第二，让孩子在小事上养成节约的习惯。生活中处处有增强节约意识的细节，比如爱惜粮食、随手关灯、换坏利用水资源、节约时间等。又学习用品是孩子经常打交道的消耗品，可以从节约文具上入手，不要因为写错一两个字就撕掉一大张纸，也不要总是碰断铅笔芯。
第三，让孩子学会衡量支出。孩子虽然很小，不会理财，但是家长可以将家里的收支情况讲给孩子听，和孩子商量节省又适用的生活小妙方。
如果孩子提出一些建议，一定要支持鼓励，孩子自己也会以身作则。父母要经常给孩子讲勤俭持家的道理，使孩子懂得一粒米、一滴水、一度电都是辛勤劳动换来的，父母供她的衣食住行的所需费用都是费心血挣来的。动之以情，晓之以理，孩子的教育才更加有效。
找出女孩说谎的原因而不是一味责骂
诚实就像一件漂亮的衣服，女孩子尤其需要这种品质。但是，当一些不懂事的小女孩对父母说谎后，她们的父母突然间会觉得她们不再诚实不再可爱，甚至都懒得去理睬和接受。
这些家长不会主动去找孩子说谎的原因，甚至都放弃了帮助孩子再次穿上“诚实”这件美丽的衣裳。
做父母的应当允许孩子犯错，但要心平气和地与孩子一起分析犯错的原因，帮助孩子克服说谎的毛病。虽说教育孩子诚实是家庭教育中的重要内容，但如果孩子既然犯错了，应当积极正确地指出并且帮助她们正确改正。
一位母亲讲述了关于她女儿说谎的教育：
一个月前，女儿去张同学家玩，回来的时候把同学的小卡片拿来了，我发现后鼓励女儿还给同学，并要求她向人家承认错误，还告诉她别人的东西再好也不可以拿，如果喜欢可以和爸爸妈妈商量等等，女儿答应了。
我以为事情就这样结束了，没想到昨天和女儿的另一个朋友佟的妈妈通电话，她告诉我说女儿那次和张同学说是佟把她的卡片拿回了家，她帮助人家还回来。
我听了以后很惊讶，真不敢相信小小的女儿变的这么“复杂”，竟然可以用一个谎言掩盖自己的错误，难过、生气、慌乱，许多的感觉交织在一起。