案例故事
辉辉的小床上方挂着小鸟的音乐响铃，当辉辉醒着的时候，妈妈就打开音乐响铃，响铃随机奏出甜美的音乐，每当此时，辉辉都会手舞足蹈。音乐演奏完毕，妈妈还要让辉辉看看彩色的气球和颜色鲜艳的小玩具，并用温柔的声音告诉辉辉气球的颜色、小玩具的名称等。妈妈还常常把音乐响铃换位置，让辉辉看、听。奶奶却认为刚出生的宝宝什么都不懂，没必要跟他又说又唱的，真是白费功夫，有时间还不如休养一会儿。妈妈尽管说不出什么道道来，但是看到辉辉高兴的样子，就坚信这样做是对宝宝有益的。
宝宝为什么会这样
宝宝一出生就有看的能力
研究表明，90%以上的新生儿有追看移动东西的能力。有人做过这样一个实验：在新生儿处于安静的觉醒状态时，用一个颜色鲜艳的球，在他眼前10厘米处轻轻移动，先引起他的注意，然后将球从中间向一侧慢慢移动，一边移一边轻轻转动球。这时会发现，婴儿的眼睛和头会慢慢跟着球转动。当球从中间向头上方移动时，新生儿有时也能略抬起头，眼睛向上继续追逐球。
满月后，宝宝对色彩就有了反应。
宝宝的运动机能及听觉机能开始发展
宝宝还具有听的能力、对声音的定向力。例如，父母可找来一个饼干盒，在里面装上一些黄豆，在婴儿的耳边轻轻地摇动饼干盒，发出柔和的“咯咯”声。新生儿的脸显得警觉起来，他的头部和眼睛转向饼干盒的方向，并用目光寻找声源。在另一侧耳边摇动饼干盒，他的头会转向另一侧。宝宝不爱听尖锐、过强的音响，当他听到这类噪音时，头部会转向相反方向，或以啼哭表示拒绝这种干扰。
父母应该怎样对待
布置丰富多彩的生活环境
父母可给宝宝布置一个丰富多彩的生活环境，让睡床的周围及整个房间里都有鲜艳的色彩，使他有机会看到一些鲜艳的颜色，如红、黄、蓝、绿等。还可在宝宝睡床的上方悬挂一些彩色玩具，如吹气塑料玩具、彩色气球或用彩纸折叠成的小玩具等。这些玩具悬挂在宝宝胸部上方70厘米左右的地方，还应经常换换位置，以免宝宝睡偏了头或造成斜视，而且每换一次位置宝宝都有一种新鲜感，还可以使宝宝从不同的角度认识同一个物体。悬挂的物品也应经常更换，使宝宝能够感受到不同的色彩和形体。
让宝宝多看、多听、多摸
父母可以经常和宝宝对视，让宝宝多看看亲人的脸，并用亲切的语调放慢速度跟宝宝说话，让宝宝看他所喜爱的东西，父母应利用各种机会对他进行良性的刺激，让他了解这个世界。
当宝宝清醒且情绪好时，父母可以让宝宝听音乐，和宝宝说话；当宝宝疲劳的时候，如宝宝的目光离开妈妈或所看的物体时，不要再打扰宝宝，让宝宝美美地睡上一觉。
多准备一些轻软、有声有色的玩具，宝宝能摇动的，就让他摇一摇，摸一摸，以此来锻炼宝宝完整的感知能力。
跟宝宝玩一些轻松的游戏
妈妈可以在宝宝耳边（距离10厘米左右）轻轻地呼唤他，使他听到你的声音后转过头来看你。还可以利用一些能发出柔和声音的小塑料玩具或颜色鲜艳的小球等吸引宝宝听和看的兴趣。如妈妈抱着宝宝，然后让爸爸摇动能发出声响的玩具，让宝宝寻找声源。