卢潆计划的这件事基本就这样定了下来，现在就等着报名那天了。这天卢潆吃完饭突然兴致勃勃的出门散步去了。走在乡间小路上，看着夕阳西下，晚霞给这美丽的村庄披上一层柔和的红纱巾。清风夹杂着麦田的香味扑鼻而来，吸一口使人沉醉不知归路。远处有羊倌挥舞着鞭子，驱赶着不听话的羊儿走向该走的方向。有小孩玩泥巴忘记了回家，听到母亲的呼喊带着满身的泥泞高兴的跑着，遇到羊倌的小羊也不忘调皮的追赶一下。夜色渐渐的暗了下来，夏天的蚊子还是相当的猛烈！虽然就那么一会儿的攻势，也是追着卢潆无法安心的欣赏着眼前的美景。只能失望的折回家中。
坐在往日了学习的窗前，夜幕来临，天空中星星就像赶集一样一窝蜂似的全都出来了。今晚还不错，有着明亮的弯月在深邃的夜空中悬挂。夜空中的星星们就像人一样：有的性格孤僻一点，孤零零的躲在某个角落；有的则喜欢热闹，生怕自己没有朋友，周围围绕着很多；有的似乎喜欢玩捉迷藏？总是一闪一闪的担心自己被别人发现。一阵风透着纱窗吹了进来，这时的风不像白日里那么燥热，多了些清爽温润。感受难得的凉意，闭上眼，耳边响起乡村夏日里独特的交响音乐会。你看哪群星闪耀深邃的夜空就是音乐会的主背景，闪闪的星光就是天然的灯光，月亮担起了指挥家。庄重指挥棒轻轻一挥，树下的知了开始了交响乐的前奏，草丛中的蛐蛐随着附和。稻田里，水塘中，沟渠边的青蛙此起彼伏。听...时不时的会有猫咪叫春声从后墙跟传来。不知谁家的狗被什么骚扰了？开始不停的狂吠着，顿时带动了村里的所有的狗一声接着一声。
翻看着今天拿回来的学校宣传介绍单，卢潆想今晚一定要记得问问邱锋是不是他所说的那个学校？妹妹卢湉走了过来叫着姐姐问着自己不会的小学数学题。虽然卢湉总是那么多让她无法理解的问题，卢潆总是能耐心的讲解着。比如：卢湉在问及小学的常见的水池进出水问题时，卢湉总是很难理解卢潆的解题思路，抱怨的问卢潆出这么傻的题的老师是不是有问题？既然要放水，干嘛还好同时添水？为啥不放完了把水池清洗再添水?他这样做我觉得他太傻了！卢潆面对这样的问题确实不好回答，只是简单的说出这样的题就是为了让你做题。别瞎想了！把题解出来就行了。
卢湉的问题终于解决了，自个出去找母亲要喝水。卢潆看了看时间晚上9：23时间还早。拿出来老师说的必考知识点习题册，开始重新再一次温习一下。应试教育就是这样，考试的内容基本套路都是一样的！只要记住了关键的知识点，其实考试可以很简单的！这样的话基本上所有的老师都说过，老师们其实也是这样做的。卢潆虽然学习不算差！但她说过这样的考试她并不喜欢。只是活在当下只能无奈的接受这样的生活模式。
有人说假如你想改变世界，你就得成为为这个世界制定规则的人。做这样的人太难了！对于大多数人只能选择被动的适应。不过被动的适应还是有策略的！你抱着享受的态度去被动的适应与抱着抗拒的态度被动的适应结果总是天差地别。制定规则的并不喜欢不是那么听话乖乖守规矩的人。他们看到你对他的权威有一点抗拒的不满就会用各种手段来制服你，让你乖乖的听话！假如你还是不听话，那么对不起只能将你从这个世界上抹去了。
谁或许都曾经做过不听话的孩子！不听话的做着自己想做的事情，能够这样当时的感觉确实很爽，很不错！之后呢？我的不错之后就为了我之前的行为买了单。作为人应该为自己的行为负责。这一点我认为无可厚非！逃避问题不会就此解决，只会将问题推向自己无法把控的地步。我一直都是这样认为的。
卢潆的眼皮一沉，灵魂再一次穿越在无尽的漩涡中，这种感觉就像漂浮在水上舒服又自在。就这样被邱锋从梦中叫走了。她再次趴在书桌上睡着了。卢晓杰对于卢潆所说的报考学校的是情和自己的妻子商量后，觉得还有一些问题要问问。来到卢潆书桌前发现了睡熟的卢潆，小心的抱起放在炕上让舒服的睡着。卢晓杰嘴里念叨着：“这孩子最近看来压力挺大的！总是趴在桌子上睡觉。”脸上露出了心疼的表情。
邱锋说：“今天我们来学一点基础的魔法心法口诀吧！”听到这话的卢潆有一点激动！终于可以接触到法术了。
“学习魔法口诀前先送你一件法器——玉笛。此笛子由法元石所制，是历代坤部长老所用的法器。记住：结符印于笛，化声为法，声由心起，法由声执，心中所念即为万界之法。这是使用此法器的口诀，你要用心领会。”邱锋从把手里事先准备好的笛子递给了卢潆
笛子通体金色，通过角度转换可以看到笛身镌刻着细细纹路，这些纹路据邱锋说是符文。笛子的每个开口都是一道符，笛子两头分别使用金镶玉的技术镶着金色的龙凤图案。
“老师，可是我不会吹啊！”卢潆接过笛子一边查看着，一边说
“不会吹没事！这个笛子是认主的！只要是笛子的主人笛子自会将吹奏的心法口诀通过精神传导到你的脑海中。当你口接触到笛子时，笛子的灵性自然会引导你的气流发出相应的声音。关键在于你要完全领会我告诉你的口诀！”邱锋简单的讲述着
听着邱锋的说法，卢潆心中默念“结符印于笛，化声为法，声由心起，法由声执，心中所念即为万界之法。”想了想便学着摆出曾经在电视上看过的吹笛子的姿势，当嘴唇接触笛子的一霎那间，自己的脑海中突然涌现出众多自己吹笛子的画面。画面真的很真实，像刀凿斧刻般的映入脑海，真实到感觉自己似乎真的会吹笛子？学着自己脑海中的画面呼吸法与指法，自己从来没操作过的双手就像提线木偶般的指尖自然的起起落落，注入笛子里的气流都显得那么自然，说得夸张一点一举一动，一呼一吸就像是自己会吹已经十几年了。
邱锋看着卢潆笑着说：“你过来！这几个基础口诀很重要，我施法先引入你的脑海中，待你回去后深入理解。”卢潆看着邱锋走了过去，只见邱锋嘴里念叨着口诀，右手食指顶在卢潆的眉心。所述之心法口诀皆如溪水入江河般的源源不断引入脑海。
心若冰清，天塌不惊。万变犹定，神怡气静。尘垢不沾，俗相不染。虚空宁宓，混然无物。无有相生，难易相成。份与物忘，同乎浑涅。天地无涯，万物齐一。飞花落叶，虚怀若谷。千般烦忧，才下心头。即展眉头，灵台清悠。心无挂碍，意无所执。解心释神，莫然无魂。水流心不惊，云在意俱迟。一心不赘物，古今自逍遥。清心如水，清水即心。微风无起，波澜不惊。幽篁独坐，长啸鸣琴。禅寂入定，毒龙遁形。我心无窍，天道酬勤。我义凛然，鬼魅皆惊。我情豪溢，天地归心。我志扬迈，水起风生！天高地阔，流水行云。清新治本，直道谋身。至性至善，魔法自成！这是基础心法口诀。
这口诀所说，人心好静，而欲牵之。常能遣其欲，而心自静；澄其心，而神自清，自然六欲不生，三毒消灭。为心不澄，欲未遣也。内观其心，心无其心；外观其形，形无其形；远观其物，物无其物；三者惟悟，唯见其空；观空亦空，空无所空；所空既空，无无亦无；无无既无，湛然常寂；寂无所寂，欲岂能生；欲既不生，即是真静；真常应物，真常得性，常应常静，常清静矣！如此清静，渐入真法；既入真法，名为得法；虽名得法，实无所得，为化生。
冰寒千古，万物尤静。心宜气静，望我独神。心神合一，气宜相随。相间若余，万变卟惊。无痴无嗔，无欲无求。无舍无弃，无为无我。这是静心诀，大道无多子，唯在清静一法门。故静心诀，乃为魔法第一诀，一切法门，均从此一法门下手。
身静则生阳，心静则生慧，气静则生神，神静则生精；而一以心静为头脑。静则定，定则得。人神好清，而心忧之。人心好静，而欲牵之。常能遣其欲，而心自静；澄其心，而神自清，自然六欲不生，三毒消灭。所以不能者，为心不澄，欲未遣也。能遣之者，内观其心，心无其心；外观其形，形无其形；远观其物，物无其物；湛然常寂，寂无所寂，欲岂能生；欲既不生，即是真静；真常应物，真常得性，常应常静，常清静矣！如此清静，既入法。
神为心所主，养神须养心。养心则心静，心静依静心，心境似冰心，波澜则神伤，冰心即神安。此为养神诀，主要修炼你的精神力。故恬和养神，则自安于内；清虚栖心，则不诱于外也。七窍者，精神之户牖也。耳目诱于声色，鼻口悦于芳菲，肌体舒于安适，则精神弛骛而不守；志卸縻于趋舍，则五脏滔荡而不安。养精气，神静则心和，心和而神全。神躁则心荡，心荡则神伤。
次日清晨，卢潆迷迷糊糊的起来发现手里捏着一个笛子。正是梦中的那个笛子。忽然想到自己竟然忘记了问邱锋学校的事情。邱锋在传授完心法口诀之后就匆匆离开了。说是自己的女儿要生了！他要做外公了。着急着要去看看自己外孙。不过后来想想目前就这一个学校符合邱锋说的学校，不是这个还是那个？何必再多此一举的去问呢？突然间觉得自己好傻！
自那次传授心法口诀之后邱锋几个夜里都没有找过卢潆。这个师傅竟然也没交代自己怎么失约了？卢潆有点小小的失落。转眼到了中都教育填写报名单的时候了。虽然说去这样的学校是非常困难的！可是学校报名的人真多！这也是学校组织的，学校总是知道那所学校比较难上就喜欢把取得这样学校的入学资格当成了炫耀自己教学能力资本。每每到了毕业季你总是看到学校的各种横幅宣传标语“热烈庆祝XX同学代表学校参加XX知识竞赛取得了优异的成绩”，“XX同学参见全国中小学生XX竞赛取得了前三名的优异成绩**X重点重点中学保送录取”等等。学生俨然成了学校的一种商业营销的筹码资本。无形中本来学业就重的学生增加更加重的负担！为了取得这样比赛的优异成绩，学校或家长报各种培训班来突击学习。学生不愿意去就被骂没有号的学习态度或者说没有上进心。
以前无意从某书中了解到当初出现如今的教学模式的原因：首先，为国家提供相关的人才输入，提高国家整体文化素养；其次，年轻人血气方刚容易冲动做出冲动不过脑子的事情，所以容易引起国家动乱。起初，办学只是为了磨一磨年轻人的性子，让年轻人在血气方刚之时有点事情做，顺便通过教学引导学生的思想价值观。
我不知道这样的说法正确与否？单我个人觉得这样的说法还是有一定的道理的。毕竟古代造反推翻一个王朝的君主多说都是草莽出生，并没有多少文化。这些人不像读书人瞻前顾后考虑太多！总是根据自己的冲动的感觉去做自己想做的事情。也就成就了一段传奇的人生。自改革开放之前我国历史上不管哪朝那代都会有揭竿起义的山贼土匪。不管哪朝那代都会有皇帝不停的派兵围剿，总是这里灭了，另一个地方又出现。怎么消灭都灭不完。比如：陈胜吴广的“王侯将相，宁有种乎？”也许是这句话带动了草莽揭竿起义的决心。有了刘邦，朱元璋这样草莽皇帝作为榜样，更加确定回答了“王侯将相，宁有种乎”的答案。
日子过得很快！转眼间，卢潆就这样初中毕业了。在放学前的老师组织的同学聚会上卢潆拿着自己的笛子为同学演奏了一曲肖邦的《离别曲》。这首曲子是卢潆特意跑到书店找来的曲谱。当时的同学都惊讶极了！从来没有听说卢潆有去那个培训班学习过，她怎么就能吹奏的这么好听呢？卢潆总是笑着什么都不解释的笑着。因为笛子的事情她的父母也询问过她哪里来的？卢潆只是说老师送的！还说老师看我有这样的天赋就特别把自己最喜欢的笛子送给了我。因为不这样说母亲恐怕很难相信。先不管自己的女儿有没有天赋？单单看看这个笛子就好像很名贵！为了打消母亲的疑虑，卢潆把母亲最喜欢的歌曲《甜蜜蜜》吹奏了一遍。因为这首歌曲经常听张玲听，曲子的旋律早就印在脑海里了。听着女儿的吹奏，张玲简直不敢相信自己的女儿竟然有这样的天赋。张玲还说要亲自感谢这位老师。听到这样的话突然记起学校有一个老师正好前不久离职去一个大城市当老师去了。她灵机一动就说老师早就走了。这是她走之前送给我的。因此母亲张玲也不再追问，嘴里念叨着可惜没有亲自送送这位好心的老师。
放学后她终于可意完全放松的睡了两天。初中生活对于卢潆来说太过于煎熬。写不完的家庭作业，没完没了的各种考试，虽然因为家庭条件不容许免去了各种培训班，但是在家为了帮助母亲减轻负担总是做着各种家务活。庆幸的是母亲体谅她并没有叫醒她，反而还鼓励让她多休息会儿。作为母亲更担心自己的女儿真的累垮了！
在一天中午卢潆的班主任突然造访！她满脸喜色嘴里见谁都说着：“恭喜卢潆被中都教育录取了！这可是我们市里唯一一个被录取的学生。”卢潆的班主任从包里掏出一个挂号信和一个红包递了过去说：“这是学校校长个人拿出的奖励！希望卢潆的父母能够收下。”卢潆的父母想要推辞却被告知说：“你就放心的拿着吧！学校因为卢潆今年的生源肯定不错！这是校长的奖励！校长说等你去上学的时候，校长会亲自带领师生代表给卢潆同学送行。”卢潆的父母只好拿着了，嘴里推辞说：“不用校长劳师动众了。会让我们感到不安的。”
在卢潆的班主任走后，卢潆的母亲张玲有点舍不得孩子出远门。看着孩子拿着录取通知书兴奋的样子。即使自己再不忍心也得放手让孩子自己出去闯闯。再说家里的条件确实不能给与卢潆更好的选择了。卢晓杰看出了张玲的心思，笑着劝说：“放心吧！咱们的女儿会照顾号好自己的。你瞧在你忙的时候她不是把自己的弟弟妹妹都照顾的很好吗？还帮你分担了不少的家务。有这样的女儿你应该感到欣慰自豪！”听着卢晓杰的话，张玲幸福的笑着，心中想：“是啊!我是幸福的！有这么懂事的女儿。是时候让她自己为自己而活了。”