隔山打牛是一种道家功夫，他可以把自己强大的力量，透过接触物体本身，施加到接触物体的后方，而不伤及接触物体。
这就好比大山，如果不懂得力量的输送，它是可以被洪水冲垮的，但如果在山中挖出合理的排水渠道，就可以分散水的力道，把大水排出去。
听木文义这么一介绍，余千慧大叫神奇，马上上前感谢李竹老师的“不杀之恩”。
在李家沟吃了点农家饭，又对村子做了一番采访后，木文义一行人便返回了城市。
回到学校后，木文义马上申请了“梧桐与榆钱”的媒体平台，并把他对李竹老师的采访放在了平台。
接下来，他便不管新闻怎么发酵，继续过起了悠闲欢乐的生活。
前班老大张硕然忽然找到了他，向他套起了近乎，他胖乎乎的脸上挤出一丝笑容，“木文义，你有听说，最近校老大选举的消息吗？”
必定这木文义是曾经的“内人”，或许消息还算灵通吧。
木文义神秘一笑，“硕然同学，要不，你陪我玩个游戏，我再把我知道的告诉你。”
说完，放出一段视频给张硕然看，张硕然一看，不乐意了，愤愤道，“要打也得我打你。”
木文义道，“那好吧，但咱们的交易得取消。”
张硕然大叫道，“取消就取消，木文义，我早想揍你了。”
接着，二人便来到了操场上，选了一块空地，二人便开始表演视频中的内容。
从李家沟回来后，木文义便把李竹老师制服庞辉野的场景，艺术加工后，做成了微视频。
还特地邀请不同人来示范当时的情形。
这下，“隔山打牛”便在这个小小的城市大火起来，但路人只是学着样子，真正能练习到精髓的少之又少。
木文义也只求表现效果，却没有要求太多。
按照视频的内容，一方是打拳者，另一方是挨打者，被打者虽然撞碎了身后的硬木板，但必定是被打。
这张硕然仗着自己的大力气一直横霸高一(二)班级，他怎么会甘愿被木文义来揍。
“好吧，现在就让你见识一下，我新学的道法，无敌飞拳吧。”
张硕然吼叫着，已经举起拳头向木文义打来。
道法？
张硕然竟也会了道法，现在为止，学校几乎一多半学生都开始学习道法，这究竟是怎么回事？
木文义还没弄清楚状况，已经被张硕然闪电般的拳头击中，身体也迅速的向后飞去，接着，“腾”的一下跌落在地上，砸出一个大坑。
张硕然吹了吹拳头，得意的一笑，他的飞拳越来越厉害。
谁想，没多会，木文义就从坑中爬了出来，边朝他走来边微笑道，“硕然同学，表现不错嘛，中午我请你吃鸡腿。”
木文义居然没事，张硕然惊得张大了眼睛。
就在这时，余千慧朝这里飞奔而来，一边跑一边吼道，“木文义，你这个大坏蛋，没事找抽吧。”
木文义一见这气势汹汹的样子，慌了，赶忙道，“硕然同学，坏女神找我有点事，麻烦替我挡一下，中午再加一个鸡腿。”
说完，就飞奔而去。
张硕然一看，真的是那坏女神，顿时来了兴趣，整了整衣领，正想上前打招呼时，余千慧竟踏空而起，一下从他头顶飞过，继续追木文义去了。
张硕然扬起头，一脸呆滞的看着天，他嘀咕道，“道法，好厉害的道法。”
木文义虽然跑的飞快，但拥有天空优势的余千慧，很快就追上了他，提起他的衣领，免不了又是一顿暴揍。
原来，惹这余千慧生气的原因，竟然是木文义在网上发的那条新闻。
“患难情侣成名后创办媒体，独家采访李竹老师再创新功。”
这个情侣，木文义自然描述的是梧桐和榆钱媒体的男女主角:吴有志和余千慧，前段时间，他们刚刚摧毁王双木的邪教组织，救了数十个群众，这个新闻的热度还没彻底消退。
现又曝光其中两个居然是情侣，这个虚头自然不小，再接触上当下本市最火新闻，木文义的采访记录，自然跟着火了起来。
只是他发了新闻后，根本没想去关注网友的反馈，不成想，这则新闻竟然遭来网友们的炮轰、举报，恶意抵制，说他们有帮“恶魔老师”洗白的嫌疑。
“小慧，等等，等等，先别打着，我错了，不该把你和吴哥拉成情侣。”
木文义一边躲闪一边求饶。
“情侣，这有什么，反正是演戏，和谁做都一样。”
谁想，余千慧关注的重点却不是这样，她愤愤道，“木文义，我终于知道，你当初创建媒体，为什么要故意把你置身度外，我现在已经被骂惨了，形象一落千丈。”
原来，这余千慧居然注重的是自己的形象，怪不得这么生气。
“哎，小慧，这就是你的不对了，明星吗，有点负面新闻多正常啊，还能帮你聚集人气呢。”
“可被骂的人气我并不想要。”
“放心，你的形象马上就会180度扭转。”
打闹累了，在操场席地而坐后木文义这才给她说起了自己的详细计划。
“李竹老师打庞辉野”事件，背后一定有一个强大的推手，所以，无论他们怎么辩解，都会遭到背后推手的疯狂反击。
于是，木文义并没有让李竹老师为自己辩解，而是站出来，用幽默的方式面对媒体。
当李竹老师一露面，那家幕后推手，“喂，要调料吗？”
自媒体平台，早已迫不及待的找上了李竹老师。
等记者问道，“李竹老师，究竟是什么原因让你对一个瘦弱的可怜的值得同情的学生出这么重的手呢？
”
李竹老师微微一笑，“这没啥，我是学武的，打学生，出手当然得重了，而且得特别重。
当时我只是把他身后的桌子打碎，下次一定还会把地板给给打个坑，只是这样一来，估计要赔学校不少钱呢。”
记者又问，“听学生讲，你们矛盾的起始，是因为崇洋媚外，请问作为语言学教师，怎么会对国语有偏见？”
李竹老师到，“偏见大得去了，五千多个汉字，那么多优美的词句记不住，有些学生，偏偏能挑出一些恶心的骂人的暴力话，时常挂在嘴，你说我能没有偏见吗。”
记者又道，“不不不，我指的偏见不是这些。”
李竹老师反问，“那记者同志，那这么说，就是你有偏见了。”
记者，“……”