快速施法，是任何一个拥有魔力的人都需要学会的一种技巧。
魔法的使用，是通过手印或者咒语引导魔力，从而释放出来。那么，手印的结印速度和咒语的熟练程度，是能决定魔法施放快慢的，但是其本质是对魔力的引导速度的影响。
快速施法是很多方法，最简单的就是手印和咒语同时使用，使魔法的施放缩短到四分之一。因此很多人喜欢在施放魔法的时候念出魔法的名字，不是因为中二，也不是想要让对方知道自己用的什么魔法，而是为了简化咒语之后必须的。
还有一些其他的方法，例如，在自己身上刻印出魔阵，魔印，加速魔力的引导，从而加快施放速度。
这个方法的确很简单，但是也很有局限性，因为魔阵的刻印，是需要有良好的物质基础，而人体一般情况下是无法承受大型魔阵在身上的，而中小型魔阵又不能面面俱到，因此除了个别专精某种魔法的魔法师或者其他职业者，现在很少有人在身上刻印魔阵了。
还有很多快速释放的方法，可以是魔器的使用，可以是【灵光术】的使用，也可以是紫藤魔药的使用等等等等，都可以提高魔法的施放。
而识先生要教授的，是以自身魔力作为主体，用自己的魔力引导自然界中的魔力，从而施放魔法。
白阳回想起识先生之前的教导，这才意识到很多当时认为奇怪的练习方法和严格的规定，都是为了让自己学会快速施法的真谛。
白阳又开始晃神了，识先生也讲完了快速施法的作用，效果和为何需要，但是下面的学生都会不是很在意这件事，还有的同学直接说出，自己能使用灵光术或者其他辅助施法的道具，何必还要学会这种复杂，麻烦的技术呢？
识先生想了想，微微一笑，敲了敲白阳面前的桌子，然后勾勾手，让白阳上讲台。
在白阳从座位出来的时候，识先生边走上讲台，边说道：“这样吧，我给大家做个效果对比的例子，让大家真实的感受一下快速施法的效果。”
白阳走上讲台，然后识先生在对着白阳耳语了几句，白阳随之点点头，然后横跨一步站在讲台的中间去了。
识先生再次走下讲台，然后在作为通道上边走边说：“大家都知道，魔法的使用，是需要手印和咒语。今天我们不关注咒语这个选项，光看手印，看看使用手印施放魔法和利用快速施法的方法，两者施放魔法的的对比。来，白阳，用出【火球术】，分别是基本手印和快速施法两个施放方式。”
白阳听后点头，快速结出七个手印，一秒之后，左手上就悬浮这一个火球。随之白阳直接右手一转，又一个火球在右手瞬间生成。
识先生微笑点点头，回身说道：“这就是利用【魔力控制】的技术释放魔法所能达到的速度。这只是简单的【火球术】，两者就相差近一秒，虽然用手印施放基础魔法有点落后，但是这个例子却能明显的证明，【魔力控制】对于快速施法的重要性。”
“老师，我有一个问题，”一个男同学询问道：“如果【魔力控制】对于快速施法那么重要的话，为何还有【灵光术】或者其他辅助施法的道具出现呢？”
识先生微笑的说道：“这个问题非常不错，答案很简单，因为【魔力控制】是有难度的。你们试想一下，是进行魔力练习简单还是学习一个魔法简单？是学习一个魔法简单还是直接使用魔法道具简单。当然又有人说，既然有简单的方法能做到基本上一样的结果的时候，为什么还要去选择困难的么？这个也是当今世界很多人的困惑。我无法给你们准确的答案，我只能说，【魔力控制】，是你成为能【随心所意】的使用魔法的法师的道路之一，也是众多道路中，最清晰，最明确的道路，只是这条路很难，非常的难。”
识先生说完，沉默了几分钟，一个深呼吸，然后说到：“好了，那么我开始教大家利用魔力。进行快速施法的操作。”
白阳从讲台上走下来，回到座位上。这节【快速施法】的课程，白阳其实并没有仔细听，并不是不重要，而是白阳已经完全掌握的【快速施法】的方法，而且进行了众多的练习和实际使用。
在白阳看来，【快速施法】除了识先生在课堂上教授的方法，技巧之外，还需要自己对于所用魔法的理解，对魔力的了解。这两项识先生并没有向跟自己教授一样讲出，可能是先生藏私，亦或者是需要学生们自己的发现。
一个多小时的教课，时间不长，但是教授的东西却一点都有不简单。下课之后很多学生都是一脸的疲惫，有的甚至说下次课不来了，但是也有很多同学发现在施放相同魔法的时候，会提速很多。
白阳收拾了课本，看到有些同学还在围着识先生询问问题，于是就打算离开教室吗，等识先生有空的时候再去找他。
刚刚走出教室，脑中想起识先生的声音：“白阳，【魔法控制·初级】的课程，对你来说已经是完全掌握了的，你周五的时候来上【魔法控制·中级】的课。”
白阳听完这句话，便往教学楼三楼的排课石墙走去，进行课程的更换。更换之后，白阳便往下午的魔药学课程教授地址走去。