安然的班主任魏老师因为身体原因提前退休，接任的是个年轻女教师，这个消息砸的四班全体同学都懵了。
本来四班的特殊性就是因为魏老师，而且同学们都非常敬畏这个老师，现在她竟然要走了，可想而知后果有多么惨烈。
新来的班主任当然也是教英语，叫高雪梅，因为太年轻是第一次当班主任。看得出来她很想把这个班带好，但是现实往往不那么如人愿，班里的同学根本不鸟她。
不光不认真听她的课，还时不时的捣一下乱，她怎么说下面的同学都不管，该干嘛干嘛，要只是这样倒还好。
安然他们教室是在老房子里，这种房子房顶会装天花板。但是他们教室是用纸和其他一些芦草糊了一层，这一层和室内房梁隔开了一段距离。
班里的同学就把这一层给扒开了，然后比赛往里面扔鞋子，看谁扔的准，顿时班里叫好声哄笑声连起一片。
还有就是上英语课的时候故意把投影仪的插头搞坏，这就有些过分了，搞得老师差点崩溃。
其实说起来她也算是无辜受累，虽然同学们都知道魏老师的离开是因为不可抗拒因素，但是知道是一回事，接受又是一回事。
那么接任的那个老师无形中成了同学们发泄不满的借口，同学们都被 “如果她不来，也许魏老师就不会离开”这样的想法充斥着，心理上就不愿意接受新老师，甚至是排斥的态度。
这与她是不是新老师，甚至是与谁来当他们的班主任都已经无关了。在这样的非暴力不合作的氛围下，四班两极分化的弊端就凸显了出来。
因为四班有好些关系户是不好好学习的，甚至是让学校老师都很头疼的孩子，他们的破坏力度强大，不服管教。
之前有魏老师压着，再加上都比较敬畏她，所以表现的还都比较乖。但是现在不一样了，喜欢的老师走了，这一群中二病少年就彻底失控了。
四班比较奇葩的是，几乎集体搞破坏，尽管猫嫌狗憎，但是却空前团结。这个班的同学团结的让老师都不知道要说什么才好。
当然成绩还是没有落下，年级前几名仍旧出自四班，尤其有安然这个第一名压阵，走到哪别人都不能说四班一句不行。
安然说不出这种氛围的好坏，一起干坏事结下的革命情谊牢不可破，同学们的关系现在显得格外的亲，这是好事。
但是她的理智还在，这个时候必须有一个比较有权威的老师出面解决这个问题，否则这样的情绪也许会害了一部分同学。而且对这个年轻的高老师实在是不公平的很。
那这个老师当仁不让的就是数学老师王老师了，王老师教学水平高，人说话又比较幽默，他即能和同学们打成一片，又在同学们中的比较有威严。
王老师还有一种魅力就是让别人打心眼里不想让他对自己失望，你要是做不好就会觉得很对不起他一样，他什么都不说你自己都能羞愧死。
平时同学们都喊他王老大，他也不介意，同学们也都喜欢这个既亲近又尊敬称呼。老大的话当然要听了，所以王老师说什么同学们是比较容易接受的。
这不看情况有点失控的趋势，王老师就“临危受命”来给安然他们班同学做思想工作。