读民间故事，常常会出现下面这种故事模式：兄弟三人，两个哥哥尝试做些事情失败了，最小的弟弟因脑筋愚钝被他们看不起，然而偏偏这个最小的弟弟成功了。为什么愚钝的小儿子会成功呢？
很久以前，我曾接受过一个学生的咨询。他是一流大学的学生，看上去就很聪明。他说自己已经很久不去上学，反复留级，甚至到了要退学的地步。他从小学开始就是优等生，父母百般重视。他因为喜欢学习，所以很努力，取得好成绩后不仅父母高兴，老师也夸赞，但他感觉自己总是在学习。
他的父母都没有文凭，孩子的表现总让他们很高兴，说有了这孩子，自己老了就安心了。而这孩子自己之前也觉得必须拼命用功，出人头地，等父母上了年纪，就像父母珍爱自己一样对他们好。
不过他有个弟弟，弟弟完全相反，讨厌学习，整天只知玩耍，成绩偏下。尽管如此，父母依然说“哥哥很靠谱”，感觉依靠哥哥就好，于是弟弟便在放任中长大。弟弟自由自在地成长，进了一所职业高中，毕业后很快就业。父母并不在乎弟弟去了哪里，只是一味担心哥哥的升学，而哥哥也不负厚望，高中毕业便成功考上一所一流大学。父母大喜过望，谁知入学没多久不幸就降临了。
他本人自然也是兴高采烈地入了学，却发现大学和想象的不一样，很没劲。高中时该学什么都有明确规定，学习成绩也通过模拟考试的分数被明确展示出来，这渐渐构成了他的自信。然而大学这种地方并不明示该做什么，也没有那么多的考试。同学们都去了自己喜欢的社团，开开心心，只有他一个人，除了学习之外没有其他兴趣爱好。
不久之后，一种莫名的不安渐渐袭来，那是一种脚步踉跄着跌入地狱般的不安。思来想去，他渐渐感觉虽然因为自己是优等生，开心地活着，但那都是老师和父母说的，自己仅仅是在迎合着他们生活罢了，根本没有一样可以称为“自己的东西”或者能够宣称“这就是我”的东西。如此一来，他完全丧失了自信，浑浑噩噩，开始不愿上学，甚至不知道自己究竟是活着还是死了。再后来，他的苦楚便是反反复复地留级。
可是他说弟弟却能独当一面，开始经商，而且一举成功，年纪轻轻便有了房子，和父母一起生活。讲到这里，他盯着我说：“老师，谁才是好孩子呢？父母总是说哥哥了不起，弟弟不行的啊。”
对于他的问题，我大概是这样回答的：如果考虑兄弟俩谁是好孩子，现在来看的话，是弟弟挣钱多，和父母一起生活。而哥哥只会花钱，每天什么都不做，所以弟弟“好”，而哥哥“不好”。可是如果这样定论，岂不和在兄弟俩小时候下定论时犯了同样的错误吗？父母仅仅根据成绩判断，认为哥哥“好”，而弟弟“不好”。
小时候，父母的注意力都集中在哥哥身上，也许对弟弟反而更好，使他得以自由自在地成长。而今哥哥游手好闲，或许恰好激起了弟弟的干劲。对这种事去想什么“好”与“不好”终是惘然，所以不要为之耿耿于怀。总之，也许唯一的办法就是找到适合自己的生活方式。故而，现在不慌不忙地消受人生，内心应该也会产生一些想法，根本没必要硬去模仿“好”弟弟。慢慢来吧。
关于“幸福”，各位从这两兄弟的故事中能想到些什么呢？