书城亲子一年级决定孩子的一生大全集(超值金版)
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第66章 从一年级开始培养孩子懂礼仪(1)

同学们,虽然我们现在是小学一年级,但我们最终是要走上社会的,试问,一个举止粗俗、满嘴脏话的人能受到人们的欢迎吗?答案必然是否定的。这样一个人纵然学识渊博,满腹经纶,也无什么前途可言。相反,一个人举止得体,待人彬彬有礼,必定深受人们的欢迎。

一个有教养的孩子必须有良好的文明礼仪,这样的孩子比较受人欢迎,也就是心理学上所说的“被众人接纳的程度高”。文明礼仪要从小培养,形成良好品格。

你的外表符合礼仪的要求吗?

小淳是一个听话的好孩子,在学校的时候,老师曾经对他和其他同学说:“作为一个新时代的小学生,既应该好好学习,同时也应该注意个人的形象和礼仪。”听了老师说的话,小淳回到家里后,就翻出了妈妈的化妆品打扮了起来。

妈妈感到很吃惊,问她:“小淳,你在干什么呢?”

“我要化妆呀!”

“小孩子是不能化妆的呀!”

“我们老师说了,让我们注意个人的形象,所以我才化妆。”

在生活中保持一种良好的个人形象,是每一个人都应该去做的。小朋友,你注意过自己的外表礼仪吗?如果没有的话,那么从现在开始,你就应该学着去做一个讲究外表礼仪的小学生。那怎么做呢?请接着往下看:

礼仪小常识。

要勤洗脸,保持面部的清洁,这样才能给人留下一个比较好的印象。

男生头发的长短要适中,不要留过长的头发,女生则不要留太短的头发,这样都是不恰当的。还要按时去理发,一般情况下,男生平均半个月左右就应该去理一次发,女生最好也不要让理发的时间间隔超过一个月。

要经常洗头发,最好一天一洗,最长也不应该超过三天。

此外,还应该保持头发的整齐,不要太乱。

小学生不要把头发染成黑色以外的其他颜色,更不应该烫发。

不要当众掏耳朵、挖鼻孔,因为这样做既不安全,也不礼貌。

要经常刷牙,以消除口中的异味。

你该怎么做?

1,小学生应该从小养成注意个人外表礼仪的好习惯。

2,从生活中的细节入手,从一点一滴的小事做起,做一个讲究外表礼仪的文明小学生。

从小学会正确的站立姿势。

又到了体育课了,小朋友们都很兴奋,因为他们太喜爱运动了。所以,一听说要上体育课,他们很快就在操场上集合好了。

这是一节礼仪课,老师要教小朋友们练习正确的站立姿势。你看,随着体育老师“立正!”、“稍息!”、“向右看齐!”的口令,小朋友们练习得可认真了。就这样,大概经过了半节课的工夫,小朋友们的站立姿势就已经做得有模有样了。

良好的站立习惯是从小养成的,所以,从小开始,我们就要加强这方面的练习。如果你不知道应该怎样去正确地练习站立,那么不要着急,看了下面的内容以后,你就会明白了。

礼仪小常识。

站立是人们日常交往中的一种最基本的仪态。“站如松”说的就是人的站立姿势要像松树那样挺拔。正确的站立姿势给人们留下的会是挺拔笔直、精力旺盛、积极向上的印象。

站立时,身体应该与地面垂直,要挺起自己的胸脯、收回腹部、抬起头、双肩都要放松。两只手臂要自然下垂,眼睛向前平视,面带笑容。

站立的时候不要歪着脖子、斜着腰、弯着腿等,也不要把手放在裤袋里或交叉放在胸前,更不要去做一些小动作,那样会显得很拘谨。

站立姿势的正确练习方法:

头要抬起,要平;下巴要稍微向后收缩;胸脯要挺起;双臂要自然下垂,稍微移向臀部的后面;腹部要向后收缩;双脚要平行,脚尖要分开。

你该怎么做?

1,首先你应该记住怎样才是正确的站立姿势。

2,不论是在家里、在学校,还是在其他公共场所,我们都应该保持一种良好的站立习惯。

从小开始练习正确的坐姿。

星期天,小湘和哥哥一起去外婆家做客,外婆非常喜欢他们兄妹俩。于是,当他们刚一进家门,就赶紧去给他们准备好吃的东西。

小湘是一个非常懂事的孩子,她规规矩矩地坐在沙发上看电视。而她的哥哥虽然只比她大一岁,但是却顽皮多了。打开了电视以后,他就斜靠在了沙发上,还学着大人的模样,跷起了二郎腿。过了一会儿,外婆给他们端来了糖果,并没有注意脚下,结果差点儿就被小外孙的二郎腿给绊倒了。

小朋友,看了这个小故事以后,你认为应该向谁学习呢?显而易见,我们应该以懂事的小湘为榜样,而不应该像他的哥哥那样,不仅不知道就坐的礼仪,而且还妨碍了别人。

礼仪小常识。

坐立姿势的基本要求是“坐如钟”,意思是说人坐的样子应该像一口钟一样端正、直立,这样能给人一种自然、大方的美感。

正确的坐姿应该是:腰背要挺直,肩部要放松。女孩子的双腿应该并拢,男孩子的双腿可分开一些,但也不要过大。双手要自然放在膝盖上或椅子的扶手上,上身都要保持端正。

在坐下来以后,身体不要左右摇晃,也不要跷起腿。另外,在坐下的时候,也不应该把脚藏在椅子的下面或用脚勾住椅子腿。

需要挪动椅子的时候,不可以坐在椅子上挪动,而是应该先站起来,再用双手轻轻地挪动,尽量不要弄出太大的响声。

你该怎么做?

1,要知道正确的坐立姿势是什么。

2,小学生正处在身体发育的关键时期,所以更应该从小就养成良好的坐立习惯,这样才有利于自己身体的健康成长。

你知道走路的基本礼仪吗?

在我国很久以前的战国时期,当时赵国的都城是邯郸,据说,那里的人们走路的姿势很美,周围那一带的人对他们都羡慕不已。

燕国寿陵的一个少年听说了这种情况,于是就动身前往,来到了赵国的都城,向邯郸人学习走路的方法。结果,他不但没有学会邯郸人走路的姿势,就连自己原来是怎样走路的也忘记了,最后只能爬着回去了。这就是历史上有名的“邯郸学步”这一典故的来历。

让孩子想一想,你听说过这个“邯郸学步”的故事吗?从中你又领悟到什么道理了吗?不管怎么样,通过这个故事,我们应该开始去注意一些走路的基本要求与礼仪,下面的内容将会帮助你了解这些礼仪。

礼仪小常识。

走路姿势的基本要求是“行如风”,也就是走起路来要像风一样轻快。正确的走路姿势应该是:轻快稳重,胸脯要挺起,头要抬起,肩部要放松,两眼平视着前方,面带微笑,自然摆动双臂。

脚步要均匀,步子太大或太小、双手放入裤兜、双手反背在背后走路都是不正确的。

走路的时候,双臂要自然地摆动,摆动的幅度既不要太小,也不要太大。

走路的时候,身体不要前俯后仰、左右摇晃、左顾右盼。

你该怎么做?

1,小学生应该按最基本的走路姿势去做,因为小时候要养成一种习惯,相对比较容易。如果等年龄大了以后,再去矫正自己的走路姿势,那样将会是非常困难的。

2,小学生走路的时候,注意不要以“内八字”或“外八字”行走,这是极不雅观的走路方式。

你会恰当地运用手势吗?

老师在讲课的时候,为了提高大家的注意力及好奇心,就在课堂上穿插着讲了一些怎样运用手势的知识。对这些有趣的课外知识,小朋友们非常感兴趣。下课了,他们纷纷向同学做出了各种各样的手势,来练习老师所讲的那些知识。只见小闵竖起小拇指,对小寒说:“你这次又考了一百分,你真棒!”

让孩子想一想,你认为小闵的那种手势用得恰当吗?他那样做是不对的,因为,当我们要夸奖别人的时候,应该竖起大拇指。如果竖起的是小拇指,则是轻视别人的意思,这时候手势的效果就会适得其反了。

礼仪小常识。

在站立的时候,双手要自然向下垂放,这是一种最基本的手势。

在夸奖别人的时候,应该伸出右手,并跷起大拇指,指尖应该朝上,并让拇指的腹面朝向被称赞的人。但在交谈的时候,就不应该这样做了,因为这样往往表示对别人的轻视。

当你为别人引路,或者是指示方向的时候,应该将一只手抬到一定的高度,将五个手指并在一起,掌心朝上,然后再朝着一定的方向伸出手臂。

应该杜绝一些不卫生的手势。例如搔头皮、掏耳朵、抠鼻孔、剔牙齿、挠痒痒、摸脚丫等,这些手势是很不文雅的。

在公共场所,不要做一些轻浮的手势。在公共场所,双手不要乱动、乱摸、乱放。

不要用拇指外的其他四个手指来招呼别人,因为这样是很不礼貌的。也不要用一个手指去指向别人。

你该怎么做?

1,作为小学生,应该知道一些适合自己的手势的用法。

2,如果不知道一种手势代表什么意思,就尽量不要用这种手势来招呼别人。

让微笑时刻充满自己的脸蛋。

在美国爱达荷州的波卡特洛市,有一条非常奇特的法令:凡是在街道以及公共场所流露出愁眉苦脸的人,一律要被保安人员带走,去一个名为“微笑站”的地方接受教育。

在那里,有专门的工作人员会教他如何露出微笑,只有合格之后,才能放他离开。波卡特洛市推行这一个法令已经有四十年了。在这里,人们的微笑已经成为了一种习惯,因此这个城市也有“微笑之都”的美称。

让孩子想一想,看了上面的内容,你是不是感到很奇怪呢?那里的法令为什么要强迫人们去微笑呢?原来,微笑不论是对自己的身心健康,还是对与别人的沟通,都是有很大的好处的。所以,我们也要试着经常去微笑,并让笑容时刻充满我们的脸孔。

礼仪小常识。

微笑表示着自己心情的良好,在你微笑的时候,你的身体就会处在一种非常好的状态,这非常有利于你的健康。同时你的微笑,也能给人一种亲切、温暖、愉快、和蔼的感觉。真诚的微笑也是和人交往的最好通行证,它是最能打动人的一种表情,可以向人传达出你的善意。

微笑应该是发自内心的,那些虚假的笑容会让人一眼就能看出来,并会给人一种很不舒服的感觉。

所以,不管是为了别人,还是为了自己,我们都应该经常去微笑,此外,下面这些因素也都是让我们微笑的理由!

1,人们微笑的时候最好看。

2,微笑能使自己的心情变得愉快。

3,微笑会让自己的生活充满阳光。

4,微笑是善意的代名词。

5,微笑能够给人留下非常好的印象。

6,你对别人微笑,别人也会对你微笑。

7,微笑有助于你认识更多的新朋友。

8,微笑可以减少人的烦恼和忧虑。

你该怎么做?

1,小学生正处于最有活力的年龄阶段,这个年龄的孩子应该经常向人们展现出灿烂的笑容。

2,如果你以前不经常微笑的话,那么,从现在开始你要学会微笑。

小学生着装的基本礼仪。

“小莘,你怎么把鞋都穿错了,两只颜色都不一样,你赶紧回家去换一下吧!”早晨,老师看到小莘后连忙提醒他。

不一会儿,小莘就气喘吁吁地从家里跑了回来。

“你怎么没有换鞋子呀?”老师非常惊奇地问。

“没有办法,老师,我家里的那双鞋也是两种不同颜色的!”

作为小学生,由于年龄较小,经常会有穿错衣服的时候。小朋友,你有过这种经历吗?但是只要我们在生活中多留心、多注意、多请教,我们就能避免犯类似的错误,我们就能够知道穿衣服的基本礼仪。

礼仪小常识。

服饰是一种文化,它可以反映一个民族的文化素养、精神面貌和物质文明发展的程度。同时,服饰又是一种语言,它能够反映出一个人的社会地位、文化修养、审美情趣,也能够表现出一个人对自己、对他人、对生活的态度。

着装应该符合自己的年龄特征,不同年龄段的人应该穿不同的衣服。例如,小学生,就应该穿一些有朝气、有活力的衣服,而不应该穿那些太成熟的衣服。

穿衣服还应该分不同的场合:在学校应该穿校服,在家里面就可以随意一些;外出的时候,则应该保证衣服的整齐。

在任何情况下,衣服都应该是整洁的。衣服上不能沾有污渍,更不能有破洞,扣子等配件应该齐全,衣领和袖口处尤其要注意整洁。

你该怎么做?

1,小学生应该将更多的时间放在学习上,衣服只要能够穿得干净、整齐就行了。

2,小学生应该穿一些大方、朴素的衣服。

3,要学会洗自己的衣服,培养自己的自立能力。

照镜子是女孩子的专利吗?

小森是个男孩子,但他却像小女孩一样爱美。每天早晨起来后,他都要在家里的镜子面前照照自己,然后整理一下自己的容貌,直到自我感觉良好了,他才会去上学。

由于小森每天都坚持照镜子,所以不久后,有关他的“事迹”就传到了他的同学们那里。于是,他的那些小朋友们就开始纷纷嘲笑他,认为他不像个小男子汉,居然做一些女孩子才会做的事。

让孩子想一想,对于小森的做法和他的小伙伴们的态度,你知道究竟谁对谁错吗?或许你会认为小森的举止很可笑,他的同学们的看法才是对的。

但你是否听说过这样一个故事,在我们敬爱的周总理上小学的时候,他们的学校里面就放着一面大镜子,并且上面还端端正正地写着一段话,用来提醒那些前来照镜子的学生:看看自己的脸和头发是否干净,检查一下自己的衣服和钮扣是否整洁,照照自己是不是表现出一副昂首挺胸的样子。就这样,天长日久,那里的学生都养成了照镜子的习惯。

再到后来,周恩来总理还代表我国人民访问过很多国家,他的礼仪风范为世界各国人民所称道。

所以,小男生照镜子并不是一件难以启齿的事,因为这样能够有助于我们时刻保持一副良好的个人形象。

礼仪小常识。

照镜子不只是女孩子的专利,在你每天走出家门,或者进入学校后,不妨照照镜子,看看镜子里的自己像个礼仪小公民吗?

如果镜子里的自已是个整齐干净、精神十足的孩子,那就对着镜子中的自己为自己加把劲吧!

你该怎么做?

从一些生活中的细节处入手,从小就开始注意个人的形象,做一个形象可人的礼仪小公民。

从小养成吃饭文雅的好习惯。

老师:“小晴,你吃饭的时候一定不够文雅,你看你脸上到现在还有残留的食物呢,而且我都知道你早晨吃的是什么了。”

小晴:“老师,那我早晨吃的是什么啊?”

老师:“你吃的是鸡蛋啊,看你的脸上还有残留的鸡蛋呢!”

小晴:“哈哈!老师您弄错了哦,那鸡蛋是我昨天晚上吃的。”

让孩子想一想,你吃饭的时候够文雅吗?不管怎么说,我们都不应该去学故事中的小晴。在吃饭的时候,我们一定要注意自己的言谈举止,尽量使它们符合礼仪的要求与标准。

礼仪小常识。

吃饭的时候,要温文尔雅,要学会细嚼慢咽,这样不仅有利于消化,同时也是餐桌上基本的礼仪要求。

不要把食物大块地往嘴里填,更不能表现出一副狼吞虎咽的样子,这样会给人留下一种很不好的印象。

如果嘴里面还有食物的话,尽量不要和别人说话。吃饭时,不要发出很大的响声,例如喝汤的时候不要咕噜咕噜响,吃东西的时候嘴里也不要发出响声,也尽量不要让餐具发出太大的声响。

吃饭的时候,不要咳嗽、打喷嚏或打哈欠,更不要用手去嘴里面乱抠。

在吃完饭以后,要特别注意一下自己的嘴角和脸上,检查一下看上面是不是有食物残渣。

吃饭时的动作不要太大,以免碰到和你相邻的人。

你该怎么做?

1,在吃饭的时候,一定要注意自己的形象,争取给人留下一种优雅良好的印象。