书城励志影响世界青少年的101个心理寓言
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第10章 成长地标:青少年要知道的成长心理4

(一)成长地标:青少年要知道的成长心理4

为什么有五种本领还输了:求知,贪多嚼不烂

鼯鼠掌握了五种技能:飞翔、游泳、攀树、掘洞和奔跑,他为此感到非常自豪:在动物世界里,有谁像我这样多才多艺?雄鹰飞得高,但他会游泳、掘洞、攀树、会奔跑吗?老虎跑得快,但他会飞翔、攀树、掘洞吗?海豚是游泳能手,但他会其他四种技能吗?鼯鼠把自己和各种动物都比了个遍,越比越觉得自己的本领高,越比越觉得自己了不起。在他看来,老虎当兽中之王,雄鹰为鸟中之王,都是徒有虚名而已。真正的动物首领,非他莫属。

然而,人们还是把他与老鼠并列,划入啮齿目;还是将他与弱小动物排在一起,归为松鼠科。鼯鼠为此愤愤不平:胡闹,胡闹!老鼠、松鼠算什么东西?我可是动物中的通才、全才啊!

有一天,鼯鼠正在向几只老鼠炫耀自己的五种技能,突然,一只老虎出现在他面前:“小兄弟,你在说什么?”

鼯鼠吓得魂飞魄散,撒腿就跑。但是,他用尽力气跑了半天,老虎几步就追上来了。没办法,他慌忙爬上一棵树,这时,一只金钱豹又蹿过来,三下两下就蹿上了树顶。情急之中,鼯鼠张开四肢飞到空中。但是,他的“翅膀”并不能像鸟一样扇动,只能滑翔。一只雄鹰轻轻扇动两下翅膀,眼看就要抓住他。无路可走,鼯鼠“扑通”一声钻进水里。他想喘口气,一只水獭已箭一般地向他扑来。鼯鼠狼狈地爬上岸,伸出利爪掘洞藏身。水獭跟踪追来,没费吹灰之力,就扒开他的洞穴,把他抓在手中。

“兄弟,我想领教领教,你还有什么招数吗?”水獭讥讽地问。

鼯鼠浑身像筛糠一样颤抖不止,后悔不迭地说:“原以为学会很多本领就可成为强者,没想到,还是输给了行家。”

心灵茶坊

渴望掌握多种本领的愿望是好的,非常值得鼓励,但是只求学不求精,就会出现“样样通,样样松”的情况。正如鼯鼠掌握五种本领,可还是输给了每个本领的行家。

对大部分人来说普遍存有这种心理:希望自己是一个无所不知的“完人”,于是不断勉励自己,像黑洞吸收一切物质那样大量去吸收各种知识。结果东学一点、西学一点,尽管忙碌一生却往往没有什么专长,到头来没有一点成就,更谈不上有渊博的知识。

一个人的精力有限,但知识无穷。俄国学者巴甫洛夫曾说:“要想一下子知道,就意味着什么也不知道。”

所以,即使好学也不可贪婪,因为“贪多嚼不烂”。每经过一段时间的学习,或者一件事做完之后,都应该进行总结与回顾,也就是要有一个消化的过程,这样才能沿着学习、收获、博学的阶梯不断提高。