跟公立学校或者自由学校不同的是，私立学校是择优录取的，只选那些各校认为能够从该校高强度的教育体系里获益的孩子，而不是选那些父母上过本校或者有钱人的孩子；公立学校和自由学校是不能选择学生的。私立学校和很少的公立学校在学术追求上则回归于更高的标准，我们称之为“知识型学习”——传统的学术学法。
一、英国好学校和中国父母
中国家长们可能需要了解，如果孩子加入英国学校，可能他们会往不同的方向发展，不一定是他们想象的学术会更好；也可能毕业以后更难回国。在招生时，牛津或哈佛当然要看学术成绩，但也考虑很多其他因素，而中国的学校一般不提供这些“其他”。孩子在12岁或者14岁之前不应该寄宿。
二、两种文化和个人发展
文化在未来社会的界限会越来越模糊，人们应该会很快适应另一种文化。因为每门课都涉及专业词汇，所以每门课用英文教一遍，再用中文教一遍。中国老师和英国老师必须很好地合作。
中国的小学，老师既严格又有效，同时还很温和。要知道，以前的英国私校也是非常严格的，在意识形态上，我们似乎在反对以前的文化，包括反对“精英主义”。
三、精英文化和教育
精英文化是好事。英国人似乎对“精英”这个词很紧张。杰出的私立学校永远是杰出的文化传承者，把传统的好的文化延续下来，代代相传。中国的国学就是这样一种传承，而英国的私立学校也是传承。实际上，确实有很多私立教育毕业的学生都有着深厚的文化背景。
四、小学的选择
一般来说，能上择优录取的伦敦走读学校的孩子们都喜欢努力于某件事，而他们在学校的小团体里互相影响，连那些天性有点懒惰或反叛的孩子都被这种气场影响，而变得勤奋起来。
私立小学似乎更侧重于建立有效的学习习惯，比如教导毅力、学习错误的价值等。培养对工作和挑战的积极态度，是私立教育巨大的优势。这种积极态度会在将来的工作和人生里给予他们很大的帮助。
五、排名和考试
看清自己对孩子的期望值，看清孩子的现有程度，这样他们会找到一座桥，连接起他们最爱的学校和父母期望值、孩子的程度。唯一的问题就是，这些孩子太习惯于被悉心照料，一旦进入某些寄宿中学，或者要求学生独立性比较强的学校，会需要时间适应。
英国学校不喜欢同一种类型的孩子，他们喜欢多样性，这样可以互相促进、提高。所以一些小学除了考试，还有团体考查和面试，他们试着在这些部分找到孩子们的差异性，看到个性。
学校既不喜欢所有的孩子都只喜欢数学，而不感兴趣音乐或者历史；也不喜欢所有的家长都是银行界的，而没有记者或者警察。比起女校，很多男校和混校都有助学金，其实这对聪明的女孩子挺不公平的，而男孩子似乎机会更多一些。
六、英国私立教育的国际化
英国教育制度的一个重要特征是关注个人，关注个人的发展，而不是按照某年龄组别进行所有的课程设置，这是目前小学教育的一个正确方向。入学时的评估可以保证学校确定其初始水平，然后根据每个孩子的发展来量身定做课堂教学和课外活动，从而确保弱小的孩子得到支持，发展快的孩子也受到挑战。
随着越来越多的移民来到英国，学生和家长的多样性正在增加，对学校而言，这其实是一个非常积极的发展，竞争加剧，推动了学术水平的提高，并提升了各个学校的标准。特别是顶尖的学校，从中受益匪浅。