书城艺术在美的和音下共同成长:杨浦区中学音乐、艺术学科教学实践研究成果汇编(谷臻小简·AI导读版)
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第1章 教学设计篇 音乐银海乐波——影视音乐

1.课程:中学音乐

2.教材版本:上海教育出版社九年义务教育中学《音乐》教材,六年级第一学期第五单元“银海乐波”。

3.教学内容:音乐在影视中的作用。

4.教学任务分析:

(1)“银海乐波”的重点在于影视音乐的知识传授

(2)打破个体参与形式,将音乐活动做到更广、更基础化

(3)更喜欢音乐及影视艺术

5.学情分析:

(1)逐步提升学生的欣赏探究能力,普及音乐活动

(2)全面化铺开音乐活动的特殊要求

(3)以基础学生为本,不做过高要求及批判式的评价

6.教学目标:

(1)引导学生感受音乐在影视中的作用及特点

(2)熟记较重要的主题音乐片断,并能演唱

(3)培养对音乐的理解能力和把握能力,并能完整地展示

7.教具准备:多媒体课件、电子琴、部分小型课堂打击乐器。

8.教学过程及步骤的简析:

(1)导入游戏“猜一猜”

(2)影视音乐有剧情过渡的作用

9.教学简析:学生获得不同的感受和体验,提高教学的有效性。

10.名师点评:

(1)教学目标明确

(2)课堂教学节奏处理得