英国哲学家培根说，读史使人明智。
我很庆幸，在我充满局限的读书生涯中，历史占据了最大的比例。无论是大部头的官家正史，还是林林总总的私家野记，都有令人心驰神往的景致。而不断的阅读与积累，也让我增强了辨别与分析的能力。在“明智”的过程中，历史就是一座引航的灯塔。
之所以开始读史，或许也是受了家庭的影响。父亲虽然是个地地道道的农民，但却能书能画；爷爷和外公亦能识文断字，还曾远走口外；再往上说，据家谱显示，高祖父似乎是中过秀才的。这样的传承，与书香门第相比，自然黯淡无光。然而在彼时彼地，因为家庭这点淡淡的熏陶，较之于周围的小朋友，我竟然平添了几分读书的兴趣。
俗话说，兴趣是最好的老师。在兴趣的鼓动下，十来岁时，我就开始背诵《三字经》和《百家姓》，也背诵厚厚的《古文观止》和《唐诗三百首》。现在想来，把背诵这些文字视作“读史”，视乎有些勉强。但不管怎么说，那时的我，已经在向历史靠近了。
高中忙于学业，大学忙于写诗。其间虽有读史，却零零碎碎，不成体系。真正开始把精力放在历史之际，我已经走出象牙塔，步入了社会。
记得一次在大渡河边喝茶，无意间谈到了学历。一位长者语重心长地说，其实大学毕业后，好好读三年书，亦是硕士；再好好读三年，便是博士。听着脚下滔滔的江水，看着对面那尊世界上最大的弥勒佛坐像，我像六祖慧能一样，突然顿悟。
从那以后，我开始静下心来读史。在繁忙的工作之余，阅读总是让人愉悦。从《二十四史》到笔记杂闻，从宽泛的面到细密的点，我就像一名武功高强的剑客，穿越于不同的朝代之间。抛开功名与利禄，抛开一切的杂念，读史的过程，总是纯粹而明澈。如此好事，又何乐而不为呢？
有人说，历史的迷人之处在于鉴古知今；有人说，历史的迷人之处在于不容假设。正如“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”一样，对于历史的解读，也应该见仁见智。你想看见什么，或许就能看见什么。
读得多了，便会发现不少问题。比如，历史有自相矛盾的地方，有被扭曲的部分，还有深藏于背后的秘密。要想解开历史中的一个个疙瘩，方法有二：一曰读，一曰思。
在读与思的同时，我把自己的感受付之笔端，竟然形成了一篇又一篇的文字。与读史一样，这些率性而为的文字，也是兴趣使然。结集成册，不揣浅陋。不敢奢望给予启迪之类，如能逗人一乐，大约也是功德。
谨以为序。