教学目的：重音是播音语言表达的重要外部技巧之一，通过训练使学生明确重音在播音中的重要性，掌握这一技巧的类型及运用方法。
教学要求：明确重音定义、作用，了解重音与词的轻重格式之间的关系、重音与重读的关系，熟练掌握重音的十种类型及运用方法。
重点难点：重音的十种类型，重音运用的方法。
课时安排：大课2课时，小课12课时。
第一部分理论概述
一、重音的概念
1.什么是重音在播音中，那些根据语句目的、思想感情需要而给以强调的词或短语就叫重音。
2.重音的作用
准确确定重音，可以在进行有声语言表达时，使语意更加清楚准确，使语句目的更突出，使逻辑关系更严密，使感情色彩更鲜明。
3.理解重音概念时要注意的问题
（1）重音不同于词的轻重格式：词的轻重格式是一种比较稳定的语音现象，是指音节之间的音强比较，多数情况下词的轻重格式在语流中是不变的，即相对稳定。这是受语音规律限定的。
（2）重音不等于重读：“重读”就是加重声音朗读。每个人的感受能力、概括能力各不相同，重音的表达也不可能只有重读这一种方法。同时，如果重音都用加重声音来强调也显得单调呆板，而且也不符合思想感情运动的需要。
（3）习惯重音不符合内容的需要。
二、语句重音的十种类型
1.并列性重音并列性重音是指在段落、语句中有并列关系的某些词或短语。我们要通过有声语言显示它们之间的并列关系，不光是运用并列性停连，而且也要在那些具有并列性关系的词或短语上确定重音，这就是并列性重音。
2.对比性重音
作者在创作中，常常把一些对立的事物放在创作中。通过比较、对照，使事物的特征表现得更加突出，事物的形象更加鲜明。这样的构思，用语言表达出来，就是“对照式”结构，在这种对照式结构明显的句子中，我们找出对比性重音。
3.呼应性重音
停连中有呼应性停连，有一呼一应，一呼几应等类型。呼应性重音也是揭示上下文呼应关系的一种有力方法。
4.递进性重音
稿件中所描写的对象、所说的道理，往往不是凝固不动的，而要一步步地向前发展，一步步地深入。这种递进结构的创作依据，我们用的是递进性重音。
5.转折性重音
递进性重音是揭示同一方向进展的内容。而转折性重音正和它相反，它是通过对相反方向的内容变化的揭示，表现说话者的意图。
6.肯定性重音
稿件中在表达对事物的肯定态度时，一般都用“是”、“不是”、“无”、“有”、“没有”等等。表达时不能单纯地看这些肯定性词语，而是要看整句话的意图是什么。一般有两种情况，一种是要肯定“是什么”，一种是要肯定“是”还是“不是”。
7.强调性重音
即把句子中表达感情色彩的词或词组加以强调，以突出某种感情。
8.比喻性重音
比喻可以化抽象为具体，变深奥为浅显，使语言顿生情趣，令受众难以忘怀。有声语言表达中把那些比喻性词语作为重音，就叫比喻性重音。
9.拟声性重音
所谓拟声性重音就是句子中的象声词。应注意，不是所有的象声词都可以做重音，而要看它在句子中的位置是否重要。
10.反义性重音
在创作中，为了揭露事物的本质，有时利用正话反说或反话正说的修辞手法，目的在于把要否定的事物的不合理性表达得更充分，将创作者的愤怒和憎恨之情表达得更强烈；把要肯定、赞美的事物的特点表现得更鲜明，从而渲染作者喜爱、欢乐的感情。我们在表达这样的语句时就需要抓住反义性重音，把赞成或反对的态度表达出来。
三、重音的表达方法
1.高低强弱法要想加强语气而强调某个重音，同时必须把次重音和非重音相对放低或减弱，才能显示出强调的效果。因此，在强调重音时需要“欲高先低，欲强先弱”或“低后渐高，弱中渐强”。这就是高低强弱法。
2.快慢停连法
把次重音或非重音快速带过去，这就是“快”；强调重音时，用“慢或延长音节”来处理，这就是“慢”。在强调重音时还可以在重音的前后运用“停顿”这一表达方法，也可以运用连接。这就是快慢停连法。
3.虚实法
通过声音的虚实变化来强调重音。为了表达某种情感，可以适当采用虚声来强调这个重音，使情感得以充分展现。
4.利用笑音、颤音、泣音来表现特殊的情感
在某些稿件尤其是文学性比较强的稿件中，会遇到需要用特别的声音处理来表现情感，比如利用笑音、颤音、泣音来强调重音，用以表现特殊的情感。
参考文献：
（1）张颂主编：《中国播音学》修订版，第三十章《重音》，北京广播学院出版社2003年版。
（2）付程主编：《实用播音教程》第二册，第五单元《停连重音》，北京广播学院出版社2002年版。
（3）张颂著：《播音创作基础》，第五章《思想感情的表达方法》之第二节《重音》，北京广播学院出版社1990年版。
（4）吴郁主编：《播音学简明教程》修订版，第三编第五章《停连与重音》，北京广播学院出版社2004年版。
训练建议：
（1）训练过程要循序渐进，建议教师引导学生从不同类型的例句、不同表达方式的例句练起，以加深对理论知识的理解。
（2）训练内容中准备了消息、评论、专稿、散文，既可以使训练循序展开，又可以视学生的不同水平因材施教。
（3）特别要强调在正确理解和感受的基础上确定重音的位置、表现方式。
（4）重音的运用要少而精，要防止习惯性重音的出现，防止重音使用时的“无意隐含性对比”现象。
（5）对于重音表达方式的训练要大胆，引导学生敢于突破之前的单一表现方式。
第二部分示例分析
一、不同重音类型的例句
第一类：并列性重音（1）新的语言现象的传播速度、传播方向、传播范围和传播方式都在发生着重要变化。
（2）改革开放离不开稳定，发展离不开稳定，人民安居乐业也离不开稳定。
（3）我们高兴地看到，爱国、进步、民主、科学的光荣传统在北京大学生生不息，勤奋、严谨、求实、创新的优良学风在北京大学代代相传。
（4）广大团干部要按照“让党放心、让青年满意”的要求，做到政治上过硬，作风上扎实，自律上严格，努力在团的岗位上作出实实在在的业绩。
（5）神舟七号载人航天飞行技术跨度大、任务风险大、航天员操作强度大、实施难度大、参试系统庞大。
（6）废墟中，掩埋着幸存孩子血肉模糊的身子；担架上，传来受伤人员痛苦的呻吟；帐篷医院里，到处是等待救治的群众；一些重伤人员正与死神进行最后的抗争……特大地震，让无数的生命面临惨烈的劫难。
（7）中国科研部门采用隔热保温、以桥代路等自主创新技术，解决了高寒缺氧、多年冻土等世界性工程难题，建成了这条世界海拔最高、线路最长的高原铁路。
（8）目前已初步确认的议题包括：“亚洲的汽车产业”、“新的亚洲世纪”、“迎接新的中国：文化变迁、挑战和机遇”等。
（9）国家体育馆坐落在北京奥林匹克公园中心区的南部，东临中轴线广场，南临国家游泳中心。建设用地南北长约335米，东西宽约207.5米，总占地6.78公顷，建筑物总高度为42.47米，总建筑面积为80890平方米，馆内设1.8万个座椅。
（10）70年前，有一个神话般的故事就在中国发生。那一张张面黄肌瘦的脸庞，那一个个衣衫褴褛的背影，把理想挥作引路的旗帜，让信念闪成前进的明灯。高挺着民族最坚强的脊梁，肩负着祖国最神圣的使命，在硝烟弥漫的炮火里，在子弹呼啸的枪声中，他们脚穿露趾的草鞋，踏遍草地茫茫，头戴掉絮的灰帽，越过雪山重重。他们咀嚼草根，咀嚼野菜，咀嚼树皮，咀嚼腰带，咀嚼旧社会的苦难和黑暗，为我们换来新中国的幸福、欢笑和光明……
第二类：对比性重音
（1）谦受益，满招损。
（2）有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
（3）有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。
（4）一个徐本禹的力量微不足道，但千千万万个徐本禹，就给山区的孩子带来了希望。
（5）在任之时收获的是批评，退休之际收获的却是赞誉，这种反差在中国并不多见。
（6）这一路如此漫长，又如此短暂；多希望能早点到达，又多希望永远没有这样的终点。
（7）“标”在明处而“本”在暗处，所以治“标”容易治“本”难，我们既可以通过治“标”来警示“本”，也可以通过“本”的好转来促进“标”的转变。
（8）安徽省马鞍山市委书记丁海中代表认为，没有文化，民心就不齐，城市就没有生机。有了文化，民心就安定，城市发展更有活力。
（9）忘了“我是党员”，为人民服务的意识就会淡化，党员的先进性就难以体现。时刻铭记“我是党员”，就会心存高尚，乐于奉献。
（10）在那生死一线的关键时刻，留下意味着死的危险，先走意味着生的希望。当经大忠喊出这口号时，上百名干部自觉地为三百多学生留出了一条生命的“绿色通道”。他们无愧为人民的公仆，无愧为群众的贴心人。
第三类：呼应性重音
（1）人才被埋没应该有两种情况：一种是社会埋没，另一种是自我埋没。
（2）乐义常说他有“两宝”，一是有个好母亲，二是有个好媳妇。
（3）谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。
（4）在发测站官兵看来什么是快乐呢？他们的回答是，以国防科技和航天事业发展为荣，以民族的进步和祖国的强大为乐。
（5）是什么样的力量，使丛飞不间断地向社会、向他人奉献一片赤诚？是爱。
（6）什么是幸福？爱尔兰著名学者威廉·巴克莱在《花满香径》中这样开宗明义地写道：“幸福的生活有三个不可或缺的要素：一是有希望；二是有事做；三是有人爱。”
（7）什么时候李金华才不会对他的部下心怀歉意？当人们不再热烈注视“审计风暴”时，当人们对审计制度充满敬畏时，这或许才是他真正的光荣与梦想。
（8）石排镇普及25年免费教育的看点在哪儿呢？在我看来，是当地政府“还富与民”的先进理念，它为中国提供一个开启高福利时代的发展样本。
（9）“倾听民意”，要做到三条。一是要广听。只有广纳百家之言，才能集思广益，作出能够反映广大群众意志和利益的正确决策。二是要兼听。就是既听正面的意见，又听反面的意见；既听赞扬的意见，又听批评的意见；既听顺耳的意见，又听逆耳的意见。三是要善听。要能够从一片颂扬之声中，听出不满意和反对的声音，从人们婉曲的话语、幽默的玩笑当中，听出言外之意、弦外之音，理解群众善意的批评和提醒。
（10）自勉诗
什么东西能缩短我的时间？
实践。
什么东西使时间变得难受得长？
懒散。
什么东西会造成过失？
容忍和等待。
什么东西能使你成功取胜？
凡事考虑不要过于久长。
什么东西令人起敬？
奋起反抗。
第四类：递进性重音
（1）为他倾倒的不只美国人，也不只是“水立方”，而是整个奥林匹克世界。
（2）他们决心上阵不利则守城，守城不利则巷战，巷战不利则短兵相接，短兵相接不利则自尽以殉国。
（3）无法可依不行，有法不依更不行。
（4）中国房市的这种超代际消费，不仅膨化了房市泡沫，抬升了房价，酝酿了中国房市的潜在危机，还使中国“房二代”们有可能成为缺乏奋斗精神的寄生者。
（5）中国教育如此“玩转”美国高考，并不表明我们的教育水平比美国高，更不表明我们的人才培养质量超过美国。
（6）季羡林说：国家领导人不好当。治乱世易，治盛世难，治理我们这样一个大国，更难。
（7）要解决增长与节约的矛盾，仅靠市场自我调节还很不够，宏观调控之手十分必要。
（8）将除夕排除在春节假期之外，不仅与传统的节日习惯不相符，而且致使当日的工作成为形式。
（9）社会分红不仅可以增加消费，而且有利于提高百姓的幸福指数，是人权观念的巨大进步。
（10）从这个意义上讲，造假者不仅是黑心，而且是在蓄意犯罪。所以，发现竹签预制块后只责令施工单位返工是不够的，还必须对其施以起诉和严惩。
第五类：转折性重音
（1）中国在奥运会上金牌和奖牌届届都有新突破，但决不等于已经成为体育强国。
（2）徐本禹的事迹是平凡的，但他奉献爱心的精神是许多人想做、能做而没能做到的。
（3）河北钢铁产量连续五年位居全国第一，但能耗高、污染重的中小企业占了七成。
（4）如果仅仅停留在依靠价值链低端的低附加值产品的生产，中国只能是一个生产大国，却永远不可能成为一个经济强国。
（5）虽然我国经济比不上发达国家，但是，近几年来我国财税收入稳步增长。一些沿海经济发达地区更是步入先富的前列，财政收入在正常开支之余，有了大大的盈余。
（6）因此，今天的节约，并不是不消费，而是要培养更加科学合理的消费观念和生活习惯。对于普通人来说，节约并不是吝啬，并不是该花的钱不花，而是花尽可能少的钱，获取更大的效益，以达到节约资源能源的目的。
（7）揭露丑闻，报道真相，做社会的“扒粪者”，并不是要制造愤怒、埋下怨恨，而是希望能激浊扬清，既保护弱者利益、守卫价值底线，更激励社会进步。