书城教材教辅播音创作基础训练教程
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第38章 重音(1)

教学目的:重音是播音语言表达的重要外部技巧之一,通过训练使学生明确重音在播音中的重要性,掌握这一技巧的类型及运用方法。

教学要求:明确重音定义、作用,了解重音与词的轻重格式之间的关系、重音与重读的关系,熟练掌握重音的十种类型及运用方法。

重点难点:重音的十种类型,重音运用的方法。

课时安排:大课2课时,小课12课时。

第一部分理论概述

一、重音的概念

1.什么是重音在播音中,那些根据语句目的、思想感情需要而给以强调的词或短语就叫重音。

2.重音的作用

准确确定重音,可以在进行有声语言表达时,使语意更加清楚准确,使语句目的更突出,使逻辑关系更严密,使感情色彩更鲜明。

3.理解重音概念时要注意的问题

(1)重音不同于词的轻重格式:词的轻重格式是一种比较稳定的语音现象,是指音节之间的音强比较,多数情况下词的轻重格式在语流中是不变的,即相对稳定。这是受语音规律限定的。

(2)重音不等于重读:“重读”就是加重声音朗读。每个人的感受能力、概括能力各不相同,重音的表达也不可能只有重读这一种方法。同时,如果重音都用加重声音来强调也显得单调呆板,而且也不符合思想感情运动的需要。

(3)习惯重音不符合内容的需要。

二、语句重音的十种类型

1.并列性重音并列性重音是指在段落、语句中有并列关系的某些词或短语。我们要通过有声语言显示它们之间的并列关系,不光是运用并列性停连,而且也要在那些具有并列性关系的词或短语上确定重音,这就是并列性重音。

2.对比性重音

作者在创作中,常常把一些对立的事物放在创作中。通过比较、对照,使事物的特征表现得更加突出,事物的形象更加鲜明。这样的构思,用语言表达出来,就是“对照式”结构,在这种对照式结构明显的句子中,我们找出对比性重音。

3.呼应性重音

停连中有呼应性停连,有一呼一应,一呼几应等类型。呼应性重音也是揭示上下文呼应关系的一种有力方法。

4.递进性重音

稿件中所描写的对象、所说的道理,往往不是凝固不动的,而要一步步地向前发展,一步步地深入。这种递进结构的创作依据,我们用的是递进性重音。

5.转折性重音

递进性重音是揭示同一方向进展的内容。而转折性重音正和它相反,它是通过对相反方向的内容变化的揭示,表现说话者的意图。

6.肯定性重音

稿件中在表达对事物的肯定态度时,一般都用“是”、“不是”、“无”、“有”、“没有”等等。表达时不能单纯地看这些肯定性词语,而是要看整句话的意图是什么。一般有两种情况,一种是要肯定“是什么”,一种是要肯定“是”还是“不是”。

7.强调性重音

即把句子中表达感情色彩的词或词组加以强调,以突出某种感情。

8.比喻性重音

比喻可以化抽象为具体,变深奥为浅显,使语言顿生情趣,令受众难以忘怀。有声语言表达中把那些比喻性词语作为重音,就叫比喻性重音。

9.拟声性重音

所谓拟声性重音就是句子中的象声词。应注意,不是所有的象声词都可以做重音,而要看它在句子中的位置是否重要。

10.反义性重音

在创作中,为了揭露事物的本质,有时利用正话反说或反话正说的修辞手法,目的在于把要否定的事物的不合理性表达得更充分,将创作者的愤怒和憎恨之情表达得更强烈;把要肯定、赞美的事物的特点表现得更鲜明,从而渲染作者喜爱、欢乐的感情。我们在表达这样的语句时就需要抓住反义性重音,把赞成或反对的态度表达出来。

三、重音的表达方法

1.高低强弱法要想加强语气而强调某个重音,同时必须把次重音和非重音相对放低或减弱,才能显示出强调的效果。因此,在强调重音时需要“欲高先低,欲强先弱”或“低后渐高,弱中渐强”。这就是高低强弱法。

2.快慢停连法

把次重音或非重音快速带过去,这就是“快”;强调重音时,用“慢或延长音节”来处理,这就是“慢”。在强调重音时还可以在重音的前后运用“停顿”这一表达方法,也可以运用连接。这就是快慢停连法。

3.虚实法

通过声音的虚实变化来强调重音。为了表达某种情感,可以适当采用虚声来强调这个重音,使情感得以充分展现。

4.利用笑音、颤音、泣音来表现特殊的情感

在某些稿件尤其是文学性比较强的稿件中,会遇到需要用特别的声音处理来表现情感,比如利用笑音、颤音、泣音来强调重音,用以表现特殊的情感。

参考文献:

(1)张颂主编:《中国播音学》修订版,第三十章《重音》,北京广播学院出版社2003年版。

(2)付程主编:《实用播音教程》第二册,第五单元《停连重音》,北京广播学院出版社2002年版。

(3)张颂著:《播音创作基础》,第五章《思想感情的表达方法》之第二节《重音》,北京广播学院出版社1990年版。

(4)吴郁主编:《播音学简明教程》修订版,第三编第五章《停连与重音》,北京广播学院出版社2004年版。

训练建议:

(1)训练过程要循序渐进,建议教师引导学生从不同类型的例句、不同表达方式的例句练起,以加深对理论知识的理解。

(2)训练内容中准备了消息、评论、专稿、散文,既可以使训练循序展开,又可以视学生的不同水平因材施教。

(3)特别要强调在正确理解和感受的基础上确定重音的位置、表现方式。

(4)重音的运用要少而精,要防止习惯性重音的出现,防止重音使用时的“无意隐含性对比”现象。

(5)对于重音表达方式的训练要大胆,引导学生敢于突破之前的单一表现方式。

第二部分示例分析

一、不同重音类型的例句

第一类:并列性重音(1)新的语言现象的传播速度、传播方向、传播范围和传播方式都在发生着重要变化。

(2)改革开放离不开稳定,发展离不开稳定,人民安居乐业也离不开稳定。

(3)我们高兴地看到,爱国、进步、民主、科学的光荣传统在北京大学生生不息,勤奋、严谨、求实、创新的优良学风在北京大学代代相传。

(4)广大团干部要按照“让党放心、让青年满意”的要求,做到政治上过硬,作风上扎实,自律上严格,努力在团的岗位上作出实实在在的业绩。

(5)神舟七号载人航天飞行技术跨度大、任务风险大、航天员操作强度大、实施难度大、参试系统庞大。

(6)废墟中,掩埋着幸存孩子血肉模糊的身子;担架上,传来受伤人员痛苦的呻吟;帐篷医院里,到处是等待救治的群众;一些重伤人员正与死神进行最后的抗争……特大地震,让无数的生命面临惨烈的劫难。

(7)中国科研部门采用隔热保温、以桥代路等自主创新技术,解决了高寒缺氧、多年冻土等世界性工程难题,建成了这条世界海拔最高、线路最长的高原铁路。

(8)目前已初步确认的议题包括:“亚洲的汽车产业”、“新的亚洲世纪”、“迎接新的中国:文化变迁、挑战和机遇”等。

(9)国家体育馆坐落在北京奥林匹克公园中心区的南部,东临中轴线广场,南临国家游泳中心。建设用地南北长约335米,东西宽约207.5米,总占地6.78公顷,建筑物总高度为42.47米,总建筑面积为80890平方米,馆内设1.8万个座椅。

(10)70年前,有一个神话般的故事就在中国发生。那一张张面黄肌瘦的脸庞,那一个个衣衫褴褛的背影,把理想挥作引路的旗帜,让信念闪成前进的明灯。高挺着民族最坚强的脊梁,肩负着祖国最神圣的使命,在硝烟弥漫的炮火里,在子弹呼啸的枪声中,他们脚穿露趾的草鞋,踏遍草地茫茫,头戴掉絮的灰帽,越过雪山重重。他们咀嚼草根,咀嚼野菜,咀嚼树皮,咀嚼腰带,咀嚼旧社会的苦难和黑暗,为我们换来新中国的幸福、欢笑和光明……

第二类:对比性重音

(1)谦受益,满招损。

(2)有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

(3)有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求。

(4)一个徐本禹的力量微不足道,但千千万万个徐本禹,就给山区的孩子带来了希望。

(5)在任之时收获的是批评,退休之际收获的却是赞誉,这种反差在中国并不多见。

(6)这一路如此漫长,又如此短暂;多希望能早点到达,又多希望永远没有这样的终点。

(7)“标”在明处而“本”在暗处,所以治“标”容易治“本”难,我们既可以通过治“标”来警示“本”,也可以通过“本”的好转来促进“标”的转变。

(8)安徽省马鞍山市委书记丁海中代表认为,没有文化,民心就不齐,城市就没有生机。有了文化,民心就安定,城市发展更有活力。

(9)忘了“我是党员”,为人民服务的意识就会淡化,党员的先进性就难以体现。时刻铭记“我是党员”,就会心存高尚,乐于奉献。

(10)在那生死一线的关键时刻,留下意味着死的危险,先走意味着生的希望。当经大忠喊出这口号时,上百名干部自觉地为三百多学生留出了一条生命的“绿色通道”。他们无愧为人民的公仆,无愧为群众的贴心人。

第三类:呼应性重音

(1)人才被埋没应该有两种情况:一种是社会埋没,另一种是自我埋没。

(2)乐义常说他有“两宝”,一是有个好母亲,二是有个好媳妇。

(3)谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人。

(4)在发测站官兵看来什么是快乐呢?他们的回答是,以国防科技和航天事业发展为荣,以民族的进步和祖国的强大为乐。

(5)是什么样的力量,使丛飞不间断地向社会、向他人奉献一片赤诚?是爱。

(6)什么是幸福?爱尔兰著名学者威廉·巴克莱在《花满香径》中这样开宗明义地写道:“幸福的生活有三个不可或缺的要素:一是有希望;二是有事做;三是有人爱。”

(7)什么时候李金华才不会对他的部下心怀歉意?当人们不再热烈注视“审计风暴”时,当人们对审计制度充满敬畏时,这或许才是他真正的光荣与梦想。

(8)石排镇普及25年免费教育的看点在哪儿呢?在我看来,是当地政府“还富与民”的先进理念,它为中国提供一个开启高福利时代的发展样本。

(9)“倾听民意”,要做到三条。一是要广听。只有广纳百家之言,才能集思广益,作出能够反映广大群众意志和利益的正确决策。二是要兼听。就是既听正面的意见,又听反面的意见;既听赞扬的意见,又听批评的意见;既听顺耳的意见,又听逆耳的意见。三是要善听。要能够从一片颂扬之声中,听出不满意和反对的声音,从人们婉曲的话语、幽默的玩笑当中,听出言外之意、弦外之音,理解群众善意的批评和提醒。

(10)自勉诗

什么东西能缩短我的时间?

实践。

什么东西使时间变得难受得长?

懒散。

什么东西会造成过失?

容忍和等待。

什么东西能使你成功取胜?

凡事考虑不要过于久长。

什么东西令人起敬?

奋起反抗。

第四类:递进性重音

(1)为他倾倒的不只美国人,也不只是“水立方”,而是整个奥林匹克世界。

(2)他们决心上阵不利则守城,守城不利则巷战,巷战不利则短兵相接,短兵相接不利则自尽以殉国。

(3)无法可依不行,有法不依更不行。

(4)中国房市的这种超代际消费,不仅膨化了房市泡沫,抬升了房价,酝酿了中国房市的潜在危机,还使中国“房二代”们有可能成为缺乏奋斗精神的寄生者。

(5)中国教育如此“玩转”美国高考,并不表明我们的教育水平比美国高,更不表明我们的人才培养质量超过美国。

(6)季羡林说:国家领导人不好当。治乱世易,治盛世难,治理我们这样一个大国,更难。

(7)要解决增长与节约的矛盾,仅靠市场自我调节还很不够,宏观调控之手十分必要。

(8)将除夕排除在春节假期之外,不仅与传统的节日习惯不相符,而且致使当日的工作成为形式。

(9)社会分红不仅可以增加消费,而且有利于提高百姓的幸福指数,是人权观念的巨大进步。

(10)从这个意义上讲,造假者不仅是黑心,而且是在蓄意犯罪。所以,发现竹签预制块后只责令施工单位返工是不够的,还必须对其施以起诉和严惩。

第五类:转折性重音

(1)中国在奥运会上金牌和奖牌届届都有新突破,但决不等于已经成为体育强国。

(2)徐本禹的事迹是平凡的,但他奉献爱心的精神是许多人想做、能做而没能做到的。

(3)河北钢铁产量连续五年位居全国第一,但能耗高、污染重的中小企业占了七成。

(4)如果仅仅停留在依靠价值链低端的低附加值产品的生产,中国只能是一个生产大国,却永远不可能成为一个经济强国。

(5)虽然我国经济比不上发达国家,但是,近几年来我国财税收入稳步增长。一些沿海经济发达地区更是步入先富的前列,财政收入在正常开支之余,有了大大的盈余。

(6)因此,今天的节约,并不是不消费,而是要培养更加科学合理的消费观念和生活习惯。对于普通人来说,节约并不是吝啬,并不是该花的钱不花,而是花尽可能少的钱,获取更大的效益,以达到节约资源能源的目的。

(7)揭露丑闻,报道真相,做社会的“扒粪者”,并不是要制造愤怒、埋下怨恨,而是希望能激浊扬清,既保护弱者利益、守卫价值底线,更激励社会进步。